Техника антропометрии (измерение роста) новорождённого ребёнка

№

Алгоритм действия

1.

Объяснить маме/родственникам/ цель и ход проведения манипуляции. Получить информированное согласие.

2.

Оснащение:

-горизонтальный ростомер;

-пеленка;

-резиновые перчатки;

-ёмкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

-бумага, ручка.

3.

Установить горизонтальный ростомер на ровной устойчивой поверхности шкалой «к себе».

4.

Вымыть и осушить руки, надеть перчатки.

5.

Обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором с помощью ветоши, вымыть и осушить руки.

6.

Постелить пелёнку (она не должна закрывать шкалу и мешать движению подвижной планки).

7.

Уложить ребёнка на ростомер головой к неподвижной планке.

8.

Фиксировать голову ребёнка (угол глаза и козелок уха должны находиться на одной линии).

9.

Выпрямить ноги малыша лёгким нажатием на колени. Придвинуть к стопам, согнутым под прямым углом, подвижную планку ростомера. По шкале определить длину тела ребёнка.

10.

Убрать ребёнка с ростомера.

11.

Записать результат. Сообщить результат маме.

12.

Убрать пелёнку с ростомера. Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором. Снять перчатки, вымыть и осушить руки.

Всего

№

Алгоритм действия

1.

Объяснить маме/родственникам/ цель и ход проведения манипуляции. Получить информированное согласие.

2.

Оснащение:

- часы или секундомер;

- ручка;

- температурный лист.

Обязательное условие: считать строго за 1 минуту, в состоянии покоя.

3.

Обеспечить спокойную обстановку.

(Пульс у детей очень лабильный (возрастные особенности); беспокойство, крик способствуют учащению пульса).

4.

Вымыть и осушить руки.

5.

Удобно уложить или усадить ребёнка, при этом кисть и предплечье не должны быть на весу.

6.

Слегка прижать 2, 3, 4 – м пальцами лучевую артерию (1 –й палец находится со стороны тыла кисти) и почувствовать пульсацию артерии (Эти крупные сосуды близко расположены, их можно прижать к кости.

Примечание: у детей до 1 года пульс чаще определяется на височной артерии (у новорождённых над большим родничком), а у детей старше 2- лет – на лучевой артерии; у детей первых лет жизни исследование проводят 2 и 3 – м пальцами).

7.

Взять часы и подсчитать пульс строго за 1 минуту.

8.

Прижать артерию немного сильнее к лучевой кости и определить напряжение пульс. (Обеспечение точности оценки напряжения пульса.

Примечание: если пульсация ослабевает при умеренном нажатии – напряжение хорошее, если полностью прекращается – напряжение слабое, если пульсация не ослабевает – пульс напряжённый)

9.

Записать результаты исследования в температурный лист.

10.

Вымыть и осушить руки.

Примечание: детям грудного возраста можно подсчитать пульс на височной, сонной и бедренной артерии, а также над большим родничком. При заболеваниях сердечно – сосудистой системы пульс определяется на обеих руках и ногах.

Всего