- •Введение в языкознание Предмет языкознания.
- •Методы языкознания
- •Связь языкознания с другими науками
- •Лингвоэкология
- •Язык можно считать общим, а речь частным. Язык выражается в речи, а речь – форма и реализация языка. Мы должны разграничивать единицы языка (заготовки) и единицы речи:
- •Язык и мышление
- •Разграничение концептуальной и языковой картины мира
- •Язык и общество (на экзамене привести примеры архаизмов, фразеологизмов, пословиц, поговорок)
Разграничение концептуальной и языковой картины мира
Концептуальная картина мира национальна. Языковая картина мира помогает актуализировать то, что находится в концептуальной картине мира.
Концепты, концептосфера. Добиваемся успеха в переводе там, где концептосферы накладываются друг на друга.
Язык и общество (на экзамене привести примеры архаизмов, фразеологизмов, пословиц, поговорок)
Язык создается и развивается обществом. язык и общество неотделимы друг от друга.
Ежекурилович (Польша) считает, что связь языка и общества отсутствует. Язык развивается и существует по своим законам, а не по общественным.
Курилович не считал, в отличие от глоссематиков, язык системой чистых отношений, полагая необходимым учет звуковой природы языка и связь теории с анализом конкретных фактов. Подчеркивал роль социального фактора в языке, который, согласно Куриловичу, не является чем-то внешним по отношению к языковой системе, но необходимо с ней связан. Разрабатывая фонологические понятия, введенные Пражским лингвистическим кружком, Курилович указывал, что анализ дифференциальных признаков фонем, необходимых для целей смыслоразличения, недостаточен, поскольку социально значимый характер имеют и другие признаки.
Жюль Марузо (Франция) считает, что связь односторонняя. Развитие и существование языка полностью определяется уровнем развития общества.
Эдуард Сепир и Бенджамин Уорф (США) считают, что язык сам обусловливает специфику духовной культуры общества (если язык развит, то и мышление развито). Теория лингвистической относительности (читать).
Влияние языка на развитие общества прямое.
Консолидирующий фактор образования наций.
Язык – предпосылка и условие возникновение наций.
Язык – это результат процесса формирования наций.
Орудием и средством передачи от поколения к поколению знаний культурно-исторических традиций является язык.
Влияние общества на язык опосредованно.
Внеязыковые социальные факторы могут ускорять или замедлять ход языковой эволюции, но не могут изменить ее направление. Регресс невозможен.
Социальная дифференциация языка. Она обусловлена социальной неоднородностью общества.
Обусловленность использования языковых средств социальными характеристиками носителя языка. Социальные характеристики: возраст (мОлодежь), уровень образования (вентиля, кабеля), социальные роли участников коммуникации.
Ситуации общения (господин N, добрый день, Вы, уважаемый, прошу (деловая лексика); сообщаю, информирую, привет, здорово (разговорная лексика))
Дифференциация многих языков на территориальные и социальные диалекты (деревня и город: изба, сельпо; офис) язык рабочих, служащий, литературный язык
Стилистическая дифференциация языка (различные функциональные стили). Язык науки, делопроизводства, СМИ
Связь языка с обществом объективна (не зависит от воли отдельных индивидуумов). Кроме спонтанного влияния общества на язык, существует и целенаправленное (Языковая политика – целенаправленное воздействие государства на язык, чтобы способствовать более эффективному функционированию языка.). Например, создание письменности и алфавита, совершенствование орфографии. йогУрт (регулирование языковой нормы, кофе - оно). Разработка специальной терминологии. Кодификаторская деятельность ученых (в словарях, справочниках).
Язык – общественное явление, которое занимает особое место благодаря особой роли для общества. Признаки языка как общественного явления:
Неприродное явление
Небиологическое явление
Существование и развитие языка не подчинено законам природы ? (НО МЫ МОЖЕМ ВОЗДЕЙСТВОВАТЬ НА ЯЗЫК ЧЕРЕЗ ПРИРОДУ: лингвоэкология)
Физические признаки человека не имеют отношения к языку
Языком обладают только люди, которые обладают второй сигнальной системой. ?
Специфические черты языка:
орудие общение,
средство обмена мыслями,
достояние коллектива,
средство хранения нужной информации о любых явлениях,
образует единство с мышлением
Язык обладает сходными чертами с другими общественными явлениями. Примеры: являясь элементом духовной культуры, язык немыслим в отрыве от материальности. Язык – это необходимое условие существование человеческого общества.
Язык занимает особое место среди других общественных явлений. Почему язык в корне отличается от других общественных явлений?
От надстройки (надстройка является принадлежностью данного класса, а классовых языков не бывает)
От культуры (в основе культуры – идеология, культура может быть классовой, а язык – явление общенародное). Язык не напрямую зависит от идеологии, а опосредованно – через политику, в том числе и языковую.
От орудий производства (они – материальны, язык ничего не производит, служит средством общения людей, а иногда идеологическим оружием).
