- •В Латвии учебные программы высшего образования можно освоить на латышском, английском и русском языке. Занятие №2
- •Виды человеческой деятельности
- •Занятие № 5 Тема: «Гендерные проблемы современного образования»
- •Гендерные проблемы образования.
- •Деловая игра «Превратности судьбы»
- •Деловая игра «Мои представления о физиологических свойствах человека»
- •Занятие № 6
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Занятие №7 Педагогические проблемы человека в коллективе.
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Проблема ролевых функций и портрет индивидуальности.
Задание 1
Предложить какие побочные цели, дополнительные и выживания имели место сегодня.
Побочные: заправить кровать (2 мин), почистить машину (5 мин)
Дополнительная: одеться (20 мин), сесть на электричку (10 мин)
Цели выживания: покушать (15 мни), доехать на машине до станции (15 мин).
Задание 2
Результаты выполненного задания показывают, что цель «выживание» вмешивается в обычный процесс жизни и радикально ее изменяет. В связи с этим необходимо на предложенные модели наложить дополнительные, которые помогли бы детализировать специфику представления данной цели для оценочных характеристик.
Рассмотрим некоторые возможные варианты поведения человека при реализации цели «выживание» и при условии, что несоблюдение данной цели может привести к ЧС.
Модель «трава» Под ударом стихии трава пригибается и стихия ее затрагивает крайне мало.
Модель «скала» Стихия ударяет по скале, но та выдерживает ее и омытая потоками воды уходит
Модель «орел» Стихия со всеми ее проблемами остается внизу, а орел парит над ней, высматривая жертву этой стихии, камнем падая на засмотревшегося или попавшего в беду.
Модель «муравей» Удар стихии муравей воспринимает вместе со всем сообществом, и если гибнет то гибнет во славу славных дел. Препятствия его не страшат – общая цель превыше всего!
Модель «ёжик» Надвигающуюся стихию ежик воспринимает своим сворачиванием и фырчит на любое препятствие.
Задание: Предложить свой вариант действия в неблагоприятных условиях, с приданием ему красивого образа
Модель «Хамелеон» Изменяет окраску в соответствии с цветом окружающей его местности, обнаружив опасность.
Эвристичность — способ решения задачи, размышления, использующий не столько логический, сколько творческий и даже интуитивный подход
ФИО слово |
Б А П |
Б А Д |
В Ю В |
Г П С |
Г А А |
Д И М |
Е Д С |
Е Ю Л |
З А Ю |
М М И |
О К А |
П Е И |
П А С |
Р П Р |
Р О А |
С Л Р |
С Е С |
Ф Н В |
Ч А Б |
Ч Л А |
Итого |
Итого (М) |
Итого (Ж) |
замысловатость |
4 |
5 |
4 |
2 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
2 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
3 |
4 |
4 |
5 |
79 |
3,38 |
4,33 |
умность |
4 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
87 |
4,00 |
4,58 |
рассуждаемость |
3 |
5 |
4 |
3 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
2 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
2 |
4 |
4 |
80 |
4,00 |
4,00 |
любопытность |
3/2/1 |
3/3/0 |
4/4/0 |
5/4/1 |
3/3/0 |
3/3/0 |
4/3/1 |
3/3/0 |
5/5/0 |
1/2/-1 |
4/4/0 |
4/4/0 |
3/3/0 |
4/4/0 |
3/2/1 |
4/4/0 |
3/4/-1 |
4/4/0 |
3/3/0 |
2/3/-1 |
68/67/1 |
3,25 |
3,50 |
эрудированность |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
4 |
4 |
2 |
2 |
4 |
3 |
3 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
64 |
3,00 |
3,33 |
логичность |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
4 |
3 |
4 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
51 |
2,75 |
2,42 |
абстрактность |
1/1/0 |
3/3/0 |
4/4/0 |
2/2/0 |
4/3/1 |
3/3/0 |
2/2/0 |
3/2/1 |
4/4/0 |
2/2/0 |
3/3/0 |
4/3/1 |
3/3/0 |
4/4/0 |
3/3/0 |
3/3/0 |
2/3/-1 |
4/3/1 |
2/2/0 |
3/3/0 |
59/56/3 |
2,38 |
3,33 |
фантазируемость |
2/2/0 |
3/3/0 |
4/3/-1 |
2/2/0 |
3/2/1 |
2/2/0 |
2/1/1 |
2/2/0 |
4/3/1 |
3/2/1 |
3/3/0 |
4/4/0 |
3/2/1 |
3/4/1 |
2/2/0 |
3/3/0 |
2/4/-2 |
3/3/0 |
3/2/1 |
3/3/0 |
56/52/4 |
2,38 |
3,08 |
философичность |
1/1/0 |
3/3/0 |
2/2/0 |
1/1/0 |
2/2/0 |
1/1/0 |
3/2/1 |
3/2/1 |
3/3/0 |
1/1/0 |
3/2/1 |
2/2/0 |
2/2/0 |
1/ |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
35 |
1,88 |
1,67 |
тугодумность |
2 |
1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
4 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
43 |
2,13 |
2,17 |
разнообразность |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
59 |
2,88 |
3,00 |
изобретательность |
3 |
4 |
3 |
2 |
3 |
3 |
4 |
5 |
3 |
2 |
2 |
4 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
4 |
60 |
3,00 |
3,00 |
генирируемость |
3 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
2 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
73 |
3,00 |
4,08 |
рациональность |
3 |
5 |
4 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
82 |
3,88 |
4,25 |
креативность |
3/2/1 |
4/4/0 |
4/3/1 |
3/3/0 |
4/3/1 |
3/3/0 |
3/3/0 |
4/3/1 |
4/4/0 |
2/2/0 |
3/3/0 |
4/4/0 |
4/4/0 |
4/3/1 |
3/2/1 |
4/3/1 |
3/4/-1 |
4/4/0 |
4/3/1 |
4/4/0 |
71/64/7 |
3,13 |
3,83 |
эвористичность |
3 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
71 |
3,25 |
3,75 |
задумчивость |
4 |
5 |
3 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
3 |
5 |
4 |
4 |
2 |
69 |
2,75 |
3,92 |
мудрость |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
21 |
1,13 |
1,00 |
стратегичность |
1/1/0 |
4/4/0 |
2/2/0 |
3/2/1 |
3/3/0 |
1/2/-1 |
3/3/0 |
4/3/1 |
4/4/0 |
1/1/0 |
2/3/-1 |
2/2/0 |
3/3/0 |
1/1/0 |
1/1/0 |
3/3/0 |
1/3/-2 |
3/3/0 |
3/2/1 |
3/3/0 |
48/49/-1 |
2,25 |
2,50 |
гениальность |
3 |
4 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
82 |
4,13 |
4,08 |
Итого |
50 |
69 |
63 |
49 |
63 |
56 |
61 |
67 |
70 |
43 |
56 |
67 |
60 |
63 |
56 |
61 |
54 |
62 |
57 |
63 |
|
2,91 |
3,28 |
Д/з
Изучаем таблицу ( присланную Юрием).
Выделяем 5 человек из списка для последующего анализа
Предлагаем свои значения свойств, рассматриваемых данными кандидатурами и через дробь ставим свое значение. Например, мудрость у Саши стоит 1 , а Андрей считает – 4, тогда пишем ¼
Вычитаем из числителя знаменатель и через дробь ставим -3 (4-3). (1/4/-3)
Суммирует 2 и 3-ю цифры, причем 3-ю суммируем по абсолютной величине и по разнице.
Пересылаем сведения Юрию
ФИО слово |
Б А П |
Б А Д |
В Ю В |
Г П С |
Г А А |
Д И М |
Е Д С |
Е Ю Л |
З А Ю |
М М И |
О К А |
П Е И |
П А С |
Р П Р |
Р О А |
С Л Р |
С Е С |
Ф Н В |
Ч А Б |
Ч Л А |
Итого |
Итого (М) |
Итого (Ж) |
замысловатость |
4 |
5 |
4 |
2 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
2 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
3 |
4 |
4 |
5 |
79 |
3,38 |
4,33 |
умность |
4/3/1 |
4/5/-1 |
5/5/0 |
4/4/0 |
5/5/0 |
4/4/0 |
4/4/0 |
4/4/0 |
5/5/0 |
4/3/1 |
4/4/0 |
5/5/0 |
4/4/0 |
5/4/1 |
4/4/0 |
4/4/0 |
5/5/0 |
5/5/0 |
4/4/0 |
4/4/0 |
87/85/2 |
4,00 |
4,58 |
рассуждаемость |
3 |
5 |
4 |
3 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
2 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
2 |
4 |
4 |
80 |
4,00 |
4,00 |
любопытность |
3 |
3 |
4 |
5 |
3 |
3 |
4 |
3 |
5 |
1 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
2 |
68 |
3,25 |
3,50 |
эрудированность |
3/3/0 |
4/5/-1 |
3/3/0 |
3/2/1 |
4/4/0 |
4/4/0 |
3/4/-1 |
4/3/1 |
4/5/-1 |
2/2/0 |
2/3/-1 |
4/4/0 |
3/3/0 |
3/3/0 |
2/2/0 |
4/4/0 |
3/3/0 |
3/4/-1 |
3/3/0 |
3/4/-1 |
64/68/-4 |
3,00 |
3,33 |
логичность |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
4 |
3 |
4 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
51 |
2,75 |
2,42 |
абстрактность |
1 |
3 |
4 |
2 |
4 |
3 |
2 |
3 |
4 |
2 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
3 |
2 |
4 |
2 |
3 |
59 |
2,38 |
3,33 |
фантазируемость |
2/2/0 |
3/3/0 |
4/3/1 |
2/4/-2 |
3/3/0 |
2/2/0 |
2/4/-2 |
2/4/-2 |
4/3/1 |
3/3/0 |
3/4/-1 |
4/3/1 |
3/3/0 |
3/3/0 |
2/2/0 |
3/3/0 |
2/3/-1 |
3/3/0 |
3/3/0 |
3/4/-1 |
56/62/-6 |
2,38 |
3,08 |
Философичность |
1 |
3 |
2 |
1 |
2 |
1 |
3 |
3 |
3 |
1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
35 |
1,88 |
1,67 |
Тугодумность |
2 |
1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
4 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
43 |
2,13 |
2,17 |
Разнообразность |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
59 |
2,88 |
3,00 |
Изобретательность |
3 |
4 |
3 |
2 |
3 |
3 |
4 |
5 |
3 |
2 |
2 |
4 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
4 |
60 |
3,00 |
3,00 |
генирируемость |
3 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
2 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
73 |
3,00 |
4,08 |
рациональность |
3 |
5 |
4 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
82 |
3,88 |
4,25 |
креативность |
3/2/1 |
4/4/0 |
4/3/1 |
3/3/0 |
4/3/1 |
3/3/0 |
3/3/0 |
4/3/1 |
4/4/0 |
2/2/0 |
3/3/0 |
4/4/0 |
4/4/0 |
4/3/1 |
3/2/1 |
4/3/1 |
3/4/-1 |
4/4/0 |
4/3/1 |
4/4/0 |
71/64/7 |
3,13 |
3,83 |
эвористичность |
3 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
71 |
3,25 |
3,75 |
задумчивость |
4/4/0 |
5/5/0 |
3/4/-1 |
2/2/0 |
3/4/-1 |
2/2/0 |
2/2/0 |
3/3/0 |
3/4/-1 |
3/3/0 |
3/3/0 |
5/5/0 |
3/3/0 |
5/5/0 |
5/5/0 |
3/3/0 |
5/5/0 |
4/4/0 |
4/3/1 |
2/2/0 |
69/71/-2 |
2,75 |
3,92 |
мудрость |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
21 |
1,13 |
1,00 |
стратегичность |
1 |
4 |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
4 |
4 |
1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
1 |
3 |
1 |
3 |
3 |
3 |
48 |
2,25 |
2,50 |
гениальность |
3 |
4 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
82 |
4,13 |
4,08 |
Итого |
50 |
69 |
63 |
49 |
63 |
56 |
61 |
67 |
70 |
43 |
56 |
67 |
60 |
63 |
56 |
61 |
54 |
62 |
57 |
63 |
|
2,91 |
3,28 |
