IV. Розробити запитання і завдання для перевірки знань та вмінь учнів:

1) Запитання з вибором відповіді;

1. Які з типів належать до числових?

1. char;

2. integer;

3. real;

4. boolean.

2. Вираз abs(x) математичною мовою має вигляд:

1. ;

2. 

3. 

3. Яке значення виразу sqrt (25)?

1. 2;

2. 25;

3. 5;

4. 32.

4. Які з приведених нижче записів дійсних чисел неправильні:

1. 7;

2. -6.2;

3. 0.0;

4. 9;

5. .0E-2;

6. 0.1E-5;

7. -5.3E4;

8. +2.3E+3;

9. -71;

10. 0.31;

11. .456;

12. 2,1.

4. Які з приведених нижче записів є правильними з точки зору мови Паскаль?:

   1. ‘A’<’C’;

   2. ‘1’>’9’;

   3. FALSE<TRUE;

   4. ‘A’<’B’ AND 1<2;

   5. 0’ OR ‘9’;

   6. (‘D’<’G’) AND (1<2).

5. Якому числу відповідає показникова форма -7.22Е+0.2?

1. -0,0227;

2. -722;

3. -0,0722

4. -7,22.

6. Результат обчислення виразу 46 div 5

1. 8;

2. 5;

3. 9;

4. 9,2.

7. Яке значення виразу sqrt (16)?

5. 2;

6. 16;

7. 4;

8. 32.

8. Який запис мовою Паскаль відповідає виразу?

1. sin abs (2*y);

2. sin (sqr(2y));

3. sin (2*y);

4. sin (sqrt (2*y)).

9. Яка операція має найбільший пріоритет?

1. /;

2. mod;

3. ();

4. +.

10. Операція присвоювання змінює:

1. значення змінної;

2. ім’я змінної;

3. тип змінної;

4. тип програми;

5. власника програми.

2) Виконати вправи

1. Записати мовою Паскаль наступні вирази:

   1. 

   2. 

2. Обчислити значення виразів, якщо А=2; В=7,8; С=-17,3; М=5; Х=8,7;

Е=True:

1. (A+B)/С*М;

2. 2+Х*Х/(Х+(А+В)/5);

3. (A>B) AND (X+A<B) OR (C<M) OR E.

1. Записати приведені нижче висловлювання у вигляді виразів:

   1. Значення А не належить інтервалу (0, 3);

   2. Значення А належить відрізку [-2, 0];

   3. Значення А належить одному з відрізків [-5, -4], [0, 2], [3.2, 7];

   4. Точка А з координатами (Х, У) розташована в середині круга з центром в початку координат і радіусом 2,3;

   5. Точка А з координатами (Х, У) розташована на межі або за межами одиничного круга з центром в початку координат.

2. Визначити тип результату наступних виразів, якщо відомо що I, J, K: INTEGER: X,Y,Z: REAL.

   1. I*I+J*J+2*K/2;

   2. X<Y;

   3. SIN(X)+2*COS(Y)+Z;

   4. I+SQRT(J).

3. Що отримаємо в результаті виконання операторів:

   1. WRITE (‘A’:3, 2:1); WRITELN (5*3.2);

   2. WRITE (5<6, 5<=6:8); WRITELN (‘КІНЕЦЬ’);

   3. WRITE (5*3.2:1, ‘РЕЗУЛЬТАТ’).

4. Написати програму обчислення виразу без застосування оператора присвоєння:

3. Завдання для перевірки знань

Варіант 1.

1. Вказати неправильні записи чисел мовою Pascal:

а) 0006; б) –0; в) 7,0; г) 7; д) +0.3; е) 23; ж) е-1; з) 0е-4; і) .

2. Записати у загальноприйнятій формі :

а) (p+g)/(r+s) – pg/(rs); б) 1e 3 + beta/(x2 – gammadelta).

3. Поміняти місцями значення змінних x, y, z так, щоб в х було значення змінної y, а в y– значення z, а в z– значення x.

4. Записати команду, яка міняє знак значення змінної t .

5. Обчислити значення виразів :

а) 123 div 0 б) 3.0 mod 3

6. Визначити порядок виконання операцій:

-ac or b + (a div b)/c.

7. Записати мовою Pascal вирази, які є істиними при виконанні наступних умов:

а) рівняння ax² + bx + c = 0 (а≠0) має дійсні відємні корені;

б) точка (x, y) лежить в крузі з центром в точці (2,2) і радіусом R.

8. Довести тотожність:

а) a and (not a) = false; б) not(not a) = a.

9. Пояснити помилки в наступних виразах:

а) 1 and 0 ; б) true+false ; в) true<0; г) not 2 =5 ; д) x>0 or y=4 ; е) not not b or or d.

Варіант 2.

1. Вказати неправильні записи чисел мовою Pascal:

а) 0.0; б) –0; в) 7,0; г) 60 ; д) +0.3; е) 23; ж) е-1; з) ; і) 0е1.

2. Записати у загальноприйнятій формі :

а) ((p+g)/4 – pg/(rs))10; б) 100e- 3beta + beta/(x2 – gammadelta).

3. Поміняти місцями значення змінних x, y, z так, щоб в х було значення змінної y, а в y– значення z, а в z– значення x.

4. Навести приклади додатніх та відємних цілих чисел, які не можна представити мовою Pascal .

5. Обчислити значення виразів :

а) 123 div 1 б) 3.0 mod 3

6. Визначити порядок виконання операцій:

-ac or (b + (a mod b)c).

7. Записати мовою Pascal вирази, які є істиними при виконанні наступних умов:

а) Рівняння ax + bx + c = 0 (а ≠ 0) має комплексні корені;

б) Точка (x, y) лежить в області, що обмежена прямими y=ax+b, y=c, x=0.

8. Довести тотожність :

а) a and (not a) = false; б) not(not a) = a.

9. Пояснити помилки в наступних виразах:

а) 1 and 0; б) true - false; в) true<0; г) not 2 =5; д) x>1 or y<4; е) not not (b or or d).