Тема 3. Уголовно-исполнительное законодательство

Российской Федерации

Лекция – 2 часа

Семинарские занятия – 2 часа

Самостоятельная работа – 4 часа

Во время самостоятельной работы студенты изучают рекомендованную литературу и нормативные акты, раскрывающие содержание уголовно-исполнительного законодательства и систему его источников.

Цель семинарского занятия: закрепление студентами знаний полученных на лекции и во время самостоятельной подготовки о понятии уголовно-исполнительного законодательства, его целях и задачах. Уяснение источников данной отрасли права, их роли и места в системе уголовно-исполнительного законодательства.

Вопросы для обсуждения:

Понятие уголовно-исполнительного законодательства, его социальное назначение.

Структура и содержание уголовно-исполнительного законодательства Российской Федерации. Соотношение уголовно-исполнительного законодательства Российской Федерации с международно-правовыми актами.

Институты уголовно-исполнительного законодательства.

Понятие и виды источников (форм выражения) уголовно-исполнительного права.

Закон – основной источник уголовно-исполнительного права. УИК РФ 1997 года как источник уголовно-исполнительного права.

Подзаконные нормативные правовые акты как источники уголовно-исполнительного права.

Юридические факты как основания возникновения, изменения и прекращения уголовно-исполнительных правоотношений.

Нормативные акты:

Минимальные стандартные правила обращения с заключенными // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. М., 1990.

Стандартные минимальные правила Организации Объединенных Наций в отношении мер, не связанных с тюремным заключением («Токийские правила»). 1990 год // Международное сотрудничество в области прав человека: Документы и материалы. Вып. 2. М., 1993.

Европейские пенитенциарные правила 2006 г. М., 2007.

Конституция Российской Федерации. М., 1993. Ст. 71.

Закон Российской Федерации от 21 июля 1993 года «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1993. № 33. Ст. 1316.

Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1997. № 2. Ст. 198.

Концепция развития УИС России до 2020 г.: Распоряжение Правительства Российской Федерации № 1772-р от 14 октября 2010 года.

Основная литература:

Уголовно-исполнительное право: учебник для бакалавров / под ред. А.С. Михлина. - 4-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2012. 435 с.

Малинин В.Б., Смирнов Л.Б. Уголовно-исполнительное право России: Учебник. М.: Контракт, Волтерс Клувер, 2010.

Уголовно-исполнительное право России: учебник для вузов / под ред. В.И. Селиверстова. - 5-е изд., перераб. и доп. М.: НОРМА, 2010. 576 с. (Режим доступа электронного ресурса: http://znanium.com/bookread.php?book=212331).

Уголовно-исполнительное право: учебное пособие / под ред. С.Я. Лебедева, А.Я. Гришко. - 5-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ, Закон и право, 2010. 247 с.

Дополнительная литература:

Севрюгин А.С. Нормы исправительно-трудового права. Рязань: РВШ МВД РСФСР, 1991. С. 48.

Семенов А. Конституционные источники УИП // Преступление и наказание. 2000. № 9. С. 30-32.

Сизый А.Ф. Концепция стимулирования правомерного поведения осужденных: поощрительные нормы уголовно-исполнительного законодательства (проблемы теории и практики). Рязань, 1993.

Шмаров И.В. Конституция Российской Федерации и формирование уголовно-исполнительного законодательства // Совершенствование законодательства и практики учреждений, исполняющих наказания, на основе Конституции Российской Федерации. М.: Прокуратура РФ, 1995.

Яковлева Л. Конкуренция поощрительных институтов уголовного и уголовно-исполнительного законодательства // Уголовное право. 2002. № 2. С. 122-124.