- •Раздел 1. Основные понятия и методы теории информатики 5
- •Раздел 2. Технические средства реализации информационных процессов 38
- •Раздел 3. Программные средства реализации информационных процессов 56
- •Раздел 1. Основные понятия и методы теории информатики
- •1.1. Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. Системы передачи информации
- •1.2. Меры и единицы количества и объема информации
- •1.3. Позиционные системы счисления
- •1.4. Представление данных в памяти эвм Внутреннее представление данных в памяти компьютера. Общие понятия.
- •Основные операции алгебры высказываний:
- •1.5. Основные понятия алгебры логики
- •Типовые логические узлы
- •1.6. История развития вычислительной техники и логические основы эвм
- •Раздел 2. Технические средства реализации информационных процессов
- •2.1. Понятие и основные виды архитектуры эвм
- •2.2. Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики
- •Основные устройства компьютера и их функции
- •Характеристики процессора и внутренней памяти компьютера (быстродействие, разрядность, объем памяти и др.)
- •2.3. Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики
- •2.4. Устройства ввода / вывода данных, их разновидности и основные характеристики
- •Устройства ввода информации:
- •Устройства вывода информации:
- •Раздел 3. Программные средства реализации информационных процессов
- •3.1. Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения. Операционные системы
- •Операционные системы
- •Операционные системы (ос) классифицируют:
- •3.2. Файловая структура операционной системы. Операции с файлами
- •3.3. Технологии обработки текстовой информации
- •3.4. Электронные таблицы
- •Основные понятия электронных таблиц
- •Ячейки и их адресация
- •Диапазон ячеек
- •Формулы
- •Ссылки на ячейки
- •Относительная адресация
- •Абсолютная адресация
- •Автоматизация ввода
- •Использование стандартных функций
- •Построение диаграмм и графиков
- •3.5. Технологии обработки графической информации
- •Форматы для хранения графических изображений и кодирования цветов
- •3.6. Электронные презентации
- •3.7. Системы управления базами данных
- •Понятие информационной системы
- •Виды структур данных:
- •1. Реляционная база данных
- •2. Иерархическая база данных
- •3. Сетевая база данных
- •Виды баз данных
- •Состав и функции систем управления базами данных
- •3.8. Основы баз данных и знаний
- •Основы экспертных систем
- •Представление и использование нечетких знаний
- •Нейронные системы и сети
- •Список источников Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6 14000, Г. Пермь, Дзержинского, 1б, тел.: 218-32-67
Основы экспертных систем
Экспертные системы (системы, основанные на знаниях) предназначены для решения задач экспертного оценивания ситуаций в различных предметных областях.
Экспертная система – это интеллектуальная программа, способная делать логические выводы на основании знаний в конкретной предметной области и обеспечивающая решение специфических задач.
Функции, которые должны выполнять ее структурные элементы:
Во-первых, необходим механизм представления знаний в конкретной предметной области и управления ими. Для реализации этих функций используется механизм, называемый базой знаний.
Во-вторых, необходим механизм, который на основании знаний, имеющихся в базе знаний, способен делать логические выводы. Этот механизм называется механизмом логических выводов.
В-третьих, необходим интерфейс для правильной передачи ответов пользователю. Механизмом, реализующим эту функцию, является пользовательский интерфейс.
В-четвертых, необходим механизм получения знаний от эксперта, поддержки базы знаний и дополнения ее при необходимости. Механизмом, реализующим эту функции, является модуль приобретения знаний.
В-пятых, необходим механизм, который способен не только давать заключение, но и представлять различные комментарии, прилагаемые к этому заключению, и объяснять его мотивы. В противном случае пользователю будет трудно понять заключение. Такое понимание необходимо, если заключение используется для консультации или оказания помощи при решении каких-либо вопросов. Механизм, реализующий эти функции, называется модулем советов и пояснений.
Различают ЭС предметно-ориентированные и ЭС-оболочки, предназначенные для наполнения любым предметным значением. Наиболее широко распространены ЭС, построенные на основе представления знаний в виде набора правил (rule-based), и на базе адаптивного подхода, основанного на обучении системы на примерах (case-based).
В ЭС, основанных на правилах, правила проверяются через набор фактов или знаний о текущей ситуации. Когда часть ЕСЛИ правила удовлетворяет фактам, то действие, указанное в части ТО выполняется. При проверке условия правила механизму логических выводов необходимо найти значения всех переменных и параметров, содержащихся в данном правиле. В ЭС имеется также возможность накопления нечетких знаний в совокупности с фактором уверенности.
Представление и использование нечетких знаний
Знания не всегда могут быть описаны точно, чаще встречаются «нечеткие» знания. Все нечеткости можно классифицировать следующим образом: недетерминированность выводов, многозначность, ненадежность, неполнота, нечеткость или неточность.
Недетерминированное управление выводом необходимо потому, что знания накапливаются фрагментарно, и нельзя заранее определить цепочку логических выводов, в которых они используются.
Многозначность интерпретации – обычное явление в таких случаях, как понимание естественных языков и распознавание изображений и речи. Для устранения многозначности часто используют более широкий контекст и семантические ограничения, также широко используется метод релаксации.
Ненадежные знания и выводы применяют в том случае, когда знания и факты трудно представить только двумя значениями – истина или ложь. Существуют знания, достоверность которых, например, 0,8. Такую ненадежность представляют часто с помощью использования коэффициентов уверенности, с помощью модификаций метода Байеса, нечеткой и вероятностной логик.
Примеров неполных знаний можно привести множество. Так можно перечислить все предметы, которые находятся в комнате, но того, чего в ней нет перечислить невозможно. Неполные знания изучают методами немонотонной логики.
Нечеткие множества и выводы используют при изучении нечетких множеств, т.е. множеств без уточнения их границ. Нечеткие выводы содержат множество правил, представленных как нечеткие множества. Для решения задач на нечетких множествах вводят функцию принадлежности.
