Составитель

Гулакова В.Ю., к.ю.н., доцент кафедры правовой культуры и защиты прав человека

© ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет», 2013 г.

Содержание

1. Цель и задачи освоения дисциплины (модуля) …………………………………………………. 5

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата (магистратуры, специалитета) ……...…. 5

3. Связь с предшествующими дисциплинами (модулями) ……………….……………………..… 5

4. Связь с последующими дисциплинами (модулями) ……………………………………….…… 5

5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) …...…. 5

6. Структура и содержание дисциплины (модуля) ………………………………………………… 6

7. Наименование и содержание лекций ………………………………..…………….……………... 7

8. Наименование и содержание лабораторных работ ……………………………….…………… 14

9. Наименование и содержание практических занятий …………………………………...………14

10. Виды и содержание самостоятельной работы студента, формы их контроля ………………. 23

11. Рейтинговая оценка знаний студента ………………………………………………...………… 26

12. Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) ………………………………………..…. 26

13. Перечень заданий для самостоятельной работы студентов ……………...………….…….….. 28

14. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) …………….. 32

1. Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)

Цель изучения учебной дисциплины «Правоохранительные органы»: практическая - умение применять нормативно-правовые акты в практической деятельности, в ходе выполнения задач стоящих перед правоохранительными органами России; образовательная - усвоение теоретических положений о системе государственных и негосударственных правоохранительных органов в области праоохраны; воспитательная - формирование научного мировоззрения и мышления.

В рамках изучения учебной дисциплины «Правоохранительные органы» перед студентами ставятся следующие задачи:

- освоить учебный материал;

- овладеть понятийным аппаратом;

- усвоить понятие и задачи правоохранительных органов.

Данная программа имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 030900.62 - Юриспруденция, профили подготовки «Уголовно-правовой», «Гражданско-правовой, «Государственно-правовой», «Международно-правовой»

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата. Учебная дисциплина «Правоохранительные органы» включена в профессиональный цикл в вариативную часть по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»); изучается в 1 семестре.

3. Связь с предшествующими дисциплинами (модулями). Логической и содержательно-методически дисциплина «Правоохранительные органы» связана с дисциплинами, изучаемыми в общеобразовательной школе: «История», «Обществознание».

4. Связь с последующими дисциплинами (модулями). Освоение дисциплины «Правоохранительные органы» необходимо как предшествующая ступень для изучения дисциплин профильной части профессионального цикла по направлению обучения 030900.62 «Юриспруденция»: «Уголовно-процессуальное право», «Конституционное право», «Гражданско-процессуальное право».

5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля). В результате изучения дисциплины «Правоохранительные органы» студент должен обладать следующими компетенциями:

№ п/п	Содержание компетенции	Шифр
Общекультурные компетенции		ОК-(№)
1.	осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания	ОК-1
2.	способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста	ОК-2
3.	владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения	ОК-3
4.	владеть навыками ведения здорового образа жизни, участвовать в занятиях физической культурой и спортом	ОК-14
Профессиональные компетенции		ПК-(№)
1.	способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом	ПК-4
2.	способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	ПК-5
3.	владеть навыками подготовки юридических документов	ПК-7
4.	способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации	ПК-13
5.	готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции	ПК-14

В результате изучения дисциплины «Правоохранительные органы» обучающийся должен:

знать	систему, задачи и полномочия, государственных и негосударственных правоохранительных органов их взаимодействие при решении правоохранительных задач.
уметь	анализировать нормы Конституции РФ, законы, подзаконные нормативные акты, регулирующие организацию и функционирование правоохранительных органов РФ и давать им правовое толкование.
владеть	знаниями о системе и функциях правоохранительных органов.