- •Тема 20 механізована рота в обороні____________________
- •Затверджена на право проведення занять в 20___ / 20___ навч. Році.
- •Затверджена на право проведення занять в 20___ / 20___ навч. Році.
- •Мета заняття:
- •Іі. Література, яка використовується для підготовки заняття
- •Ііі. Матеріальне забезпечення
- •Іv. Порядок проведення навчання
- •Організаційно-методичні вказівки
- •Методика проведення навчання а. Варіант розіграшу дій в обороні
- •Б. Варіант розіграшу дій в наступі. Тактичне завдання
- •Сигнали управління і взаємодії
- •В. Роботи командира взводу (варіант)
Іv. Порядок проведення навчання
І. Вступна частина. 10 хв.
ІІ. Основна частина. 430 хв.
ІІІ. Етапи проведення тактичного навчання.
І етап. Організація оборони мр в умовах відсутності зіткнення з противником – 8 год.
1. Здійснення маршу механізованими взводами та розташування у районі зосередження.
2. З'ясування задачі командирами взводів, рекогнасцировка та організація системи вогню. Віддача бойового наказу і організація взаємодії. Підготовка особового складу і техніки до бою.
3. Висування до рубежу зайняття оборони, зайняття вогневих позицій, організація спостереження та інженерного обладнання опорного пункту. Оформлення схем опорного пункту взводів та карток вогню механізованих відділень.
ІІ етап. Ведення оборонного бою на підступах до переднього краю – 1 год. 25 хв.
Діяльність взводів з початком вогневої підготовки атаки противника.
2. Знищення противника на підступах до переднього краю оборони та при подоланні інженерних загороджень.
ІІІ етап. Проведення контратаки та відновлення оборони роти – 4 год. 25 хв.
1. Знищення противника, що прорвав оборону – 15 хв.
2. Проведення контратаки. Відновлення оборони роти – 20 хв.
3. Частковий розбір – 10 хв.
4. Висування до ППД – 2 год. 50 хв.
5. Обслуговування та здача озброєння та майна – 50 хв.
Організаційно-методичні вказівки
Тактичні навчання є вищою і найбільш ефективною формою навчання, найважливішим засобом бойового злагодження підрозділів, підвищення їх польової виучки і готовності до виконання бойових завдань у різноманітних видах бою.
Сутність тактичних навчань полягає у тому, що командири, штаби, підрозділи тренуються у виконанні бойових завдань в умовах єдиної, постійно змінюваної обстановки у реальному масштабі часу.
Тактичні навчання поділяються:
- за масштабом: ротні, батальйоннні та вище;
- за цільовим призначенням: планові, показні, інспекторські (контрольні), спеціальні;
- за числом фактично навчаємих сторін: односторонні, двосторонні;
- з бойовою стрільбою та без етапу бойової стрільби.
В ході тактичних навчань підрозділи навчаються веденню бойових дій в складній тактичній обстановці, що безперервно змінюється, вдень та вночі, на різноманітній місцевості.
На навчання підрозділи виводяться у повному складі, зі штатним озброєнням і необхідною кількістю бойової техніки.
На тактичне навчання батальйону з бойовою стрільбою він виводиться на штатній бойовій техніці.
Тактичне навчання проводиться по комплексних темах і єдиному тактичному задуму, що дає можливість відпрацювання бойових завдань в усіх видах бою, вони можуть бути односторонніми та двосторонніми.
Більша частина часу на навчаннях повинна відводитися динаміці бойових дій, в тому числі не менше 30 відсотків часу – діям вночі.
Теми тактичних навчань визначаються командиром частини, батальйонних – командиром з'єднання. Тактичні навчання готуються та проводяться особисто командиром підрозділу на один щабель вище, ніж за навчаємого. Ротне тактичне навчання проводиться, як правило, командиром батальйону.
Для проведення навчань вишукуються нові методи та способи організації бою, засоби та прийоми тактичних дій, вогневого ураження противника, керування штатними та приданими підрозділами, а також засоби щодо оману противника.
Протягом навчального року з кожним підрозділом проводиться не менше ніж одного ротного та одного тактичного навчання батальйону з бойовою стрільбою.
