- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия республики беларусь уо «гродненский государственный аграрный университет»
- •Нормирование труда
- •Гродно 2013
- •Введение
- •Тема 1. Общие вопросы нормирования труда в сельском хозяйстве
- •Нормативные материалы по труду
- •Тема 2. Способы изучения трудовых процессов и затрат рабочего времени
- •2.1. Классификация затрат рабочего времени
- •2.2. Анализ материалов наблюдения. Фактический баланс и структура затрат времени смены
- •Тема 3. Нормирование труда на механизированных полевых работах
- •Тема 4. Нормирование труда в животноводстве
- •Наблюдательный лист
- •Расчет нормативов для определения нормы обслуживания
- •Тема 5. Нормирование труда на работах по обслуживанию стационарных машин
- •Тема 6. Нормирование транспортных работ
- •Тема 7. Нормирование работ в ремонтной мастерской
- •Литература
- •Содержание
Тема 2. Способы изучения трудовых процессов и затрат рабочего времени
2.1. Классификация затрат рабочего времени
Задание 2.1. Изучить классификацию затрат рабочего времени по данным таблицы 2.1.
Таблица 2.1 - Затраты рабочего времени
Группы и элементы затрат рабочего времени |
Индексы (шифр) |
|
числовой |
буквенный |
|
Основное время работы
|
1 1-1 1-2 1-3 |
То |
Вспомогательное время
|
2 2-1 2-2 2-3 2-4 |
Тв |
Оперативное время (То+Тв) |
0-2 |
Топ |
Время обслуживания
|
3 3-1 3-2 |
Тобс Ттех Торг |
Время непосредственного выполнения работ (Топ + Тобс) |
0-3 |
Тнвр |
Регламентированные перерывы (обусловленные технологией и организацией) |
4 |
Тпто |
Время производительной работы (общее время исполнения, Тнвр + Тпто) |
0-4 |
Тисп |
Время перерывов на отдых и личные надобности исполнителей
|
5 5-1 5-2 |
Тотл Тотд Тлн |
Штучное время (Тотл + Тисп) |
0-5 |
Тшт |
Подготовительно-заключительное время
|
6 6-1 6-2 6-3 6-4 6-5 6-6 |
Тпз |
Нормируемое время при фактическом балансе (Тшт + Тпз) или плановое время |
0-6 |
Тсмн |
Нерегламентированные перерывы
|
7 7-1 7-2 7-3 7-4 |
Тпн Тпт Тпорг Тпнд Тпп |
Время случайной работы |
8 |
Тсл |
Общая продолжительность рабочего времени |
|
Тсмф |
2.2. Анализ материалов наблюдения. Фактический баланс и структура затрат времени смены
Совокупность элементов затрат рабочего времени представляет собой баланс рабочего времени смены, а их соотношение – структуру смены.
Отличают фактический и проектный баланс времени. Фактический обычно составляется по материалам наблюдений и показывает действительное использование рабочего времени. Проектный баланс рассчитывается согласно обоснованным поэлементным нормативам времени. Из него в обязательном порядке исключаются непроизводительные затраты и потери времени.
Задание 2.2. Проанализировать данные хронографии рабочего дня по двум посадочным агрегатам в составе трактора МТЗ-80 и картофелесажалки КСМ –4. Составить фактический и рациональный баланс времени смены.
Таблица 2.2 - Затраты времени смены на посадке картофеля
Элементы затрат |
шифр |
Агрегат 1 |
Агрегат 2 |
||
ч |
% |
ч |
% |
||
Подготовительно-заключительная работа |
|
1,20 |
|
0,95 |
|
Основная работа |
|
1,60 |
|
2,80 |
|
Вспомогательная работа |
|
2,40 |
|
2,60 |
|
Обслуживание |
|
0,28 |
|
0,22 |
|
Итого |
|
5,48 |
|
6,57 |
|
Простои по причинам: |
|
|
|
|
|
- технической неисправности агрегатов |
|
0,40 |
|
0,50 |
|
- организационным |
|
0,65 |
|
0,20 |
|
- нарушения трудовой дисциплины |
|
0,30 |
|
|
|
Итого |
|
1,35 |
|
0,70 |
|
Личные надобности |
|
0,15 |
|
0,23 |
|
Продолжительность смены |
|
6,98 |
|
7,50 |
|
Выработка за смену, га |
|
2,4 |
|
3,7 |
|
Коэффициент продолжительности рабочего дня ______________
Коэффициент полезных затрат рабочего времени _____________
Коэффициент загруженности исполнителя ___________________
Средняя часовая выработка ______________________________
Для проектирования трудового процесса используются типовые нормативные материалы. Для машинных и машинно-ручных процессов рассчитывают часовую производительность (за 1ч оперативного или основного времени). При проектировании рационального баланса времени смены ее продолжительность принимают равной 420 минут (7ч) или 480мин (8ч).
__________________________________________
