Инструкция по выполнению работы

На выполнение олимпиадной работы отводится 1 час 15 мин. Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий.

Часть 1 состоит из 5 заданий (1–5), оцениваемых в 1 балл. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных.

Часть 2 состоит из 5 заданий (6–10), оцениваемых в 3 балла. В данных заданиях (6–10) необходимо выбрать три правильных ответа из нескольких предложенных.

Часть 3 состоит из 10 заданий (11–20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 5 заданий (11–15) – на установление соответствия и 5 заданий (16–20) – на последовательность. В заданиях 11–15 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 16–20 – нужно установить правильную последовательность.

Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21–25) открытого типа, оцениваемых в 6 баллов.

Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.

В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов. В заданиях на соответствие ответы нужно вписывать таким образом, чтобы буква из второго столбца соответствовала цифре первого столбца. В заданиях на последовательность и хронологию ответ нужно записывать в виде правильной последовательности цифр (без пробелов и других символов). В заданиях открытого типа ответ записывается в таблицу ответов печатными буквами, начиная с первой клеточки. Каждую букву необходимо писать в отдельной клеточке. Рекомендации внесения ответов даются к каждому заданию открытого типа.

Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

В заданиях 1–5 выберите один правильный ответ из четырех-пяти предложенных и укажите его номер в таблице ответов.

1. Право, которое регулирует отношения владения, пользования, распоряжения, называется:

1) экономическое право	3) право наследования
2) право собственности	4) семейное право

2. Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка:

1) в 1948 году

2) в 1959 году

3) в 1966 году

4) в 1982 году

5) в 1989 году

3. Верны ли суждения о соотношении свободы и ответственности:

А) Ответственность является необходимой составляющей свободы.

Б) Свобода предполагает отсутствие ответственности за свои действия.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

4. Верны ли суждения о роли экономики:

А) экономика является одним из важнейших, но далеко не единственным фактором, воздействующим на общество;

Б) экономика предопределяет жизнь общества, все остальные сферы жизни общества зависят от экономического строя.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

5. Экономист Татьяна Ивановна Заславская подготовила свой знаменитый доклад «О совершенствовании социалистических производственных отношений и задачах экономической социологии» …

1) в 1963 году

2) в 1969 году

3) в 1972 году

4) в 1987 году

Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.

В заданиях 6–10 выберите три правильных ответа из шести предложенных и укажите их номера в таблице ответов.

6. Условиями заключения брака являются:

1) добровольность	3) близкое родство	5) дееспособность
2) наличие банковского счета	4) согласие родителей	6) отсутствие других браков

7. Для демократического политического режима характерно:

1) стремление контролировать личность

2) отсутствие реальной многопартийности

3) господство закона

4) наличие реальных политических и социальных прав и свобод граждан

5) существование оппозиции и плюрализм

6) применение репрессий против собственных граждан

8. Конституция Российской Федерации запрещает:

1) установление какой-либо религии в качестве государственной или обязательной

2) пытки, насилие в отношении человека и гражданина

3) создание общественных организаций

4) собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование

5) должностным лицам скрывать факты и обстоятельства, создающие угрозу для жизни и здоровья людей

6) гражданам защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом

9. Характерными особенностями научной деятельности являются:

1) субъективность	4) образное отражение реальности
2) опора на народную мудрость	5) обоснованность предположений
3) стремление к достоверности	6) системность

10. Экономическую сферу жизни общества характеризуют понятия:

1) партия	4) предпринимательство
2) ресурсы	5) семья
3) конкуренция	6) мораль

Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов.

В заданиях 11–15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы буква из второго столбца соответствовала цифре первого столбца.

В заданиях 16–20 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу буквы (цифры) выбранных ответов (без пробелов и других символов).

11. Соотнесите признаки и типы экономических систем.

Признаки	Типы экономических систем
1) конкуренция производителей	А) рыночная
2) централизованное распределение
3) директивное ценообразование	Б) командная
4) свобода предпринимательства
5) саморегуляция спроса и предложения

12. Соотнесите социальные факты и формы культуры.

Социальные факты	Формы культуры
1) премьера телесериала	А) массовая
2) конкурс фольклорных коллективов
3) празднование дня Ивана Купалы	В) народная
4) скандал с участием поп-звезды
5) переиздание детектива-бестселлера

13. Соотнесите участников уголовного судопроизводства и сторону, которую они представляют.

Участники уголовного судопроизводства	Сторона уголовного судопроизводства
1) прокурор	А) обвинение
2) адвокат
3) следователь	В) защита
4) потерпевший
5) обвиняемый

14. Соотнесите правоотношения с отраслями права, которые их регулируют.

Правоотношения	Отрасли права
1) гражданин был принят на работу в должности механика	А) трудовое право
2) суд установил опеку над несовершеннолетним
3) суд признал, что деяние было совершено в состоянии необходимой обороны	В) семейное право
4) гражданину был предоставлен ежегодный отпуск
5) гражданин был признан виновным и приговорен к лишению свободы	С) уголовное право

15. Соотнесите типы политических партий с основаниями для их классификации.

Примеры	Основания классификации
1) коммунистические	А) по отношению к власти
2) правящие
3) оппозиционные	В) по базовой идеологии
4) либеральные
5) социал-демократические