Вариант 2

1. Кто ввел термин «социология»?

   1. В.И. Ленин;

   2. Г. Гегель;

   3. К. Маркс;

   4. О. Конт;

   5. Г. Спенсер.

2. Обладает ли социология «монополией» на изучение личности?

   1. да, так как личность - социологическая категория;

   2. нет, так как личность изучают и другие науки.

3. Социальная роль - это:

   1. жизненная позиция;

   2. профессия;

   3. определенный способ поведения индивида в обществе, соот­ветствующий социальным ожиданиям.

4. Статусные роли:

   1. даются от рождения;

   2. приобретаются;

   3. возможно и то, и другое.

5. Можно ли избежать социального контроля?

   1. да;

   2. нет.

6. Определите тип социальной санкции «бойкот».

   1. формальная позитивная;

   2. неформальная позитивная;

   3. формально негативная;

   4. неформально негативная.

7. Девиации носят:

   1. абсолютный характер, т.е. одинаковы везде, вечны, неиз­менны;

   2. относительный характер, т.е. отличаются у разных народов, на разных уровнях развития общества.

8. Какая теория объясняет девиантное поведение следующим образом: девиации появляются и принимают массовый характер в отдельные переломные периоды развития общества, когда старые нормы утра­чивают свое значение для большинства людей, а новые еще не сфор­мированы или не приобрели массового характера?

   1. теория аномии Р. Мертона;

   2. теория стигматизации;

   3. теория аномии Э. Дюркгейма.

9. Выберите самое широкое понятие:

   1. общество;

   2. светское общество;

   3. гражданское общество;

   4. государство;

   5. социальная группа.

10. Как называется группа людей, членство в которой передается по на­следству и закрепляется законами или четкими традициями?

    1. сословие;

    2. класс;

    3. профессия;

    4. гражданство.

Вариант 3

1. Какие изменения и процессы в обществе явились социальными пред­посылками возникновения социологии? 1.1) возникновение христианства;

2. накопление знаний об обществе, дифференциация гумани­тарного знания;

3. промышленная революция XVIII века;

4. развитие капитализма после буржуазных революций, классо­вые конфликты между трудом и капиталом в 30-40-х годах XIX века;

5. первая мировая война.

   2. Процесс становления личности в обществе называется (выберите са­мое широкое понятие):

      1. воспитанием;

      2. стратификацией;

      3. социализацией;

   3. Правильно ли сказать «социализация общества»?

      1. да;

      2. нет.

   4. Социальные роли бывают:

      1. полезными и бесполезными;

      2. врожденными и приобретенными;

      3. позитивными и негативными.

   5. Статусные роли:

      1. даются от рождения;

      2. приобретаются;

      3. возможно и то, и другое.

   6. Элементами социального контроля являются:

      1. социальные роли;

      2. социальные нормы и социальные санкции;

      3. воспитание и адаптация;

      4. обучение и развитие.

   7. Отметьте, на какие профессии возложены функции социального кон­троля (отметьте 3 правильных варианта).

      1. государственного чиновника;

      2. строителя;

      3. продавца;

      4. школьного учителя;

      5. программиста;

      6. судьи.

   8. Девиации относительны потому, что:

8.1) у всех людей свои представления о правильном поведении;

2. основные, главные социальные нормы одинаковы для всех обществ и культур;

3. представления о нормах и девиациях, отклонениях от норм различны в разных культурах и на разных этапах развития од­ной и той же культуры.

   9. Какая теория объясняет аномию следующим образом: аномия появля­ется и принимает массовый характер в отдельные переломные перио­ды развития общества, когда старые нормы утрачивают свое значе­ние для большинства людей, а новые еще не сформированы или не приобрели массового характера?

      1. теория аномии Р. Мертона;

      2. теория стигматизации;

      3. теория аномии Э. Дюркгейма.

   10. Выберите наиболее точный термин для следующего определения: «структурированная система социального неравенства, в которой ин­дивиды и социальные группы ранжированы в соответствии с зани­маемым в обществе социальным положением, статусом».

       1. социальный статус;

       2. социальная структура;

       3. социальная стратификация;

       4. социальный класс.