- •Варианты аудиторных контрольных работ для студентов заочного обучения По дисциплине «Физиология питания»
- •Вариант контрольной работы № 1
- •Вариант контрольной работы № 2
- •Вариант контрольной работы № 3
- •Вариант контрольной работы № 4
- •Вариант контрольной работы № 5
- •Вариант контрольной работы № 15
- •Вариант контрольной работы № 16
- •Вариант контрольной работы № 17
- •Вариант контрольной работы № 12
- •Вариант контрольной работы № 13
- •Вариант контрольной работы № 14
- •Вариант контрольной работы № 18
- •Вариант контрольной работы № 19
- •Вариант контрольной работы № 20
- •Вариант контрольной работы № 21
- •Физиологическая характеристика водорастворимых витаминов (тиамин, рибофлавин, пиридоксин, ниацин, аскорбиновая кислота, витамин р и др.). Суточная потребность и источники их в питании.
Вариант контрольной работы № 12
Неблагоприятное действие на органы пищеварения нарушений характера питания и вредных привычек.
Сбалансированность пищевых жиров в рационе питания. Потребность в жирах людей различных профессиональных и возрастных группах.
Требования к режиму питания и их обоснование. Правильное распределение рациона по калорийности и содержанию основных пищевых веществ в отдельных приемах пищи при разной кратности питания.
Вариант контрольной работы № 13
Обмен веществ и энергия в организме. Процессы ассимиляции и диссимиляции. Энергетические затраты организма. Факторы, определяющие величину суточных энергозатрат человека. Методы исследования энерготрат человека.
Классификация углеводов. Источники в питании углеводов разных групп. Значение крахмала и сахара в питании. Регуляция углеводного обмена в организме.
Рациональный подбор продуктов и правила составления меню разных приемов пищи (завтрак, полдник, обед, ужин).
Вариант контрольной работы № 14
Углеводы и их роль в питании. Особенности процесса переваривания и всасывания различных углеводов (крахмал, сахар, клетчатка) в пищеварительной системе.
Понятие о рациональном (адекватном) питании. Требования к количественной и качественной стороне рациона. Требования к энергетической ценности и химическому составу рациона.
Характеристика групп интенсивности труда. Основы построения рационального питания для различных профессиональных групп населения.
Вариант контрольной работы № 15
Значение пищевых волокон в жизнедеятельности организма и их источники в продуктах питания
Принцип сбалансированности питания. требования к режиму питания. Оптимальное распределение энергетической ценности и пищевых веществ при разной кратности питания.
Продуктовый набор питания детей и подростков и виды кулинарной обработки. Неблагоприятные последствия неполноценного питания и нарушения режима питания.
Вариант контрольной работы № 16
Сбалансированность различных углеводов в рационе. Значение в питании усвояемых углеводов и клетчатки. Принципы нормирования углеводов в питании, потребность в углеводах разных групп населения.
Режим питания. Физиологические требования к составлению меню отдельных приемов пищи. Неблагоприятное влияние нарушений режима питания.
Характеристика процессов старения организма. Рациональное питание людей пожилого и старческого возраста. Требования к рекомендуемым продуктам и способам кулинарной обработки.
Вариант контрольной работы № 17
Значение воды и минеральных веществ в питании. Классификация минеральных элементов. Характеристика различных макроэлементов (фосфор, магний, кальций, натрий, калий, железо). Суточная потребность в них, основные источники в питании.
Физиологические требования к составлению меню и организации питания в столовых и промышленных предприятиях. Особенности организации питания рабочих горячих цехов, особенности режима питания и составления меню для работающих в ночные смены.
Функциональное питание. Характеристика компонентов функциональных продуктов
