- •О чем эта книга
- •Часть 1 До рождения До того как...
- •Упражнение «Духовное зачатие»
- •Зачатие
- •9 Месяцев надежды, 9 месяцев любви
- •Упражнение на установление психоэмоционального контакта
- •Упражнения на повышение интуиции
- •Упражнение на концентрацию № 1
- •Небольшое теоретическое отступление
- •Расширенное упражнение на осознанность
- •Непрямое общение со своим подсознанием
- •Упражнение на самостоятельное общение с подсознанием
- •Упражнение на общение с подсознанием с помощью другого человека
- •Упражнение на общение с подсознанием с помощью правой руки
- •Понимание ребенка
- •Отношения с бессознательным
- •Закладка способностей будущего ребенка
- •Закладка тенденций
- •Подготовка к рождению
- •Глава не только для мужчин
- •Часть 2 Первый год Сознание, подсознание, сверхсознание
- •Первые дни и месяцы после рождения
- •Стрессотерапия для младенцев и детей постарше
- •Упражнение на «оживление» 50 слов
- •Упражнение на «оживление» слов и мыслей
- •Поддержание гармонии разума ребенка
- •Часть 3 Совершенная память
- •Немного о сути голографической памяти
- •Выстраивание голограммы памяти
- •Методические рекомендации для учителей, психологов и родителей
- •Избавление от стрессов
- •Осмысление дня
- •Обращение к родителям
- •Продолжение главы о работе со стрессами у младенцев
- •Часть 4 Игры в память
- •Посади игрушки кушать
- •Тонкости и нюансы
- •Игрушки пошли гулять
- •Тонкости и нюансы
- •Карнавал животных
- •Тонкости и нюансы
- •Игра в летопись (дневник)
- •Тонкости и нюансы
- •Игрушки‑музыканты
- •Тонкости и нюансы
- •Пантомима
- •Тонкости и нюансы
- •Запоминаем цветы
- •Тонкости и нюансы
- •Игры с тренажерами по развитию памяти1
- •1. «Начни сначала»
- •2. «Ваша карта бита»
- •3. «Разведчики»
- •4. «Квадрат на столе»
- •5. «Беспорядок на столе»
- •6. «Небоскреб»
- •Часть 5 Основы сверхобучения
- •Закрепление состояния сверхобучаемости
- •Проверка наличия состояния активного внутреннего разума
- •Сверхобучение
- •Сверхобучение в семье
- •Тонкости сверхобучаемости
- •Формирование уникумов
- •Жизненные задачи
- •Жизненные задачи по отношению к детям
- •Часть 6 Архетипы коллективного бессознательного Знакомство
- •Архетип отца
- •Архетип матери
- •Архетип мудрой старухи (бабушки)
- •Архетип мудрого старика
- •Архетип девушки
- •Архетип бизнес‑леди
- •Архетип бизнесмена
- •Архетип жены
- •Архетип Афродиты
- •Архетип амазонки (воительницы)
- •Архетип воина
- •Архетип романтика
- •Архетип мужа
- •Заключение
- •Обратная связь
- •Список литературы2
Упражнение на общение с подсознанием с помощью другого человека
Лучше всего это выполнять с человеком, которому вы доверяете. Желательно (но совсем не обязательно), противоположного пола.
Выполняется точно так же, как и при самостоятельном выполнении упражнения, только с той разницей, что вы становитесь спина к спине с этим человеком, но не вплотную, а на минимальном расстоянии, чтобы не касаться друг друга, но при этом ощущать присутствие другого человека (около 10–15 см). Затем сгибаете руки в локтях, и, продолжая ощущать этого человека на расстоянии, даете себе установку на вхождение в состояние общения со своим подсознанием:
– Я вхожу в состояние общения со своим подсознанием.
Далее действуйте по вышеописанному алгоритму.
Пообщавшись таким образом со своим подсознанием 2–3 раза, вы можете в дальнейшем входить в это состояние уже самостоятельно, просто мысленно представляя другого человека за своей спиной и вызывая ощущение его присутствия.
Более подробно о том, что это за состояние и каким образом его можно использовать почти повсеместно, повышая качество свей жизни, подробно описано в современной литературе [1]. В рамках этого издания мы коснемся только тех моментов, которые имеют непосредственное отношение к воспитанию, развитию способностей, работе с детьми. В вышеупомянутой работе и на этих страницах оно носит название «состояние сверхобучаемости», или «состояние активного подсознания», или «состояние активного внутреннего разума».
Далее в этой книге будет вкратце изложена методика освоения сверхобучаемости. Поэтому если сейчас и сразу общение с подсознанием не получается, вы можете вернуться к этим упражнениям после прочтения и освоения соответствующего раздела о сверхобучаемости.
Заметим, что если при обычном бодрствовании у человека активизируется около 3 % коры головного мозга, то в описываемом состоянии – намного больше. Это сродни вдохновению – все делается намного эффективнее, человек меньше устает и получает больше подсказок от своего внутреннего разума, поскольку вместе с бодрствующим сознанием происходит и некоторая активизация подсознания.
Именно в этом состоянии, когда вы можете входить во взаимодействие со своим внутренним разумом, вам и предлагается общаться с разумом вынашиваемого ребенка. Но прежде чем мы перейдем непосредственно к этой теме, вам предлагается освоить еще один вариант общения со своим подсознанием:
Упражнение на общение с подсознанием с помощью правой руки
Войдите в состояние активного подсознания. Наклонитесь вправо настолько, чтобы ваша расслабленная правая рука свободно висела, не касаясь вашего бедра. Мысленно произнесите настрой:
– Я вхожу в состояние общения со своим подсознанием.
Спросите свое подсознание:
– Какое движение правой руки будет означать ответ ДА?
Рука может двинуться к бедру, или, наоборот, ее потянет в сторону; также могут иметь место какие‑либо другие движения. Мысленно благодарите, возвращаете руку в исходное положение и задаете следующий вопрос:
– Какое движение руки будет означать ответ НЕТ?
И далее, по вышеописанному алгоритму. Сначала задаете калибровочные вопросы, затем уточняете, удобно ли выбраны время и место общения, после чего поинтересуйтесь, насколько удобно подсознанию общаться именно так, посредством движения правой руки. Далее можете перейти к вопросам к подсознанию, которые могут вас интересовать на данный момент.
Зачем нужно осваивать общение с подсознанием еще и таким образом?
Во‑первых, не у всех хорошо может получаться вышеописанный вариант общения через движения обеих рук. Появляется резервный, а для кого‑то в дальнейшем и основной способ общения с внутренним разумом.
Во‑вторых, если через движения правой руки вы будете общаться со своим подсознанием, то через движения левой – с вашим телесным разумом.
Поразительно, но некоторые мамы, освоившие этот метод общения, утверждают, что когда подсознание (или даже разум младенца) хочет о чем‑то пообщаться, то правая рука начинает слегка покачиваться.
