Тема 9. Українська культура епохи Бароко та Просвітництва (друга половина хvіі – хvііі ст.)

План.

1. Тенденції розвитку української освіти. Києво-Могилянська академія – перший вищий навчальний заклад України євпропейського типу.

2. Українська барокова література: драматичне письменство, козацькі літописи, проповідницька та публіцистична проза, поезія. Усна народна творчість — як складова духовної сутності української нації.

3. Видатний український просвітитель Г. С. Сковорода.

Література:

1. Багалій Д. Український мандрований філософ Григорій Сковорода / Дмитро Багалій. – К.: Орій, 1992. – 472 с.

2. Дорошенко Д. І.  Нарис історії України / Д. І. Дорошенко. – Львів: Світ, 1991. – 576 с.

3. Історія української культури: конспект лекцій для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм навчання / Кочерга Н.К., Передерій І.Г., Нарадько А.В. та ін. – Полтава: ПолтНТУ, 2010. – 181 с.

4. Народне мистецтво: до 360-річчя утворення козацької держави. – 2010. – № 1 – 2.

5. Українська та зарубіжна культура: навчальний посібник / Закович М. М., Зязюн І. А., Семашко О. М. та ін.; за ред. М. М. Заковича. – Київ: Т-во „Знання”, КОО, 2000. – 622 с.

6. Ушкалов Л. В. Світ українського бароко: філологічні етюди / Л. В. Ушкалов. – Харків: Око, 1994. – 112 с.

7. Хижняк З. І. Києво-Могилянська академія / З. І. Хижняк. – [2-е вид., перероб. і доп.]. – К.: Вища школа, 1981. – 235 с.

Методичні рекомендації:

Розкрийте особливості розвитку національної системи освіти в Гетьманщині, що була представлена початковою, середньою й вищою ланкою. Схарактеризуйте просвітницькі реформи митрополита П. Могили. Акцентуйте увагу на значенні його діяльності для розвитку першого вищого навчального закладу України євпропейського типу – Києво-Могилянської академії. Розкрийте її роль у розвитку української національної культури [4, с. 89 – 93]. Проаналізуйте розмаїття жанрів і багатство тематики барокової літератури. Дослідіть специфіку поезії, проповідницької та публіцистичної прози. Особливу увагу присвятіть вивченню козацьких літописів, що сприяли подальшому розвитку української історичної літератури [4, с. 93 – 100]. Визначте особливості драматичного письменства та його роль у становленні театрального мистецтва. Схарактеризуйте тематику й жанри усної народної творчості, що віддзеркалювала духовну культуру українського народу. Висвітліть життєвий шлях, філософські погляди й літературну творчість Г.С. Сковороди [4, с. 100 – 101]. Проаналізуйте вплив поглядів Г.С. Сковороди на подальший розвиток української літератури, філософії та педагогіки.

Тема 10. Українська культура хvііі ст.

План.

1. Загальна характеристика історичних умов розвитку української культури у ХVІІІ ст.

2. Архітектура українського бароко. Будівнича діяльність гетьманів України.

3. Образотворче мистецтво: живопис і графіка.

4. Становлення й розвиток театрального мистецтва та професійної музики.

Література:

1. Дорошенко Д. І.  Нарис історії України / Д. І. Дорошенко. – Львів: Світ, 1991. – 576 с.

2. Жолтовський П. М. Монументальний живопис на Україні XVII – XVIIІ ст. / П. М. Жолтовський; АН УРСР, Ін-т мистецтвознавства, фольклору та етнографії ім. М. Ф. Рильського, Львів. відділення. – К.: Наукова думка, 1988. – 159 с.; іл.

3. Історія української культури: конспект лекцій для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм навчання / Кочерга Н.К., Передерій І.Г., Нарадько А.В. та ін. – Полтава: ПолтНТУ, 2010. – 181 с.

4. Народне мистецтво: до 360-річчя утворення козацької держави. – 2010. – № 1 – 2.

5. Слабошпицький М. Ф. Українські меценати: нариси з історії української культури / М. Ф. Слабошпицький. – К.: Українська книга, 2001. – 346 с.

6. Українська та зарубіжна культура: навчальний посібник / Закович М. М., Зязюн І. А., Семашко О. М. та ін.; за ред. М. М. Заковича. – Київ: Т-во „Знання”, КОО, 2000. – 622 с.

7. Ушкалов Л. В. Світ українського бароко: філологічні етюди / Л. В. Ушкалов. – Харків: Око, 1994. – 112 с.

8. Хижняк З. І. Києво-Могилянська академія / З. І. Хижняк. – [2-е вид., перероб. і доп.]. – К.: Вища школа, 1981. – 235 с.

Методичні рекомендації:

Розкрийте історичні умови розвику української культури епохи Бароко та Просвітництва [5, с. 471 – 477]. Опишіть процес ліквідації залишків козацького самоуправління та посилення впливу російського царизму на українську культуру. Висвітліть унікальність козацького бароко в архітектурі як вияв національної самобутності й колориту [3, с. 101 – 104]. Проаналізуйте внесок І. Мазепи та інших українських меценатів у розвиток національного мистецтва. Прослідкуйте зміни образотворчого мистецтва. Зверніть увагу на появу різноманітних жанрів світського живопису. Прослідкуйте вплив фламандської школи Рубенса на розвиток малярства в Україні [3, с. 104 – 106]. Схарактеризуйте основні тенденції розвитку графіки. Розкрийте особливості зародження й розвитку світської драматургії та професійного театру (вертеп і шкільна драма). Опишіть досягнення музичного мистецтва. Наголосіть на значенні діяльності Глухівської музичної школи та її вихованців для подальшого розвитку національної музики. Доведіть внесок у розвиток української професійної музики таких всесвітньо відомих композиторів, як Д. Бортнянський, М. Березовський та А. Ведель [3, с. 106 – 108].