Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПЭЮ тест новый вариант.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
110 Кб
Скачать
☆

[Q]1:1:«Адам ахуалының қасіреті оның дамуының толық еместігінде. Адам әрқашан да толық туылуға үлгермей жатып-ақ өмірден өтеді» ?

[a] [+] Э. Фромм

[а]А. Швейцер

[а]И. Бентам

[а]Д. Роулс

[а]Д. Белл

[Q]1:1:Зұлымдықтың христиандық концепциясы бойынша зұлымдық ол-?

[а]Зұлымдық – адам үшін тозақ болып оның өзімшілдігі табылады

[а]Бұл мінездің белгісі, үнемі жек көруге дайын тұру

[a] [+] Ол Құдайдан емес, әлемнің Құдай жаратқан бейболмысынан шығады

[а]Адам өз жақсы қасиетінен бас тарту

[а]Қайырымдылыққа қарама-қарсы жаратылған жаман қасиет

[q]3:1: .......... – бұл моральдық қажеттіліктерді жүзеге асыру процесінде туындайтын, қоғам мен тұлға арасындағы байланыс

[a] кәсіби этика

[a] ізгілік

[a] [+]мәдениет

[a] ізгілік қатынастар

[a] тәрбие

[Q]1:1:Еуропалық этикада әртүрлі ойшылдар моральдық әрекет пен утилитарлық әрекет арасын ажырата зерттеген, ол «қайырымдылық» пен «пайда» және оларды біріктіретін нәрсе бар. Ол - ?

[a] қалыпты әлеуметтік құндылықтарды білдіреді

[а]белгілі бір мақсатқа жету

[а]адам бойында болатын жақсы қасиет

[а]жоғарғы ізгілік ретінде идеал

[а] [+]адам ахуалының қасіреті

[q] 2:1Этиканың негізгі категориясы «қайырымдылықты» қарастыру оның қандай түсінігімен арақатынасын анықтамай толық жүзеге аспайды?

[a] пайда түсінігі

[а]ізгілік

[а]адалдық

[а] [+] зұлымдылық

[а]күнәқарлық

[q]3:1: .......... – бұл негізі моральдық ынталандырудан тұратын адам әрекеті

[a] [+]жүріс-тұрыс

[a] тәрбие

[a] ізгілік

[a] мәдениет

[a] ізгілік қатынастар

[q] 2:1: .........- бұл жүріс-тұрыстың қажетті бөлігін белгілейді және белгілі бір іс-әрекет түрін орындауға ынталандырады ( «Шыншыл бол», «Үлкен адамға, әйел адамға орын бер»)

[a] [+] моральдың жағымды нормалары

[a] моральдың жағымсыз нормалары

[a] этика категориялары

[a] кәсіби этика

[a] этикет

[q] 2:1: .......... – Қандай бір іс-әрекеттерге тыйым салады, іс-әрекет таңдауды шектейді(«Қызған ба» , «Адамды балағаттама»)

[a] тәрбие

[a] [+] моральдың жағымсыз нормалары

[a] моральдың жағымды нормалары

[a] этикет

[a] ізгілік қатынастар

[q]3:1:......... – бұл адамның басқа адамдармен жасалған іс-әрекетке ішкі жағдайы

[a] [+]мораль нормалары

[a] этика нормалары

[a] тәрбие

[a] ізгілік қатынастар

[a] ізгілік сезімдер

[Q]1:1:Әдет-ғұрып, тыйым нормаларының ерекшеліктері

олар өзара тығыз байланысты

[а] құндылық обьектісіне қатысты өзгереді

[а] әдебиет нормаларында жиі кездеседі

[а] екеуі де ойдан шығарылады

[a] [+] жағдайлар әсерінен жоғалады, қалпына келеді, өзгереді

[Q] 3:1:Гуманисттік этика ол француз тілінен «humanite» қандай мағына береді?

[а]дүниені сүю

[а]өмірді сүю

[а]ғылымды сүю

[a] [+] адамды сүю

[а]жануарлар әлемін сүю

[q] 2:1............өзінің бөлек элементтерін синтездеуді білдіреді ( сезімдер, нормалар, принциптер, түсініктер, идеалдар)

[a] этика функциялары

[a] [+] мораль функциялары

[a] кәсіби этика

[a] ізгілік қатынастар

[a] мораль нормалары

[q] 2:1:.......... - мораль адамның ізгілік тәжірибесіне зейін салып, уақыт өте оның құрамын адамдардың әрбір жаңа ұрпағына ауыстырады.

[a] гнесеологиялық функция

[a] реттеуші функция

[a] сыртқы ретегіш

[a] ішкі реттегіш

[a] [+] тәрбиелік функция

[q]3:1:........- зерттеу обьектісі мораль болып табылатын философиялық ғылым

[a] [+] этика

[a] психология

[a] әлеуметтану

[a] философия

[a] саясаттану

[q]1:1:....... қызметкерлерінің борышы – тұлғаны, қоғамды және мемлекетті қорғаудың объективтік қажеттіліктерінен туындайтын мемлекеттік – құқықтық талаптармен және адамгершілік ішкі сезімдермен толықтырылатын ерекше міндет.Ол қай орган?

[a] [+] Құқықорғау органдары

[а]ІІМ

[а]Әділет Министірлігінің

[а]әрбір тұлғаның

[а]Ұлттық қауіпсіздік комитеті