- •7 Клас Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 5
- •Задача 6
- •8 Клас Задача 1 При проведенні підводних робіт для дихання водолазів застосовується “гелієве повітря” – суміш кисню і гелію.
- •Обчисліть об’ємні та масові частки компонентів суміші (%), відносна густина якої за воднем дорівнює 4,9.
- •Задача 2
- •9 Клас Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •10 Клас
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •11 Клас
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
Задача 5
Масова частка Фосфору в бінарній сполуці з Оксигеном дорівнює 43,7 %. Пари цієї речовини у 8,875 раз важчі за кисень.
Виведіть формулу цієї сполуки.
Що ви знаєте про елемент Фосфор та історію його відкриття?
Задача 6
До складу людського організму входить у середньому 65 % Оксигену, 18 % Карбону, 10 % Гідрогену, 0,15 % Натрію й 0,15 % Хлору за масою.
Розташуйте позначені вище елементи в порядку зростання числа їхніх атомів у людському організмі.
8 Клас Задача 1 При проведенні підводних робіт для дихання водолазів застосовується “гелієве повітря” – суміш кисню і гелію.
Обчисліть об’ємні та масові частки компонентів суміші (%), відносна густина якої за воднем дорівнює 4,9.
Обчисліть кількість молекул та атомів, що містяться в вищезазначеній суміші кількістю речовини 0,25 моль.
Задача 2
Молярна маса сульфіту трьохвалентного елемента в 1,96 раз більша, ніж молярна маса сульфіду цього елемента.
Визначте невідомий елемент.
Що вам відомо про сфери застосування цього елемента?
Задача 3
Юний хімік Федір Колбочкін вирішив дома дослідити склад декількох засобів побутової хімії, які використовувала його мама, наводячи лад на кухні і вивести їхні хімічні формули..
Для цього він взяв засоби:
а) для чищення сантехніки «Туалетне каченя»;
б) для чищення засмічених стічних труб «Містер Мускул»;
в) тверді прозорі кристали, схожі на маленькі кубики (за їх допомогою мама часто виводила «свіжі» плями від жиру, «посаджені» необережним Федьком на одяг).
Федір приготував розведені розчини цих засобів і опустив у кожний із них універсальний індикаторний папірець. В одному із розчинів папірець не змінив забарвлення, в іншому – став синім, а ще в одному – червоним.
1. Опишіть результати Федькових спостережень. Про наявність яких речовин у складі засобів побутової хімії свідчать ці дослідження? З якою метою вводять ці речовини до складу засобів побутової хімії?
2. Яких правил техніки безпеки треба дотримуватися при використанні вищезгаданих засобів у побуті? Чому?
3. Який засіб Федькова мама використовувала для виведення жирних плям?
4. Чи вдалося Федькові за результатами досліджень вивести формули вищезгаданих засобів?
Задача 4
Суміш натрій і калій бромідів використовували в медицині при розладах нервової системи.
Обчисліть кількість йонів Брому, які надходять в організм при введенні десертної ложки (10 мл) розчину, який містить в 1 л по 30 г зазначених солей.
Задача 5
При взаємодії суміші магнію та магній оксиду масою 16 г із хлоридною кислотою, взятою в надлишку, виділився газ об’ємом 5,6 л (н.у.).
Визначте масові частки компонентів (%) у суміші.
Задача 6
Наведені схеми рівнянь описують процес добування та властивості сполук металу А:
С2 С2 Д2С
АВ → АС + ВС2; ВС2 → ВС3; ВС3 → Д2ВС4
Д2
АС → А + Д2С; АС + Д2ВС4 → АВС4 + Д2С
Визначте зашифровані речовини, якщо масова частка елемента А в АВС4 становить 40,0%.
Запишіть відповідні рівняння реакцій.
Зазначте, завдяки яким властивостям і де використовують просту речовину, утворену елементом С.
