- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
- •Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
Львівська державна фінансова академія заліковий модуль з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
Варіант № 6
Група _______ Прізвище та ініціали студента_____________
№ з/п |
Завдання |
Максима льна кількість балів |
І рівень завдання з вибором відповіді (1 бал за кожну правильну відповідь) |
10 |
|
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. |
|
|
|
Кількість балів за І рівень |
|
ІІ рівень – завдання з відповіддю(5 балів за кожну правильну відповідь) |
15 |
|
1.
2.
3. |
|
|
|
Кількість балів за ІІ рівень |
|
ІІІ рівень практичні завдання (5 балів за кожну правильну відповідь) |
7 |
|
1.
2.
|
|
|
|
Кількість балів за ІІІ рівень |
|
|
РАЗОМ |
32 балів |
Комарницька Г.О.,
асистент кафедри економіки ,менеджменту
та державного управління _______________
Міністерство освіти і науки України
Львівська державна фінансова академія
Заліковий модуль
з навчальної дисципліни „ Паблік Рілейшинз ”
Варіант № 7
№ з/п |
Завдання |
Максимальна кількість Балів |
І рівень завдання з вибором відповіді (1 бал за правильну відповідь) |
10 |
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
|
1 Регулювання реклами здійснюється: а)Законодавством: б) Споживачами; в) Громадськими організаціями: г) Агентствами. Трактування поняття "комунікація" як реконструкція образу предмета в інтенційному полі свідомості адресата, що визначається значенням тексту, який вказує на нього, належить до підходу: а) психологічного; б) філософського; в) економічного; г) лінгвістичного. Комунікативний процес може виникати між: а) механізмом – механізмом; б) людиною – людиною (групою людей - групою людей); в) механізмом – людиною; г) групою людей – механізмом. Трактування поняття "комунікація" як процес обміну інформацією, її змістовим значенням між двома чи більше особами належить до підходу: а) психологічного; б) економічного; в) соціального; г) філософського. Суспільні зв'язки – це: а) діяльність, спрямована на формування і підтримку сприятливого іміджу фірми, на переконання громадськості в необхідності діяльності підприємства, його позитивного впливу на життя суспільства; б) досягнення гармонії, взаєморозуміння і визнання діяльності певного підприємства, пов'язане з усвідомленням того, що успіх бізнесу значною мірою залежить від суспільної думки; в) будь-яка оплачувана форма особистого та (або) неособистого інформаційного впливу на громадськість з метою формування позитивного ставлення до фірми, її діяльності та товарів, які вона випускає; г) усі відповіді правильні. До функцій суспільних зв'язків не належить: а) надання громадськості інформації про підприємство; б) створення репутації підприємству; в) консультування вищого керівництва і менеджерів вищої ланки щодо громадської думки і позитивних або негативних наслідках певних видів поведінки членів суспільства; г) формування рекламної кампанії; До недоліків суспільних зв'язків не можна віднести: а) маніпулювання за рахунок суспільних зв'язків свідомістю та підсвідомістю громадськості; б) неможливість або обмеженість контролю за реалізацією акцій суспільних зв'язків; в) визначення першочерговості подання матеріалів сторонніми особами – редакторами, продюсерами та ін.; г) відсутність гарантії в тому, що передані до засобів масової інфор¬мації матеріали висвітлюватимуться достатньо цікаво, ефективно або навіть правильно. До внутрішньої аудиторії виробничого підприємства належать: а) інститути влади; б) наймані працівники; в) споживачі; г) торговельний персонал; Діяльності внутрішньої аудиторії підприємства не притаманна така риса: а) взаємна довіра між керівництвом і працівниками, віра в майбутнє; б) достовірна інформація, що розповсюджується як по вертикалі (знизу вгору і згори донизу), так і по горизонталі; в) обсяг партнерських взаємовигідних стосунків з іншими організаціями; г) задовільний статус і ступінь участі кожного працівника, рівномірне завантаження роботою, відсутність конфліктів. Новина, яка є не сенсацією, а просто інформацією про поточну діяльність підприємства (нові напрями розробок, поточні заходи тощо), належить до прес-матеріалу: а) бекграундер; б) прес-реліз; в) медіа-кіт ; г) цікава стаття. |
|
|
Кількість балів за І рівень |
|
ІІ рівень – завдання з відповіддю(4 бали за правильну відповідь ) |
12 |
|
1. 2. 3. |
Комунікативна система - Медіа - кіт - Громадськість - |
|
|
Кількість балів за ІІ рівень |
|
ІІІ рівень - типові завдання (5 балів за правильну відповідь) |
10 |
|
1.
2.
|
Видавництво вирішує випустити колективну монографію з проблем паблік рілейшинз. Тема монографії актуальна. Вона може стати корисною для студентів, викладачів і фахівців, які розробляють цю тематику. Але монографія має суттєвий недолік – забагато матема¬тики. Завдання: Побудуйте ПР- кампанію так, щоб недолік моног¬рафії став її головною перевагою. Порівняйте принципи ПР та пропаганди. |
|
|
Кількість балів за ІІІ рівень |
|
|
РАЗОМ |
32 бали |
Завідувач кафедри
проф. Карпінський Б.А. __________________
Асистент кафедри
Комарницька Г.О. __________________
Львів – 2013
Міністерство освіти і науки України
