Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Контрольные работы для 10 (химики).doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
70 Кб
Скачать
☆

Вариант 9

1.Почему мы не замечаем притяжения окружающих тел друг к другу, хотя притяжения этих же тел к Земле наблюдать легко?

2.Человек массой 90 кг опускается в лифте и за 3 с скорость лифта возрастает до 9 м/с. Определите вес человека в момент равноускоренного спуска в лифте.

3.С сортировочной горки скатываются два вагона: один груженный, другой порожний. Какой из вагонов отъедет дальше по прямолинейному участку пути после скатывания с горки? Считать силу сопротивления движению пропорциональной нагрузке на колеса и не зависящей от скорости. Сопротивлением воздуха можно пренебречь.

4.Два груза связаны нитью, как показано на рисунке. Каким будет натяжение этой нити, если левый груз будет весить 10Н, а правый-15Н? (Блоки считать невесомыми).

5.С какой максимальной скоростью может ехать по горизонтальной плоскости мотоциклист, описывая дугу радиусом 90 м, если коэффициент трения резины о почву 0,4?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вариант 10

1.Изменяется ли сила тяжести при удалении тела от поверхности Земли?

2.С какой силой необходимо тянуть за конец проволоки, второй конец которой закреплен, чтобы удлинить ее на 5 мм? Жесткость проволоки 1∙106 Н/м.

3.Радиус Солнца Rc примерно в 110 раз больше радиуса Земли Rз, а средняя плотность Солнца pc  относится к средней плотности Земли pз, как 1:4. Найти ускорение свободного падения gс  у поверхности Солнца.

4.Лифт поднимается сначала равномерно, а затем равномерно замедленно. Каким должно быть замедление, чтобы шар, лежащий на полу лифта, подпрыгнул?

5.С каким ускорением скользит брусок вниз по наклонной плоскости с углом наклона 300 при коэффициенте трения 0,2?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------