- •4. Сведения об учащихся и их родителях
- •9. Сведения об участии учеников в трудовых делах
- •10. Расписание уроков класса
- •11. Цепочка для срочного оповещения учащихся
- •12. Сведения об участии учеников в делах класса
- •13. Сведения об участии учеников в делах школы
- •21. Сведения о занятости учащихся во внеурочное время (вне школы)
- •22. График работы кружков в 2013/2014 учебном году
- •27. Циклограмма работы классного руководителя в течение недели
- •28. Перспективный план работы с классным коллективом
- •29. План-сетка
- •30. Анкетирование учащихся
- •31. Результаты социометрического исследования
- •33. Карта уровня воспитанности учащихся класса
28. Перспективный план работы с классным коллективом
Основные направления воспитательной работы |
сентябрь |
октябрь |
ноябрь |
декабрь |
Я - гражданин |
|
|
|
|
Колыбель талантов |
|
|
|
|
Труд – основа жизни |
|
|
|
|
Долгожитель |
|
|
|
|
В страну знаний |
|
|
|
|
КТД |
|
|
|
|
Тематические классные часы |
|
|
|
|
Работа с родителями |
|
|
|
|
29. План-сетка
(заполняется на каждый месяц)
Пример на сентябрь
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
суббота |
воскресенье |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
1.10 |
2.10 |
30. Анкетирование учащихся
(в этом разделе я собираю результаты анкетирования учащихся по различным направлениям)
31. Результаты социометрического исследования
(социометрия проводится психологом школы или классным руководителем)
32. Работа с трудными учащимися (заполняется отдельно на каждого ученика)
1) Характеристика
2) Лист контроля
Дата |
Нарушения |
Проведенная работа |
|
|
|
33. Карта уровня воспитанности учащихся класса
(оценивается каждым учеником по 10 балльной системе)
Отношения |
К обществу |
К человеку |
К себе |
К труду |
К прекрасному |
Показатели воспитанности |
Общественная активность |
Долг и ответственность |
Бережливость |
Дисциплинированность |
Гражданственность |
Коллективизм и товарищество |
Доброта и отзывчивость |
Честность и справедливость |
Культура поведения |
Простота и скромность |
Гордость и самоуважение |
Целеустремленность |
Требовательность к себе |
Отношение к учению |
Отношение к общественно-полезному труду |
Чувство прекрасного |
Фамилия, имя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34. Тематика родительских собраний
(висит на стенде)
Дата проведения |
Тема собрания |
Форма проведения |
|
|
|
35. Готовимся к родительскому собранию
(здесь собираем свои «черновики» собраний, необходимый материал для выступления, обсуждения и пр.)
36. Учет посещаемости родительских собраний
№ |
Фамилия, имя ребенка |
Даты проведения собраний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37. Протоколы родительских собраний
38. Анкетирование родителей
(в этом разделе я собираю результаты анкетирования родителей по различным направлениям)
39. Родительский актив класса
№ п/п |
Ф.И.О. |
Телефон |
Направление деятельности |
1 |
|
|
заказ экскурсий |
2 |
|
|
казначей (охрана школы) |
3 |
|
|
казначей |
4 |
|
|
заказ экскурсий |
5 |
|
|
член попечительского совета школы |
III блок. Инструкции и документы
40. Инструкция по охране труда при проведении массовых мероприятий (вечеров, утренников, концертов, слетов и др.) ИОТ–024-05
41. Инструкция по охране труда при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий, экспедиций ИОТ-025-05
42. Инструкция по охране труда при перевозке обучающихся, воспитанников автомобильным транспортом ИОТ-026-05
43. Инструкция по пожарной безопасности при проведении новогодних праздников ИОТ-042-05
44. Положение о конкурсе «Лучший класс года»
IV блок. Разное
45. Перечень театров для бесплатного посещения учащимися
46. Перечень музеев для бесплатного посещения учащимися
47. Наши поездки
(в этом разделе собираю программы поездок и необходимые документы к ним)
48. Это интересно
(В этом разделе собирается информация об интересных выставках, спектаклях, музеях и пр., найденная в средствах массовой информации и полученная от коллег.)
!Проанализировав должностную инструкцию, можно выделить следующие обязанности классного руководителя:
2.1. Осуществляет систематический анализ состояния успеваемости и динамики общего развития своих воспитанников.
2.2. Организует учебно-воспитательный процесс в классе; вовлекает учащихся в систематическую деятельность классного и школьного коллективов.
2.3. Изучает индивидуальные особенности личности учащихся, условия их жизнедеятельности в семье и школе.
2.4. Отслеживает и своевременно выявляет девиантные проявления в развитии и поведении учащихся, осуществляет необходимую обоснованную педагогическую и психологическую коррекцию, в особо сложных и опасных случаях информирует об этом администрацию гимназии.
2.5. Оказывать помощь воспитанникам в решении их острых жизненных проблем и ситуаций.
2.6. Содействует социальной, психологической и правовой защите учащихся.
2.7. Вовлекает в организацию воспитательного процесса в классе педагогов-предметников, родителей учащихся, специалистов из других сфер (науки, искусства, спорта, правоохранительных органов и пр.)
2.8. Пропагандирует здоровый образ жизни.
2.9. Регулярно информирует родителей (законных представителей) учащихся об их успехах или неудачах, созывает плановые и внеплановые родительские собрания, направляет деятельность классного родительского комитета.
2.10. Контролирует посещение учебных занятий учащимися своего класса.
Координирует работу учителей-предметников, работающих в классе, с целью недопущения неуспеваемости учащихся и оказания им своевременной помощи в учебе.
2.12. Планирует свою деятельность по классному руководству в соответствии с требованиями к планированию воспитательной работы, принятыми в гимназии.
2.13. Регулярно проводит классные часы, другие внеурочные и внешкольные мероприятия с классом.
2.14. Ведет документацию по классу (личные дела учащихся, классный журнал), а также по воспитательной работе (план воспитательной работы в классе, отчеты, индивидуальные карты изучения личности учащегося, справки, характеристики, разработки воспитательных мероприятий и т.д.).
2.15. Повышает свой квалификационный уровень в сфере педагогики и психологии.
2.16. Соблюдает требования техники безопасности, несет ответственность за жизнь и здоровье детей в период проведения внеклассных и внешкольных мероприятий.
!Сравнив предложенный дневник классного руководителя и его обязанности из должностной инструкции, можно сказать, что данный дневник реализует обязанности классного руководителя, с точки зрения должностной инструкции.
Далее, нам нужно предложить, что, по нашему мнению, может ещё входить в дневник классного руководителя….
