- •Молитва за вас
- •Контрольная работа по лидерской школе 11-15 мая 2009 «2000 лидеров – творцов истории»
- •Часть 1
- •Часть 2 пять вопросов, которые человек должен задать себе, чтобы осуществить свое призвание (учение м. Монро)
- •Часть 3 жизненно важные вопросы. (Жизнь – это марафон, а не спринтерский бег)
- •Часть 4 работа над качеством характера творца истории (на примере пастора Сандея)
- •Часть 5 какие 6 этапов необходимо пройти, чтобы вы стали творцом истории
- •3.Этап готового продукта.
- •4.Этап упаковки
- •Часть 6 опишите свое предназначение поэтапно
- •Этап производства.
- •6.Этап обмена и продажи.
Часть 6 опишите свое предназначение поэтапно
Какое у Вас есть «сырьё», как выглядит Ваш «производственный процесс» и «готовый продукт», как происходит «процесс упаковки товара», как Вы оцениваете готовый продукт, каким образом его распространяете?
Этап сырья.
______Я, человек призванный Богом. Имею мечту от Бога, желание и стремление исполнить своё предназначение. Моё сырьё – это дары и таланты, данные мне Господом, творческий потенциал, который Он в меня вложил, знания и разумение проблем, с которыми я намерен работать в дальнейшем. Всё это дано мне затем, чтобы я смог исполнить волю Его на этой земле и теперь только от меня зависит, исполню или нет, я своё предназначение, стану или нет, я творцом истории, буду ли я угоден Богу. Всё зависит от меня!
Этап производства.
Запуская производственный процесс, ставлю особый акцент на образовании. Систематезирую собственную жизнь: личные отношения с Богом, регулярные уединения. В этом году планирую поступить в духовную академию «Иисус Навин». Уже сейчас, работая в офисе церкви, я познакомился с очень интересными, творческими людьми, которые работают в той же сфере. Их опыт очень поможет мне на этом этапе. Читаю специальную литературу о театре, изучаю жизнь и творчество известных режиссёров, как классиков, так и современников. На следующий год, планирую поступить в театральный вуз, для получения высшего образования. Не перестаю служить бывшим зависимым, разрабатываю, детализирую курс «арттерапии» и ввожу его в систему реабилитации, открываю реаб. Центр, где и будет введена «арттерапия». Что я подразумеваю под этим термином? Курс арттерапии - это раскрытие в человеке его исключительных качеств и возможностей, его индивидуальности через творчество, искусство. Выявления творческого потенциала, даров и талантов, заложенных Господом и поиск их реализации. Взращиваю и формирую команду единомышленников, молодых, одарённых, горящих людей, объединённых одной целью и желанием следовать за Богом.
3.Этап готового продукта.
На этом этапе я буду иметь особую близость с Богом. Библейское и специальное образование. Занимаю активную гражданскую позицию. Со своей командой основываю Театр, нахожу помещение для репетиций, определяюсь с репертуаром и начинаю регулярные репетиции. Когда спектакль и коллектив будут готовы, начинаю евангелизационные гастролли по всей стране. Сотрудничая с поместными церквями, я и команда служителей ведёт работу с местным населением, вникая в проблемы людей и помогая им познать Господа!
Именно этот Театр, путешествующий по миру, неся на себе помазание Божье, являя этому миру свет, радость и любовь, даруя истину и свободу, ответы на вопросы, самого Иисуса, и есть готовый продукт.
4.Этап упаковки
Актуальность позволяет иметь спрос! То есть это должно быть интересно каждому человеку, пришедшему на спектакль. Зритель должен ассоциировать себя с героями на сцене, должен найти что – то близкое и родное в сюжете пьесы, те же проблемы, что и у него, те же несчатья, а главное он должен найти ответ на не дающий покоя ему вопрос, увидеть выход из положения, создавшегося у него в жизни. Вот одна из задач, стоящая перед театром. Ещё одна задача – это создание шоу! Грандиозного, яркого, привлекающего внимание, представления с применением новых технологий, оригинальных идей, авторской музыки и спец эфектов.
5.Этап оценочной стоимости.
Оценочная стоимость определяется процессом производства и упаковки.
