3. Шифруем «уметь – знать»:

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результатов

У1. Ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания.

Правильность ориентировки в философских проблемах истории рассмотрения категорий бытие и материя. Ориентироваться в категориях материя, движение, пространство, время. Умение применять данные категории в медицинской практике. Ориентироваться в ступенях познания и необходимости изучения истинные знания. Применение методов познания.

У2. Ориентироваться в вопросах ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

Владение информацией о ценностях, смысле человеческой жизни, применение знаний свободы и смысла жизни в своем отношении к окружающим, ориентация в вопросах ценностей и вырабатывать желание применять в своем поведении.

З1. Основные категории и понятия философии.

Ориентироваться в категориях философии, грамотно применять при рассмотрении философских проблем и медицинских. Эффективно владеть взаимосвязью категорий при рассмотрении философских проблем.

З2. Роль философии в жизни человека и общества

Владеть содержанием философских проблем, предметом изучения философии, методами философии, функциями философии. Ориентироваться в развитии истории философии.

З3. Основы философского учения о бытии.

Правильно понимать категорию бытие, владеть формами бытия, ориентироваться в категориях материи, пространство, время, выделять их в окружающем мире и в обществе.

З4. Сущность процесса познания.

Грамотно понимать процесс познания, формы двух ступеней познания, ориентироваться в практических методах познания, грамотно их применять в процессе познания, выделять относительные истины.

З5. Основы научной, философской и религиозной картин мира.

Ориентироваться в научной и религиозной картинах мира, в особенностях знаний, лежащих в их основе, владеть убежденностью в научной картине мира, понимать особенности научной картины мира в истории человечества.

З6. Об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни культуры, окружающей среды.

Грамотно понимать понятие личности, отличие ее от индивида, ориентироваться в понимании ее свободы и ответственности за все происходящее в обществе, природе, понимать диалектику этих понятий.

З7. О социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

Ориентироваться в глобальных проблемах, владеть грамотно информацией о развитии и использовании достижений науки, техники и технологий, ответственность общества за их применение.