В гости к зиме

1. Выбери примету, не относящуюся к зиме:

а) воздух морозный, его температура почти всегда ниже нуля;

б) многие звери впали в зимнюю спячку;

в) часто кружат метели;

г) в воздухе кружат насекомые;

д) солнце светит, но не греет.

2.Угадай, кто не впадает в зимнюю спячку. Объясни почему?

а) медведь;

б) еж;

в) белочка.

3. Укажи зимующую птицу: а) ласточка;

а) ласточка

б) журавль;

в) воробей;

г) скворец.

4. Какие животные меняют окраску к зиме? Подчеркни. медведь;

медведь;

белка;

лиса;

заяц;

синица.

5. Какие изменения происходят в неживой природе с приходом зимы? Напиши?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Закончи предложения об изменениях в неживой при­роде зимой.

Самое заметное изменение в неживой природе – это

__________________________________________________________________

Часто идет сухой, колючий или мокрый ________.

Метут сильные .

Вода в реках, прудах и озерах .

Почва _____________________________________.

(Слова: сильно промерзла, трескучие морозы, метели, замерзла, снег.)

Допиши недостающие слова, чтобы получился рас­сказ о зимних изменениях в живой природе.

Все лиственные деревья в зимнем лесу стоят _______________________ ___________. Только______________и_______________________ хвастаются зеленым нарядом.

Травянистые растения зимуют .Не слышно в лесу птичьего щебета. Только далеко- далеко разносится стук___________________ . В зимнем лесу можно увидеть, прыгающую по деревьям пушистую красавицу ________________________. Люди помогают зверям и птицам перенести зимний голод. Они___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тесты и проверочные работы к разделу «Здоровье и безопасность» Организм человека

1. Зачем нужно знать свой организм?

а) чтобы сохранять и укреплять здоровье;

б) чтобы человек мог мыслить, говорить, трудиться;

в) чтобы умело использовать свои возможности.

2. Подчеркни одной чертой то, что относится к внеш­нему строению, двумя чертами - то, что относится к внутреннему строению человека:

голова легкие

сердце шея

печень живот

туловище мозг

3. С помощью какого органа дышит человек?

а) мозг;

б) легкие;

в) желудок.

4. Что является главным отделением «внутренней кухни»?

а) легкие;

б) печень;

в)желудок.

5. Какой орган управляет работой всего организма?

а) сердце;

б) мозг;

в) кишечник.

6. К какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?

а) сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;

б)горбатый, бледный, хилый, низкий;

в)стройный, сильный, ловкий, статный.