- •Тема 1. Предмет этики.
- •Вопрос 1. Соотношение понятий этика, мораль, нравственность.
- •Вопрос 2. Предмет и специфика этики.
- •Вопрос 3. Структура этической науки.
- •По степени охвата сфер общественной жизни:
- •Вопрос 4. Отражение современных проблем российского общества в предмете этики.
- •Вопрос 3. Нравственные предписания общества.
- •Вопрос 4. Моральное сознание.
- •Вопрос 5. Нравственные отношения.
- •Вопрос 6. Нравственная деятельность.
- •Тема 2. Мораль в жизни человека.
- •Вопрос 1. Основные характеристики морали, как общественного явления.
- •Вопрос 2. Нравственные качества личности.
- •Вопрос 7. Функции морали.
- •Вопрос 8. Мораль и право.
- •Тема 3. Высшие нравственные ценности.
- •Вопрос 1. Справедливость
- •Вопрос 2. Нравственный долг.
- •Вопрос 3. Стыд и совесть.
- •Тема 4. Профессиональная этика.
- •Вопрос 1. Понятие, виды, признаки.
- •Вопрос 2. Функции профессиональной морали.
- •Вопрос 3.Основные принципы профессиональной морали.
- •2 Группы принципов:
- •Вопрос 4. Профессиональный этический кодекс.
- •Тема 5. Судебная этика.
- •Вопрос 1. Понятие судебной этики, её структура. А.Ф, Кони о нравственных началах в уголовном процессе.
- •Вопрос 2. Принципы судопроизводства.
- •Вопрос 3. Нравственное значение суда присяжных.
- •Тема 6. Профессиональная этика судьи.
- •Вопрос 1. Этика поведения судьи в профессиональной деятельности. Нравственные принципы в деятельности судьи.
- •Тема 8. Профессионально нравственная деформация.
- •Вопрос 1. Профессионально нравственная деформация и её формы.
- •Вопрос 2. Нравственные принципы, определяющие поведение адвоката на суде.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4. Нравственные требования адвоката в отношениях с коллегами.
- •Вопрос 5.
- •Тема 10.
Тема 2. Мораль в жизни человека.
Вопрос 1. Основные характеристики морали, как общественного явления.
Мораль является сложным социальным явлением.
Мораль – одна из форм общественного сознания (филоф.)
Мораль отражает общественно – необходимый тип поведения людей и служит обще - социальной основой его регулирования.
Мораль – ценностно – нормативная система общества (социол.). Ценностная система – система норм и ценностей. Нормативная система – это регулятивная система. Элементы регуляции – предписания, требования, которые рекомендуется выполнять.
Вопрос 2. Нравственные качества личности.
Нравственные качества личности - это выражение типа ментальности.
2 типа ментальности:
Торгашеская.
Героическая.
Торгашескому типу соответствует – лояльность, терпение, смиренность. Героический тип ментальности – верность, честность, смелость, уважение, доброта и др.
Вопрос 3. Нравственные предписания общества.
Нравственные нормы, принципы, ценности, идеалы.
Нормы – требование к личности в конкретной ситуации;
Нормы, выраженные в различных формах: наставления, запреты, пожелания и т.д.
Норма:
часть – поучение.
часть – обоснование.
Обоснование:
Рациональное.
Авторитарное.
Золотое правило нравственности – поступай по отношению к другим так, как ты хотел, чтобы поступали по отношению к тебе. Оно ориентирует человека на выработку такого чувства, как ставить себя на место других людей (мысленно) и переживать их состояние.
Нормы формируются поколениями. Нормы являются общественно значимым знаменателем многообразия индивидуальных действий.
Наиболее общее требование морали, которое выражает стратегию поведения.
Ценности - свойство предмета значимое для человека и общества.
Ценности - это то, содержание которое утверждается в нормах и принципах.
Идеалы – это высшие ценности, которые выступают как высшая цель личности.
Функции:
Оценочная.
Ориентирующая.
Вопрос 4. Моральное сознание.
Структура сознания:
Эмоциональный компонент (чувство, гордости, благодарности и т.д.). Можно выделить 2 группы чувств. Чувства морального комфорта и чувства морального дискомфорта.
Рациональный компонент - знание норм, принципов и др.
Волевой компонент - подключается воля человека.
Вопрос 5. Нравственные отношения.
- это особый вид социальных отношений, это совокупность зависимости и связей, которые возникают в процессе их нравственной деятельности.
Виды по масштабу:
Межличностные
Отношения на уровне групп и общества
Эти отношения могут отличаться характеров в зависимости от того как воспринимается другой человек, либо в качестве цели, либо в качестве средства.
К другому человеку необходимо относиться, как к цели и никогда не относиться к нему только, как к средству. (И. Кант)
Вопрос 6. Нравственная деятельность.
Это практическое следование моральным нормам, это моральные поступки.
Поступки:
Мотив (побуждение).
Действие (затрата усилий).
Результат.
Существуют биологические, утилитарные мотивы, гедонистические, статусные, моральные мотивы.
