- •История государства и права зарубежных стран
- •Содержание Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Тема 3. Государство и право Древнего Вавилона.
- •Тема 4. Государство и право Древней Индии.
- •Тема 5. Государство и право Древнего Китая.
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет, цели и задачи курса.
- •Часть I. История государства и права Древнего мира
- •Тема 2. Государство и право Древнего Египта.
- •Тема 6. Государство и право Древних Афин и Спарты.
- •Тема 7. Государство и право Древнего Рима.
- •Часть II. История государства и права в Средние века
- •Тема 8. Особенности развития средневекового государства и институтов феодального права.
- •Тема 9. Государство и право франков.
- •Тема 10. Германские государства в Средние века.
- •Тема 11. Государство и право феодальной Франции.
- •Тема 12. Государство и право феодальной Англии.
- •Тема 13. Государство и право Византии.
- •Тема 14. Азиатский мир в эпоху средневековья: Арабский Халифат, Япония, Китай.
- •Часть III. История государства и права в Новое время
- •Тема 15. Возникновение и особенности развития буржуазного государства и права.
- •Тема 16. Государство и право Англии в Новое время.
- •Тема 17. Государство и право Франции в Новое время.
- •Тема 18. Государство и право Германии в Новое время.
- •Тема 19. Возникновение государства и права сша в Новое время.
- •Тема 20. Государство и право Японии в Новое время.
- •Часть IV. История государства и права в Новейшее время
- •Тема 21. Основные тенденции развития государства и права в Новейшее время.
- •Тема 22. Новейшая история государства и права Великобритании.
- •Тема 23. Новейшая история государства и права Франции.
- •Тема 24. Новейшая история государства и права Германии.
- •Тема 25. Новейшая история государства и права сша.
- •Тема 26. Новейшая история государства и права Китая.
- •Тема 27. Новейшая история государства и права Японии.
- •Планы семинарских занятий.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет, цели, задачи и методы изучения курса «история государства и права зарубежных стран»
- •Государство и право древнего мира.
- •Тема 2. Законы хаммурапи и законы ману
- •Тема 3. Древнегреческие государства афины и спарта: сравнительная характеристика.
- •Тема 4. Государство и право древнего рима
- •Темы для докладов и рефератов
- •Государство и право средних веков.
- •Тема 5. Государство и право византии
- •Темы для докладов и рефератов
- •Задание для самопроверки. Тесты:
- •Тема 6. Государство салических франков. Салическая правда.
- •Темы для докладов и рефератов
- •Тема 7. Государство и право феодальной франции.
- •Тема 8. Государство и право феодальной англии
- •Темы для докладов и рефератов
- •Вопросы для самопроверки. Тесты:
- •Тема 9. Особенности развития германских государств в средние века. Каролина 1532 г.
- •Темы для докладов и рефератов
- •Тема 10. Государство и право в странах средневекового востока (индия, китай, япония).
- •Темы для докладов и рефератов
- •Тема 11. Арабский халифат. Мусульманское право.
- •Темы для докладов и рефератов
- •Рекомендованная литература
- •Задания для самопроверки. Тесты:
- •Государство и право в новое время.
- •Тема 12. Английская буржуазная революция XVII века.
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы для докладов и рефератов
- •Тема 14. Объединение германии в XIX веке.
- •Темы для докладов и рефератов
- •Рекомендованная литература
- •Тема 15. Образование сша. Государственное развитие сша в конце XVIII начале XX века.
- •Тема 16. Государственно-правовая и судебная система Японии и Китая в Новое время.
- •Темы для докладов и рефератов
- •Рекомендованная литература
- •Тема 17. Новейшая история и судебно-правовая система соединенных штатов америки.
- •Темы для докладов и рефератов
- •Рекомендованная литература
- •Тема 18. Новейшая история государства и судебно-правовая система стран европы.
- •Рекомендованная литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Частные методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Часть I. Государства и права Древнего мира. Этот раздел включает материал, характеризующий процесс возникновения государства и права в странах Древнего Востока и Античного мира.
- •Частные методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Основная часть занятия
- •Вопрос 1-ый. Образование и развитие государств Спарта и Афины.
- •Вопрос 2-ой. Особенности общественного устройства Афин и Спарты.
- •Вопрос 3-ий. Государственное устройство Спарты и Афин.
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Составление терминологического словаря.
- •Конспект памятников права. Примерная тематика курсовых работ
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •1 Раздел. Государство и право Древнего мира.
- •Раздел 2. Государство и право античного мира
- •Тема 16. Государство и право в средневековой Германии
- •3 Раздел. Государство и право в Новое время.
- •Раздел 4. Государство и право в Новейшее время
- •Литература рекомендуемая литература (основная):
- •Вопросы для подготовки кэкзамену
Тема 16. Государство и право в средневековой Германии
Вормсский конкордат 1122 г. завершил борьбу за инвеституру следующим образом:
а) духовная инвеститура осталась в руках римского папы, а светская - у императора Священной римской империи
б) право установления регалий признано за римским папой
в) и духовная, и светская власть перешла в руки германского императора
2."Золотая булла» - Карл IV 1356 г. устанавливала форму правления:
а) одновременно монархическую и олигархическую
б) монархическую - выборный император Священной римской империи
в) олигархическую - фактическое правление семи курфюрстов
3. Ландрехт - это;
а) общее земское право
б) германские обычаи
в) институт городского права
4. "Каролина" 1532 г. закрепляла положение о том, что при определении вины и меры наказания должно учитываться:
а) усмотрение судьи мнение законоведов социальное положение преступника
б) отсутствие умысла, малолетний возраст, совершение преступления при выполнении служебного долга
в) характер ущербы, рецидив, преступление против высших особ
5. В "Каролине" 1532 г. закреплен принцип:
а) презумпции виновности
б) презумпции невиновности
в) талиона
Тема. Общая характеристика государственно-правовых систем средневекового Востока. Возникновение и основные институты мусульманского права
1. Юриспруденция (правоведение) именовалась:
а) аль-фикх
б) шариат
в) адат
2. Мазхаба - это:
а) школа мусульманского права
б) преступление против общины
в) религиозное направление ислама
3. Казн (кади) - это:
а) судья
б) свидетель
в) истец по делу
4. Лучшее из доказательств для мусульманина- обвиняемого:
а) собственное признание (экроф)
б) свидетельские показания (шеходет)
в) присяга (экрор)
5. Имел ли право имам вершить правосудие по собственному разумению (без соблюдения правил судопроизводства):
а) да
б) нет
в) только по делам против религии
6. Джельд - это:
а) название телесных наказаний
б) зарывание в землю
в) смертная казнь
7. Как называлось преступление против интересов общины ("против прав Аллаха"):
а) хадд
б) кисас
в) кетль
Тема. Государство и право средневековой Японии
1. Укажите правильное следование в хронологическом порядке 1, 2 и 3 сёгунатов:
а) сёгунат Минамото, Асикага, Токугава
б) сёгунат Асикага, Минамото, Токугава
в) Асикага, Токугава, Минамото
2. Бакуфу в средневековой Японии это:
а) военно-бюрократическое правительство
б) придворная аристократия
в) руководитель самураев
3. Титул императора Японии:
а) микадо
б) сегун
в) кугэ
4. Как называлась особая форма феодально-военной диктатуры, при которой власть в центре и на местах концентрируется в руках крупного феодала - главы могущественного клана:
а) сёгунат
б)сёэн
в) дайме
5. Какие сословия представлены в японской формуле "СИ-НО-КО-СЁ":
а) самураи- крестьяне- ремесленники- торговцы
б) крестьяне- ремесленники- торговцы- самураи
в) ремесленники- торговцы- самураи- крестьяне
6. Процесс носит характер:
а) розыскного
б)состязательного
в) смешанного
7. С какого возраста начинал службу японский чиновник: а) с 21 года
б) с 18 лет
в) с 30 лет
8. Существовало ли административное право:
а) да
б) нет
9.С какого возраста можно было вступать в брак?
а) 15 лет для юноши и 13 лет для девушки
б) 18 лет и 15 лет
в) 21 год и 18 лет
Тема. Государство и право средневекового Китая.
1. Поставьте в правильной последовательности правления династий в средневековом Китае:
а) Тан, Сун, Юань, Мин
б) Чжоу, Тан, Мин, Юань
в) Мин, Сун, Тан, Юань
2. Назначение чиновника на должность в Средневековом Китае в соответствии с идеалом меритократии осуществлялось:
а) путем сдачи письменного экзамена
б) по приказу императора
в) по принципу местничества (по знатности рода)
3. Как именовался китайский император:
а) богдыхан
б) мандарин
в) ван
4. Укажите дошедшие до нашего времени династииные своды законов средневекового Китая:
а) законы минской династии законы династии Тан законы династии Сун законы монгольской династии Юань
б) законы Великой династии Мин (1368-1644 гг.)
в) "Яшмовое зерцало" тангутского государства (982-1227 гг.)
5. В эпоху средневековья самым легким видом наказаний из традицион ной системы "пяти наказаний" являлось:
а) битье легкими бамбуковыми палками с числом ударов от 10 до 50
б) штраф.
в) ссыпка в места, отдаленные от родины преступника на 2*3 тысячи ли.
6. Кому принадлежало право окончательных утверждений смертных приговоров или помилование приговоренных к смерти:
а) Императору.
б) Ведомству наказаний.
в) Храму большой юстиции.
7. В уездных судах в роли судьи выступал:
а) Начальник уезда.
б) Специальный чиновник, назначаемый императором.
в) Человек, избиравшийся общиной
8. Какая отрасль права имела преобладающее значение для средневекового Китая?
а) уголовное право
б) договорное право
в) земельное право
Тема. Государство и право средневековой Индии
1. Государство Делийский султанат возникло на территории Индии в XII веке вследствие завоевания этой территории:
а) мусульманами
б) моголами
в) китайцами
2. В 1574 г. была введена система мансабдари, которая является:
а) бюрократический аппарат по военному образцу, состоящий из ведомств
б) административное деление при падишахе Акбаре (1556-1605 гг.)
в) мусульманские высшие государственные ведомства
3. Какое наказание назначалось судье, который был уличен в продажности или несправедливости:
а) изгнание и конфискация всего имущества.
б) смертная казнь через повешение.
в) отрезание руки или языка.
4. Самым распространенным видом смертной казни было:
а) сажание на кол.
б) отсечение головы.
в) повешение.
6. Источниками права в средневековой Индии выступали:
а) комментарии дхармашастр – нибандхи
б) дхармашастры Ману и Артхашастра
в) дхармашастры Яджнавалкьи и Нарады .
