5. Контроль и оценка результатов производственной практики по профилю специальности

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• - правильность понимания сущности и значимости профессии;

• - активность и энтузиазм в практической деятельности;

- Наблюдение и оценка

действий на производственной практике.

- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.

- Характеристика с производственной практики.

- Оценка результатов социологического опроса.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

• - обоснованность применения методов и способов решения профессиональных задач;

• - адекватность оценки качества выполнения профессиональных задач;

- Наблюдение и оценка

действий на производственной практике.

- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.

- Характеристика с производственной практики.

- Оценка результатов социологического опроса.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

• - точность и быстрота оценки ситуации;

• адекватность принятия решения в стандартных и нестандартных ситуациях;

• - понимание ответственности за выполненные действия;

- Наблюдение и оценка

действий на производственной практике.

- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.

- Характеристика с производственной практики.

- Оценка результатов социологического опроса.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

• - обоснованность выбора, оптимальность и научность состава источников необходимых для решения поставленных задач;

• - быстрота и точность поиска необходимой информации и применения современных технологий ее обработки;

- Наблюдение и оценка

действий на производственной практике.

- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.

- Характеристика с производственной практики.

- Оценка результатов социологического опроса.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

• - рациональность использования информационных ресурсов в профессиональной и учебной деятельности;

• - корректность использования прикладного программного обеспечения;

- Наблюдение и оценка

действий на производственной практике.

- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.

- Характеристика с производственной практики.

- Оценка результатов социологического опроса.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

• - адекватность взаимодействия с обучающимися, коллегами, руководством ЛПО, потребителями;

• - обоснованность распределения ролей, зоны ответственности;

- Наблюдение и оценка

действий на производственной практике.

- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.

- Характеристика с производственной практики.

- Оценка результатов социологического опроса.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий.

• - способность проявлять ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания;

• - обоснованность принятых решений в процессе выполнения профессиональных задач;

• -аргументированность самоанализа результатов собственной деятельности;

- Наблюдение и оценка

действий на производственной практике.

- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.

- Характеристика с производственной практики.

- Оценка результатов социологического опроса.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

• - адекватность показателей самооценки;

• - способность организовывать самостоятельную работу при освоении профессиональных компетенций;

• - совпадение результатов самоанализа и экспертных оценок деятельности;

• - достижимость поставленных целей при самообразовании;

• - проявление стремлений к самообразованию и повышению профессионального уровня;

- Наблюдение и оценка

действий на производственной практике.

- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.

- Характеристика с производственной практики.

- Оценка результатов социологического опроса.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

• - способность к пониманию и применению инноваций в области сестринского дела;

• - адаптивность к смене рода деятельности;

- Наблюдение и оценка

действий на производственной практике.

- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.

- Характеристика с производственной практики.

- Оценка результатов социологического опроса.

ОК10.

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

• - толерантность по отношению к социальным, культурным и религиозным различиям;

• -бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям;

- Наблюдение и оценка

действий на производственной практике.

- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.

- Характеристика с производственной практики.

- Оценка результатов социологического опроса.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

• - бережное отношение к окружающей среде и соблюдение природоохранных мероприятий;

• - соблюдение правил и норм взаимоотношений в обществе.

- Наблюдение и оценка

действий на производственной практике.

- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.

- Характеристика с производственной практики.

- Оценка результатов социологического опроса.

ОК 12.

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

• - организация и выполнение необходимых требований по охране труда, технике противопожарной безопасности, в соответствие с инструкциями в процессе обучения;

- Наблюдение и оценка

действий на производственной практике.

- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.

- Характеристика с производственной практики.

- Оценка результатов социологического опроса.

ОК 13.

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

• - приверженность здоровому образу жизни;

• участие в мероприятиях, акциях и волонтерских движениях, посвященных здоровому образу жизни;

- Наблюдение и оценка

действий на производственной практике.

- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.

- Характеристика с производственной практики.

- Оценка результатов социологического опроса.

ОК 14.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

• -эффективность использования полученных профессиональных знаний.

• -Наблюдение за деятельностью обучающихся в процессе освоения профессионального модуля.