Творческая деятельность ребенка, направленная на украшение родного дома

Цели и задачи. Культивировать жела­ние проявлять творчество при украше­нии своей комнаты и родного дома соб­ственными рисунками и поделками. Воспитывать чувство гордости за чле­нов своей семьи и их достижения.

Пути достижения цели. Беседы на темы «Моя комната красивая», «Как я ук­рашаю свой дом». Рисование на тему «Укрась свой дом». Изготовление суве­ниров для украшения своей комнаты.

Формы и методы закрепления знаний. Выставка рисунков, конкурс поделок для украшения дома. Выставка творческих работ родителей. Проведение празд­ничного вечера с привлечением родите­лей «Добрых рук мастера» (представле­ние семейной газеты, сладкого блюда, приготовленного членами семьи, твор­ческих работ родителей и т.д.).

Семейные праздники и традиции

Цели и задачи. Познакомить с куль­турными традициями разных семей. Воспитывать интерес и желание про­должать семейные традиции, прини­мать посильное участие в подготовке семейных праздников. Разъяснять цен­ность семейных реликвий, альбомов с фотографиями, памятных наград.

Пути достижения цели. Беседы на темы «Выходной в нашей семье», «Се­мейные праздники», «Традиции нашей семьи». Разучивание и исполнение пе­сен на праздничные темы. «Уроки веж­ливости» (учатся принимать гостей и правильно вести себя в гостях).

Формы и методы закрепления зна­ний. Сюжетно-ролевые игры «День рож­дения мамы», «Папин праздник». Про­смотр мультипликационного фильма «Малыш и Карлсон» (день рождения Ма­лыша). Праздничный утренник «Мама, папа, я - дружная семья».

Работа родителей Семья, родословная

Цели и задачи. Конкретизировать представления детей о жизни семьи (быт, обязанности, совместный отдых, хобби и достижения членов семьи). На собственном примере воспитывать же­лание заботиться о членах семьи, под­держивать родственные отношения. Составить вместе с ребенком родослов­ную семьи, поддерживать интерес к ее истории. Воспитывать интерес к семей­ным реликвиям и наградам. На собст­венном примере формировать у детей теплое и уважительное отношение к своему роду и семье.

Пути достижения цели. Рассматри­вать с детьми семейные фотографии, демонстрировать любовное и уважи­тельное отношение к членам семьи и близким родственникам. Углублять по­нимание того, как поддерживаются род­ственные связи (переписка, разговоры по телефону, посещения и т.д.). Рассмат­ривать с детьми семейные реликвии, различные награды, беседовать об ис­тории их появления в доме. Рассказы­вать о предках, об их жизни, интерес­ных и значительных случаях в их судь­бе. Бережно хранить почетные грамоты и подарки, регулярно обращая на это внимание детей.

Формы и методы закрепления зна­ний. Ходить с ребенком в гости. Напи­сать вместе с ним письмо кому-то из родственников, предложить вложить в конверт свой рисунок. Собственным примером показывать ребенку проявле­ние любви, заботы и уважения к членам семьи. Составить вместе с детьми генеа­логическое древо семьи. Создать «Дом-музей».

Дом

Цели и задачи. Знакомить детей с ис­торией появления дома (переезда в дом), где живет семья. Воспитывать при­вычку у детей, в том числе на собствен­ном примере, выражать в поступках и действиях любовь и бережное отноше­ние к родному дому и предметам быта. Оформить игровой уголок, формиро­вать интерес к нему, привлекать ребенка к играм в нем.

Пути достижения цели. Рассказы­вать детям об истории переезда в дом, с теплом отзываться о доме, в котором прошло детство самих родителей. При­влекать ребенка к изменениям, проис­ходящим в доме (перестановка мебели, перемена интерьера, ремонт). Интере­соваться его отношением к переменам, особенно в его комнате.

Формы и методы, закрепления зна­ний. Совместный поход в магазин для выбора обоев в детскую комнату, суве­ниров, игрушек, мебели и т.д. Оформле­ние игрового уголка вместе с ребенком.