22.Методика работы с истор.Источн.В доревол.Истор.Науке.

Дореволюционная русская историческая наука в начале XX века достигла весьма высокого уровня осмысления и разработки методики исследовательской рабо­ты с письменными источниками. Эта методика включала в себя последовательные этапы внешней и внутренней крити­ки. В качестве главных требований внутренней критики и ус­тановления достоверных фактов были выдвинуты принципы учета политической и культурной субъективности источника. Дальнейшее развитие источниковедческой методики проис­ходило в новых социально-политических условиях, в рамках советской и постсоветской исторической науки.

23.Понятие «внеш»и «внутр»критики

Важным его вкладом в методику стало строгое, науч­ное определение понятий внешней и внутренней критики. Под внешней критикой стали понимать установление всех данных о внешней стороне источника, истории и условиях его воз­никновения и существования. Это предполагало определение места, времени возникновения, авторства, исторических об­стоятельств его появления, первоначального текста и позд­нейших наслоений на него- в виде редакторских, цензурных и копировальных правок. Внешняя критика должна иметь целью правильное прочтение и понимание текста. Внутренняя критика направлена на изучение фактического содержания источника и оценку) достоверности сообщаемых в нем сведе­ний. Этот анализ должен осуществляться на основе раскры­тия классовой и политической природы документа.

в 90-е годы начался процесс пересмотра взгляда на содержание внутренней критики. Под содержа­тельной критикой современные исследователи, осознавая од­носторонность социально-классового подхода, все более на­чинают понимать учет социокультурного происхождения и функций письменного свидетельства, раскрытие истинной си­стемы ценностей и смыслов, в рамках которой заключены содержащиеся в источнике исторические факты. Лишь это по­зволит освободить достоверную информацию от присущих любому историческому документу субъективно-культурных искажений. Во всем остальном современное источниковеде­ние выступает как органичный воспреемник лучших методи­ческих достижений дореволюционной русской и советской ис­торической науки.

24.Осн.Стадии иследоват-ой работы с источникам

современное источниковедение придержива­ется разработанной! в 70-е годы схемы. Согласно ей источни­коведческая работа включает в себя три этапа:

1)Поиск, выявление и отбор источников( Историк, приступивший к исследованию по избранной те­ме, предварительно должен создать его источниковую базу. С этой целью он осуществляет поиск, выявление и последую­щий отбор необходимых документов. Важное влияние на процесс сбора свидетельств оказывает степень их доступно­сти исследователю. По степени доступности письменные ис­точники делятся на опубликованные и неопубликованные (архивные) материалы.)

2)Собственно источниковедческая критика (анализ);( решающая ста­дия исследовательской работы над документами. Ее цель оп­ределить степень полноты и достоверности фактического со­держания источника и создать предпосылки для извлечения из него достоверной информации.)

3) Разработка видовой методики анализа и извлечения из источника достоверной информации.