- •Оглавление
- •Рабочая учебная программа
- •Организационно-методический раздел
- •Программа учебной дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Основы отраслевой экономики.
- •Тема 2. Рыночные отношения и расширенное воспроизводство в сельском хозяйстве.
- •Тема 3. Земля как главный ресурс сельского хозяйства
- •Тема 4. Материально-техническая база сельского хозяйства
- •Тема 5. «Основные производственные фонды в сельском хозяйстве»
- •Тема 6. «Оборотные средства сельского хозяйства»
- •Тема 7. «Трудовые ресурсы и производительность труда в сельском хозяйстве»
- •Тема 8. «Издержки производства и себестоимость продукции сельского хозяйства»
- •Тема 9. «Ценообразование и цены на сельскохозяйственную продукцию»
- •Тема 10. «Торговая деятельность сельскохозяйственного предприятия и его экономическая эффективность»
- •Тема 11. «Инвестиции и капитальные вложения в сельском хозяйстве»
- •Тема 12. «Инновации и нтп в сельском хозяйстве»
- •Тема 13. «Особенности и перспективы развития сельского хозяйства Республики Карелия»
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Методические указания для студента
- •Методические указания для преподавателя
- •Рекомендуемые источники и литература
Тема 5. «Основные производственные фонды в сельском хозяйстве»
Содержание занятия:
Понятие, классификация и структура основных фондов. Оценка и износ основных фондов.
Обеспеченность и эффективность использования основных фондов. Факторы улучшения использования основных фондов.
Практика 5. Лабораторная работа «Анализ обеспеченности предприятия основными средствами производства и эффективность их использования».
Содержание занятия:
Решение задачи. На основании предложенных данных произвести расчет показателей фондообеспеченности, энергообеспеченности, фондовооруженности и энерговооруженности. Изучить динамику данных показателей.
Определить структуру основных средств производства в хозяйстве. Проанализировать движение и техническое состояние основного фонда, рассчитав коэффициенты обновления, выбытия, прироста, годности, износа, определить срок обновления основного фонда.
Рассчитать показатели эффективности использования основных фондов: фондоемкость, фондоотдачу и фондорентабельность. Проследить их динамику. Сделать выводы.
Тема 6. «Оборотные средства сельского хозяйства»
Содержание занятия:
Понятие и состав оборотных средств. Особенности использования оборотных средств. Оценка и экономическая эффективность использования оборотных средств. Пути повышения эффективности оборотных средств.
Практика 6. Лабораторная работа «Анализ эффективности использования оборотных средств».
Содержание занятия:
Решение задачи. На основе предложенных данных рассчитать коэффициент оборачиваемости и коэффициент загрузки средств в обороте. Определить величину экономического эффекта, полученного от ускорения оборачиваемости оборотных средств. Сделать выводы.
Тема 7. «Трудовые ресурсы и производительность труда в сельском хозяйстве»
Содержание занятия:
Понятие и состав трудовых ресурсов. Особенности труда в сельском хозяйстве. Рынок труда в сельском хозяйстве. Эффективность использования трудовых ресурсов.
Понятие производительности труда. Система показателей производительности труда. Методы определения производительности труда. Факторы и пути повышения производительности в сельском хозяйстве.
Практика 7. Лабораторная работа «Анализ обеспеченности и использования трудовых ресурсов на сельскохозяйственном предприятии».
Решение задачи. На основании предложенных данных определить процент обеспеченности предприятия кадрами. Охарактеризовать движение рабочей силы по динамике следующих показателей: коэффициент оборота по приему, коэффициент оборота по выбытию, коэффициент текучести, коэффициент постоянства и коэффициент замещения. Сделать выводы.
Рассчитать фонд рабочего времени. Рассчитать изменение фонда рабочего времени в зависимости от численности рабочих, от количества отработанных дней одним рабочим, от продолжительности рабочего дня. Сделать выводы.
Лабораторная работа «Анализ производительности труда».
Решение задачи. На основе предложенных данных рассчитать обобщающий показатель производительности труда – среднегодовую выработку.
Перечислить факторы, влияющие на трудоемкость в сельском хозяйстве. Построить факторную модель. Методом цепной подстановки выявить влияние на трудоемкость продукции в растениеводстве и в животноводстве перечисленных факторов. Сделать выводы.
