Тема 2.3 Эмпирические неэкспериментальные методы психологии

1. Подготовка к семинару.

2. Оформление анкеты для поступающих на факультет психологии.

Рекомендуемая литература:

1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. - М., 1977.

2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л., 1969.

3. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. Питер. 2001.

4. Кон И.С. Постоянство и изменчивость личности // Психологический журнал, 1987, Т.8, N4.

5. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. Гл.4. Метод наблюдения. Изд-во Московского Ун-та. 1997.

Раздел 3. Метод наблюдения в психологии: его общая характеристика

Тема 3.1. Характеристика метода наблюдения. Виды наблюдения

1. Подготовка к семинару.

2. Студенты подбирают и обосновывают тот вид наблюдения, который позволит достичь цель исследования выбранной проблемы.

Тема 3.2 Программа наблюдения

Студенты определяют возможности применения включенного и невключенного наблюдения для исследования выбранной проблемы.

Рекомендуемая литература:

1. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: Учеб. для студентов гуманитарных вузов и аспирантов. - М., 1995. С.145 - 189.

2. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. Гл.4. Метод наблюдения. Изд-во Московского Ун-та. 1997.

3. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности: (Учеб. для вузов).- М.: Добросвет: Кн. дом «Ун-т», 1998. - С. 69 - 130.

Тема 3.3 Подготовка наблюдателя

Студенты оформляют отчет об эффектах тренинга наблюдательности.

Раздел 4. Процедура наблюдения

Тема 4.1 Методика проведения наблюдения

1. Подготовка к семинару.

2. Составляют программу наблюдения (конкретизация его места, времени, выборки, объекта, ситуации).

Рекомендуемая литература:

1. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. Учебное пособие для вузов. Екатеринбург: Изд. Уральского университета, 1998. - С. 15 - 43.

2. Основы прикладной социологии. Учебник для вузов. Колл. авторов. Под ред. Ф.Э. Шегери и М.К. Горшкова. М.: Интерпракс, 1996. - С. 15 - 58.

3. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, пони-мание социальной реальности: (Учеб. для вузов). - М.: Добросвет: Кн. дом «Ун-т», 1998.-С. 193 – 209.

Тема 4.2 Знакомство с процедурами фиксации данных наблюдения; дневник наблюдения, отчет о наблюдении. Составление и анализ поведенческого портрета

Анализируют теоретические источники по выбранной проблеме. Составляют набор индикаторов.

Разрабатывают бланк для проведения формализованного наблюдения.

Тема 4.3 Методика целенаправленного категоризованного наблюдения

Студенты ведут дневник наблюдения в полевых условиях.

Тема 4.4. Интерпретация и объяснение фактов. Прогнозирование развития изучаемого процесса

1. Студенты обрабатывают данные дневника наблюдения с помощью контент-анализа. Выделяют смысловые единицы и подсчитывают частоту их встречаемости.

2. Анализируют дневниковые записи, кодируют и обобщают собранные данные. Интерпретируют полученные результаты. Выделяют факторы, повлиявшие на (не)подтверждение гипотезы, и пути их учета в дальнейшем исследовании.

3. Формулируют новые гипотезы.

4. Выявляют практическую значимость полученных результатов.

Рекомендуемая литература:

Основная литература:

1. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. Учебное пособие для вузов. Екатеринбург: Изд. Уральского университета, 1998. - С. 158-197.

2. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности: (Учеб. для вузов). / В.А. Ядов в сотрудничестве с В.В. Семеновой; Рос. акад. наук, Ин-т социологии. - М.: Добросвет: Кн. дом «Ун-т», 1998. С. 319 - 386.