Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
био.rtf
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
202 Кб
Скачать
☆

Гаструляция

Один из механизмов гаструляции — инвагинация (впячивание части стенки бластулы внутрь зародыша)1 — бластула, 2 — гаструла.

Гаструляция (впячивание) — гаструла формируется в результате инвагинации клеток. В ходе гаструляции, клетки зародыша практически не делятся и не растут. Происходит активное передвижение клеточных масс (морфогенетические движения). В результате гаструляции формируются зародышевые листки (пласты клеток). Гаструляция приводит к образованию зародыша, называемого гаструлой.

Первичный органогенез

Первичный органогенез — процесс образования комплекса осевых органов. В разных группах животных этот процесс характеризуется своими особенностями. Например, у хордовых на этом этапе происходит закладка нервной трубки, хорды и кишечной трубки.

В ходе дальнейшего развития формирование зародыша осуществляется за счет процессов роста, дифференцировки и морфогенеза. Рост обеспечивает накопление клеточной массы зародыша. В ходе процесса дифференцировки возникают различно специализированные клетки, формирующие различные ткани и органы. Процесс морфогенеза обеспечивает приобретение зародышем специфической формы.

Постэмбриональное развитие

Постэмбриональное развитие бывает прямым и непрямым.

Прямое развитие — развитие, при котором появившийся организм идентичен по строению взрослому организму, но имеет меньшие размеры и не обладает половой зрелостью. Дальнейшее развитие связано с увеличением размеров и приобретением половой зрелости. Например: развитие рептилий, птиц, млекопитающих.

Непрямое развитие (личиночное развитие, развитие с метаморфозом) — появившийся организм отличается по строению от взрослого организма, обычно устроен проще, может иметь специфические органы, такой зародыш называется личинкой. Личинка питается, растет и со временем личиночные органы заменяются органами, свойственными взрослому организму (имаго). Например: развитие лягушки, некоторых насекомых, червей

постэмбриональное развитие сопровождается ростом

35.---Эмбриология -наука о развитии зародыша от момента оплодотворения до развития.

Эмбриональное развитие представляет собой онтосительно короткий период онтогенеза (пренатальный онтогенез), который включает в себя чрезвыявайно сложные и интенсивно идущие процессы, приводящие к образованию из одной клетки целого многоклеточного организма. Без знания основ эмбриологии в настоящее время неврозможнорешать важные медицинские задачи, как планирование семьи и регуляция рождаемости, лечение врожденных и приобретенныхзаболеваний, трансплантация и искусственное культивирование органов и тканей, злокачественный рост и другие проблемиы. Знание закономерностей внутриутробного развития человека необходимо акушерам-гинекологам и терапевтам для правильного ведения и лечения беременныхженщин. Без основных сведений из области эмбриогенеза невозможно понимание особенностей раннего постнатального периода, что крайневажно для неонатологов и педиатров.

При нормально протекающей беременности у человека продолжительность внутриутробного развития составляет 280 дней или 40 недель. Возникновение беременности связано с процессом оплодотворения - слияние зрелой мужской(сперматозоид) и женской(яйцеклетка) половых клеток, в результате чего образуется одна клетка, являющаяся началом нового организма. Оплодотворённая яйцеклетка содержит удвоенное количество хромосом(46). Пол будущего ребёнка зависит от набора половых хромосом и от того, носителем какой половой хромосомы является сперматозоид, оплодотворивший яйцеклетку. Если яйцеклетка, всегда являющаяся носительницей Х-половой хромосомы, оплодотворяется сперматозоидом с Х-половой хромосомой, возникает зародыш женского пола(ХХ), при оплодотворении сперматозоидом с У-половой хромосомой возникает эмбрион мужского пола(ХУ). В дальнейшем,независимо от пола, развитие эмбриона и плода происходит путём митотических делений клеток.

С учётом особенностей морфогенеза и типичных ответных реакций эмбриона и плода на воздействие повреждающих факторов внешней среды весь период внутриутробного развития можно можно разделить на 3 стадии:

I - Предимплантационное развитие;

II- Имплантацию, органогенез и плацентацию;

III - Плодный период.

I. Предимплантационное развитие начинается с момента оплодотворения яйцеклетки и продолжается вплоть до внедрения бластоцисты в децидуальную оболочку матки(на 5-6 день после оплодотворения). Деление оплодотворённой яйцеклетки начинается вскоре после её слияния со сперматозоидом. В результате яйцеклетка делится на два бластомера, затем на четыре и т.д. На определённой стадии кариокинетическое деление становится асинхронным, при этом образуется скопление клеток, по внешнему виду напоминающее тутовую ягоду(морула). Затем морула превращается в следующую стадию развития яйцеклетки - бластоцисту.

Для предимплантационного периода характерно отсутствие морфологической связи между эмбрионом и органами репродуктивной системы женщин. Однако при этом не исключается тесная функциональная связь между организмом матери и развивающимся зародышем. На развитие зародыша предимплантационной стадии значительное влияние оказывают эстрогены, прогестерон, простогландины, серотонин и другие биологически активные вещества.

Повреждающие факторы внешней среды(химические агенты, ионизирующая радиация и др.) могут оказать различное влияние на зародыш. Если в процессе такого воздействия будут повреждены многие бластомеры, то зародыш погибнет до, во время или вскоре после имплантации(эмбриотоксическое действие). При повреждении отдельных бластомеров оставшиеся обладают выраженными свойствами к полипотентному развитию, в связи с чем в дальнейшем эмбриональный цикл не нарушается.

Характерная черта предимплантационного периода - отсутствие возникновения уродств эмбриона даже под воздействием факторов внешней среды, обладающими выраженными тератогенными свойствами. Лишь незадолго до имплантации в связи с начавшейся дифференцировкой узародыша появляется ответная реакция на повреждающееся воздействие в виде возникновения аномалий развития.