- •1. Предмет истории первобытного общества.
- •2. Методы изучения истории первобытного общества.
- •Типология источников п.О.
- •3. Источники изучения истории первобытного общества.
- •Типология источников по.
- •4. Историография первобытной истории
- •Средневековье
- •Периодизация п.О. Фергюсон и Морган.
- •Проблема начальных форм половых отношений.
- •5. Периодизация и хронология первобытной истории
- •6. Основные этапы антропогенеза
- •7. Место гоминид в биологической систематике.
- •8. Природно-экологические и биологические предпосылки формирования семейства гоминид.
- •Дональд Джохансен – Рождение Хомо
- •9. Стадия австралопитеков в процессе антропогенеза.
- •10. Проблема орудийной деятельности австралопитеков.
- •11. Питекантропы.
- •12. Основные находки архантропов и их биологический полиморфизм.
- •13. Образ жизни архантропов по археологическим данным.
- •14. Стадия неандертальцев в процессе антропогенеза.
- •15. Основные типы неандертальцев и их уч-ие в эволюции.
- •16. Проблема формирования людей современного биологического вида.
- •17. Расы и их проблемы.
- •4 Этапа формирования:
- •Основные расы:
- •18. Пространственное расширение ойкумены в эпоху верхнего палеолита.
- •19. Неолитическая революция.
- •20. Род и община в истории первобытного общества - основные типы.
- •21,22. Раннепервобытная община.
- •23. Позднепервобытная (гетерогенная, соседско-большесемейная) община - характеристика основных признаков. Позднепервобытная община.
- •Социально-экономические отношения.
- •24. Брак и семья по данным этнологии.
- •3 Основы для семьи:
- •25. Гипотезы об эволюции брака и семьи в истории первобытного общества.
- •26. Брачные классы аборигенов Австралии.
- •27. Отношения родства и их роль в первобытном обществе.
- •28. Проблемы власти в первобытном обществе.
- •29. Проблема социального контроля и регулирования в первобытном обществе - нормы морали и обычного…
- •30. Первобытное племя - основные стадиальные типы по данным этнологии (от аморфной этнокультурной…)
- •31. Основные этапы развития хозяйственной деятельности в истории первобытного общества.
- •Типология хкт:
- •33. Особенности общественного разделения труда в первобытном обществе.
- •34.Первобытная экономика феномен _престижной экономики_ (дарение, обмен, ритуальные торжества, пр…
- •35. Первобытные формы религии.
- •36. Миф в первобытном мышлении и общественной жизни.
- •37. Обряды инициации и их роль в первобытном обществе.
- •38. Социально-экономические и природные факторы перехода алополитейной первобытности к ранней государственности.
- •39. Формирование государственных институтов в синполитейных первобытных обществах в условиях их…
- •40. Периферия.
3. Источники изучения истории первобытного общества.
Исторический источник - объект изучения, из которого можно извлечь исторические сведения.
Письменных источников нет.
Типология источников по.
Источники естественно-исторического характера:
антропологические, геологические, палеоклиматические, географические, остеология (кости), палеозоология, палеоботаника.
Трудности: материал часто фрагментарен (напр., кости - десятки тысяч мелких осколков).
Исторические источники:
археологические, этнологические (этнографические), лингвистические (этнонимика, топонимика и др.).
Все источники требуют комплексного изучения. Они позволяют реконструировать разные стороны жизнедеятельности первобытного общества, материальную, духовную и социальную сторону вопроса.
Естественно-научные данные являются основой для изучения антропогенеза, условий жизни, установления хронология этапов развития ПО.
Археология - важнейший источник периодизации и хронологии первобытного общества, истории его материальной и духовной культуры, реконструкции комплексов культуры (но не СОЦИАЛЬНОЙ!!!)
Этнографические источники — свидетельства о культуре человека современного вида на разных ступенях исторического и культурного развития. Так называемые «культурно-отсталые народы» и значение их изучения для реконструкции жизнедеятельности первобытного общества.
4. Историография первобытной истории
Костяная скульптура палеолита (Дольни-Вестониц – Венера европеоидная, Мальта – Венера монголоидная - первые сведения о внешних особенностях.
Письменные наблюдения египтян над другими народами (гиксосами, нубийцами etc)- начало этнографии. Греки и римляне – деление на «своих»/чужих – варвары. Особенность – взгляд сверху вниз, как на дикаря. Геродот – о скифах, сарматах, народах Ср.Азии, Ксенофонта – о малоазиатских народах, Страбон – о народах Юж.Европы и Кавказа, Цезарь и Тацит – о германцах. Еще не понимали, что сами когда-то проходили эту фазу развития.
Демокрит (создатель атомистики) – представление о «зверином прошлом» человечества (типа предтеча эволюционной теории). Тит Лукреций Кар («О природе вещей») – не обладая набором фактов, догадался о многих особенностях жизни первобытных людей (в т.ч. арх.периодизация от камня к меди).
Средневековье
Арабы – знали о ледовитом океане, в Европе «слышали» о народах Вост.Европы, Сибири, Китая, Африки.
Путешественники 12 в. – Плано Карпини, Виллем Рубруквис, Марко Поло, 15 в. – Никитин (за три моря).
Великие географические открытия – Колумб, да Гама, Магеллан. Монтень – концепция «доброго дикаря», идеализация первобытной жизни, безмятежность существования, простые нравственные законы. Первые схемы динамики исторического процесса – монах Лафито («Нравы американский дикарей в сравнении с нравами древних времен»). Первые понятия о сравнительном методе и стадиальном развитии.
Монофакторные концепции (один фактор во главе науки) – в эпоху просвещения. Монтескье – климат, Кондорсе – разум, Гердер – гео.среда в целом. Попытка расчленения ПО на отд. эпохи, но не шагнули дальше «доброго дикаря» и «счастливого детства» человечества. Концепции трехчленной периодизации (Фергюссон, Тюрго – охотники-рыболовы, скотоводы, земледельцы, а у Фергюссона еще и дикость-варварство-цивилизация).
Формирование науки о П.О. на стыке этнографии, археологии и биологии – 19 век.
Попытки классификации орудий труда по материалам (Томсен, 1836).
Учение Нильсон – соединил трехчленную периодизацию с арх.хронологией и культурным сопоставлением.
Густав Клемм – новый критерий варварство/цивилизация – укрощенность и свобода.
Путешествия 19 в. Южная Америка – Гумбольдт и Орбиньи, Сев.Америка – Морган и Скуларафт, Африка – Ливингстон и Стэнли, Азия – Пржевальский.
Бастиан, Вайтц – мысль о психологическом единстве человечества. Бастиан – концепция «элементарных мыслей», изначально свойственных всем людям. Реконструкция семейно-брачных и социальных отношений.
Мейн – указал на семью как на экономическую ячейку, главный – мужик.
Бахофен – разделил семьи на матриархальную (первичную) и патриархальную, до созд. инст. семьи был период «гетеризма» - беспорядочных кровнородственных половых отношений.
Мак-Леннан – промискуитет –матриархат --- патриархат. Экзогамия – запрет на брак внутри общности. Эндогамия – внутри можно Патрилокальность и матрилокальность – поселение суругов в группе мужа/жены соответственно.
Льюис Морган – изучал индейцев Сев.Америки. В целом периодизация – по Фергюссону. По Моргану – кровнородственная семья, пуналуальная семья, парная семья, моногамная семья.
Гексли и Фогт (1862) – эволюция человека от обезьяны , Дарвин обратился к теме происх-я человека позже.
Тейлор – школа эволюционистов. Метод «пережитков» - изучение явлений в культуре, связанных с прошлыми эпохами.
Энгельс – «Происхождение семьи, частной собственности и государства» - социально-исторический фактор эволюции. Маркс – увидел место ПО в общей истории человечества. Первичная формация – именно первобытная. Сравнивал ПО с коммунистическим – там тоже не будет классовой борьбы и эксплуатации.
Гуго Обермайер – «Доисторический человек» - обобщ. археол. данные.
Гордон Чайлд (1930 гг.) – концепция неолитической революции.
Луис Лики – антропол. открытия в Африке.
Бр. Малиновский – основатель функционализма. Идея «социального порядка», то есть стремление любой системы поддержать собственное равновесие, согласовать между собой различные её элементы.
Габриэль де Мортилье – разделил на 7 эпох каменный век.
Тейяр де Шарден – учение о ноосфере, синтез христианской традиции и космической эволюции. Эволюция не закончилась на индивидууме, она продолжается, пока люди объединяются в сообщества.
В начале 20 века – диффузионистская (Риверс, Эллиот-Смит, ратцель), школа культурных кругов (Гребнер, Шмидт), функциональная (Редклифф-Браун, Малиновский), культурно-историческая (Боас), социологическая (Дюркгейм, Мосс, Леви-Брюаль).
