Перелік тематики доповідей

1. Входження освіти й науки України в європейське інформаційне та освітнє поле як вагомий чинник розвитку країни.

2. Можливість адаптації законодавства України до законодавства ЄС, як один із важливих інструментів створення в Україні нової правової системи та громадянського суспільства.

3. Велика хартія університетів. Сорбоннська спільна декларація про узгодження системи вищої освіти в Європі.

4. Спільна декларація міністрів освіти Європи. Конвенція вищих навчальних закладів Європи "Формування європейського простору вищої освіти".

5. Конференція міністрів вищої освіти Європи "На шляху до європейського простору вищої освіти". Конференція міністрів вищої освіти Європи "Утворення європейського простору вищої освіти".

6. Болонський процес і перспективи законодавчого врегулювання розвитку вищої освіти в Україні.Національна доктрина розвитку освіти

7. «Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання» як один із принципів розбудови іншомовної освіти України.

8. Європейська кредитно-трансферна система та система накопичення кредитів ECTS.

9. Кредитно-модульна система організації навчального процесу у вищій освіті європейських країн.

10. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищу освіту України.

4. Список основної літератури

1. Болонський процес у фактах і документах/ Упорядники Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І. - Київ - Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2003. - 52 с. Болонський процес і навчання впродовж життя. М.Ф. Степко, Б.В. Клименко, Л.Л. Товажнянський, Харків,2004р. -110с.

2. Ван дер Венде М.К. Болонская декларация: расширение доступности и повышение конкурентоспособности высшего образования в Европе // Высшее образование в Европе. - 2000. - Том XXV.- № 3.

3. Вища освіта в Україні і Болонський процес: Навчальний посібник / За ред. В. Г. Кременя. К.: Освіта, 2004г. - 384 с.

4. Журавський В.С., Згуровський М.З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. – К.: ІВЦ «Видавництво «Політехніка», 2003. – 200 с.

5. Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання. /Науковий редактор українського видання доктор пед. наук, проф. С.Ю.Ніколаєва. -К.: Ленвіт,2003.-273 с.

6. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ ст. - К.: Шк. світ, 2001. - 21 с.

7. Мовна освіта: шлях до євроінтеграції; Тези доповідей міжнародного форуму / За ред.. С.Ю.Ніколаєвої, К.І.Онищенко.- К: Ленвит, 2005 - 290с.

8. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003 – 2004 рр.)/ За ред. В.Г. Кременя, авт. кол.: Степко М.Ф., Болюбаш Я. Я., Шинкарук В. Д., Грубінко В. В., Бабин І. І.. – Київ -Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. – 147 с.

9. Закон України «Про вищу освіту» №2984-III, із змінами від 19 січня 2010 р. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.osvita.org.ua/pravo