21.Речевой этикет и его функции. Особенности русского речевого этикета.

Речевой этикет - важный элемент всякой национальной культуры. Речевой этикет представляет собой совокупность словесных форм учтивости, без которых просто нельзя обойтись. Речевой этикет задает те рамки речевых правил, в пределах которых должно проходить содержательное общение. Однако даже употребление общепринятых формул требует искреннего, доброжелательного внимания к собеседнику. Основными функциями речевого этикета являются коммуникативная, контактоустанавливающая, призыва, привлечения внимания, функция вежливости и т.д. Этикет – это предписание, исходящее из того, что если человек хочет занимать определенное место в данном обществе, то он должен своим поведением (и речевым в том числе) оправдывать ожидания этого общества. Этикет помогает обойти острые углы, сгладить противоречия этикетными формулами или этикетным поведением. Особенностью русского языка является наличие в нём двух местоимений - "ты" и "вы", которые могут восприниматься как формы второго единственного числа.

основными этикетными жанрами являются: приветствие, прощание, извинение, благодарность, поздравление, просьба, утешение, отказ, возражение… Речевой этикет распространяется на устное и письменное общение.

            

22.Классификация стилей современного русского языка. Литературный язык можно разделить на две функциональные разновидности - книжный и разговорный.  Следующую ступень членения литературного языка составляет деление каждой его разновидности - книжного и разговорного языков- на функциональные стили.  Стиль - совокупность приемов использования языковых средств для выражения тех или иных идей, мыслей в различных условиях речевой практики В современном русском книжном литературном языке выделяются следующие функциональные стили: научный, официально-деловой, публицистический, религиозно-проповеднический.

23.Стилеобразующие факторы функциональных разновидностей речи современного русского языка.

Базовые факторы -– это те явления, в которых. речь приобретает свои стилевые характеристики. Эти факторы весьма разнообразны: сфера общения, наука, искусство, политика, право, религия,; форма цель общения тип содержания; функции языка (коммуникативная, эстетическая, экспрессивная, фатическая и др.); ситуация общения (официальная/неофициальная).

условно – вторичные факторы: обусловлены подготовленной/неподготовленной речью (спонтанной); взаимоотношениями говорящих; их социальной ролью;

24.Области применения функциональных стилей и их взаимодействие.. Каждому стилю речи характерны свои особенности, например, для научного стиля присуще использование сᴨȇциальной научной и терминологической лексики, графической информации, четкое определение понятий и явлений, строгая логичность и последовательность изложения. Деловому стилю свойственны профессиональная терминология, точность определения применяемых слов и выражений, клишированность языковых средств. Главнейшим свойством газетно-публицистического стиля является его информативность и экспрессивность. Художественная речь использует все разнообразие и богатства национального языка, чтобы создать яркий образ. Понимание особенностей художественного стиля речи помогает более глубокому прочтению литературных произведений, обогащает нашу практическую речь. Главной особенностью разговорной речи является ее непринужденность, неподготовленность. Для нее характерны лексическая разнородность, использование разговорных и просторечных слов, мимики, жестов.Однако нельзя сказать что функциональные стили речи четко разграничены и не взаимодействуют между собой. Это доказывает вышеуказанные характеристики, которые повторяются в некотоҏыҳ стилях речи. Зачастую речь совмещает в себе черты разных стилей.

25.Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Особой разновидностью литературного языка является разговорная речь. Ее нормы и правила общения строго не фиксированы. встречаются в повседневной обиходно-разговорной речи. Данные слова имеют характер непринужденности, они могут быть неуместны в письменной речи (например, малость, белобрысый ).Разговорный стиль отличает непринужденность; неподготовленность общения; жестикуляция, мимика; зависимость от конкретной ситуации. Главным признаком разговорной речи является ее неподготовленность, спонтанность.Вторым отличительным признаком разговорной речи является то, что общение возникает лишь при неофициальных отношениях между собеседниками.В разговорной речи допустимы паузы, быстрый темп, нечеткое произношение слов., допускаются повтор слов, употребление уменьшительно-ласкательных суффиксов, упрощение предложений (например, газировка вместо газированная вода ).

В разговорной речи часто используются вопросительные и побудительные предложения, междометия, вводные слова. В основном используются простые предложения. Сложносочиненные предложения встречаются чаще, чем сложноподчиненные.

26.Научный стиль речи и его подстили. функциональный стиль речи, литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, строгий отбор языковых средств, по возможности точно и полно объяснить факты, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и так далее. Подстили: Научный. Адресат этого стиля — учёный, специалист. Целью стиля можно назвать выявление и описание новых фактов, закономерностей, открытий. Характерен для диссертаций, монографий, авторефератов, научных статей, научных докладов, тезисов, научных рецензий и т. д. Научно-учебный. Работы в данном стиле адресованы будущим специалистам и учащимся, с целью обучить, описать факты, необходимые для овладения материалом. Научно-популярный. 

27.Жанры научного стиля. Выделяют три жанра научного стиля: собственно-научный жанр; научно-учебный жанр; научно-популярный жанр.

собственно-научного жанра: монография, диссертация, доклад и др. Жанр отличается в целом строгой, академической манерой изложения.

Научно-учебный жанр соединяет в себе черты собственно-научного жанра и научно-популярного изложения. насыщенность иллюстративным материалом. К жанрам научно-учебного жанра относятся: учебное пособие, лекция, семинарский доклад, ответ на экзамене и др.

Научно-популярный

очерк, книга, лекция, статья