Основи менеджменту Рівень 1

1. Менеджмент як система включає:

1. адміністрування і керівництво.

2. цілі, принципи, методи, кадри, технологію, інформацію, техніку управління.

3. управління різними галузями соціальної системи.

4. механізм функціонування суспільства на різних історичних етапах.

2. Структура управління це:

1. визнання законів і закономірностей, розробка принципів, функцій, форм і методів цілеспрямованої діяльності людей у процесі управління підприємством.

2. особливі види діяльності людей у процесі життєдіяльності суспільства та управління ним.

3. склад і підпорядкованість різних ланок і ступенів управління, що функціонують для досягнення певної мети.

4. форма реалізації взаємодії і розвитку відносин управління, відображених в першу чергу в законах і принципах управління, а також в цілях, функціях, структурі, методах, процесі і механізмі.

3. На підприємстві можливо виділити наступні рівні менеджменту:

1. нижчий, середній, низовий.

2. класичний, некласичний.

3. маркетинговий, виробничий.

4. вірні перша і третя відповіді.

4. Яка школа розробила основні принципи менеджменту:

1. наукове управління.

2. класична або адміністративна.

3. науки управління.

4. поведінських наук.

Рівень 2

19. Це – впорядкована сукупність взаємопов’язаних елементів, які знаходяться між собою у стійких взаємостосунках, що забезпечують їх функціонування і розвиток як єдиного цілого. Про який елемент внутрішнього середовища організації йде мова?

1. структура.

2. завдання.

3. технологія.

4. техніка.

Рівень 3

24. Визначте послідовність і складіть схему процесу мотивації діяльності людей (1 – усунення потреб. 2 – визначення напрямку дій. 3 – виникнення потреб. 4 – здійснення дій. 5 – одержання винагородження за здійснення дій. 6 – пошук шляхів усунення потреб):

1. 5, 4, 2, 1, 3, 6.

2. 4, 2, 6, 1, 3, 5.

3. 2, 1, 3, 4, 5, 6.

4. 3, 6, 2, 4, 5, 1.

ДОКУМЕНТАЛЬНІ ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ

Рівень 1

1. Залежно від інтересів та потреб користувача розрізняють три основні підходи до поняття «інформація»:

1. Інформаційний, документальний, технічний.

2. Функціональний, інформаційний, кібернетичний.

3. Семантичний, кібернетичний, технічний.

2. Якою властивістю інформації забезпечується процес пізнання нового, невідомого за умови відсутності або недостатності інформації про нього:

1. Відображенням.

2. Усуненням невизначеності.

3. Циркуляцією.

4. Обміном.

3. Яким документом визначено, що: «інформація - це документовані або публічно оголошені відомості про події та явища, що відбуваються у суспільстві, державі та навколишньому природному середовищі. Інформація і документ повинні розглядатися як основний предмет інформаційних відносин»:

1. Закон України «Про стандартизацію».

2. Закон України «Про інформацію».

3. Закон України «Про інформатизацію».

4. Яким чином у життєдіяльності людини поняття «інформація» і «документ» пов'язані між собою?:

1. Документ − основний носій інформації і форма її представлення.

2. Документ спосіб відображення інформації та її форма.

3. Документ − основний носій інформації для її обміну.

5. Офіційне визначення поняття "інформаційний ресурс" закріплено Законом України:

1. «Про стандартизацію».

2. «Про інформацію».

3. «Про Національну програму інформатизації».

6. Система документації, що створена за єдиними правилами та вимогами і містить інформацію, необхідну для управління у певній сфері діяльності − це:

1. УДК.

2. УСД.

3. УСОРД.

4. ДСДЗУ.

5. ЄСКД.

7. Одномовний тлумачний або тематичний словник, який прагне максимально охопити лексику даної мови − це:

1. Словник Даля.

2. Енциклопедичний словник.

3. Тезаурус.