- •Организация проектной деятельности учащихся в формировании регулятивных универсальных учебных действий
- •Введение
- •Глава 1. Формирование универсальных учебных действий. Виды действий
- •1.1 Теоретические обоснования универсальных учебных действий
- •1.1.1 Предпосылки формирования универсальных учебных действий
- •1.1.2 Универсальные учебные действия в Федеральном Государственном Образовательном Стандарте
- •1.2. Характеристика универсальных учебных действий
- •Список используемой литературы
Список используемой литературы
Ильина, Т.А. Педагогика / Т.А. Ильина. – М.: Просвещение, 1969. - 349 с.
Мишечко, С.Н. Проблема соотношения умений и универсальных учебных действий в контексте федерального государственного образовательного стандарта / С.Н. Мишечко [электронный ресурс] – режим доступа http://www.vspc34.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=1031.
Новикова, Л.Ю. Использование предметного опыта учащихся при обучении математике как условие формирования универсальных учебных действий [Текст] / Л.Ю. Новикова // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). – 2011. – №10. (112).
Ожигина С.П. Формирование универсального учебного действия моделирования y младших школьников в процессе преобразования содержания учебного материала / С.П. Ожигина. [электронный ресурс] – режим доступа http://www.school2100.ru/upload/iblock/2f2/2f23465f1340b966c94d9c94d9b66289.pdf.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (в ред. Приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357) [электронный ресурс] – режим доступа http.минобрнауки.рф/документы/922.
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования от 17 мая 2012 [электронный ресурс] – режим доступа http.Минобрнауки.рф/документы/2365.