- •Задания для контрольной работы по курсу "Информатика и компьютерная графика"
- •Присвоить имя рабочему листу «Ваша фамилия 2».
- •Вариант 0. Телефонный справочник
- •Вариант 1. Автовокзал
- •Вариант 2. Банк
- •Вариант 3. Бюро проката автомобилей
- •Вариант 4. Библиотека
- •Вариант 5. Склад
- •Вариант 6. Аптеки
- •Вариант 7. Предприятие
- •Вариант 8. Гостиница
- •Вариант 9. Университет
- •Задание № 4. Создание плана дома в приложении ms Visio
- •Отчет по контрольной работе
Присвоить имя рабочему листу «Ваша фамилия 2».
Подготовить таблицу, исходные данные ввести самостоятельно в соответствии с заданием.
Выполнить все необходимые вычисления с помощью функций Excel (при необходимости создать дополнительные строки или столбцы).
Варианты заданий
Группа сдает экзамен по информатике. Результаты сдачи экзамена каждого студента заносятся в таблицу. Вычислить сколько студентов сдавало экзамен и средний бал всех студентов по информатике. Определить фамилию студента, получившего лучшую оценку по информатике.
Группа сдает экзамен по химии. Результаты сдачи экзамена каждого студента заносятся в таблицу. Вычислить сколько студентов сдавало экзамен и суммарный бал всех студентов. Определить количество студентов, получивших неудовлетворительные оценки по химии.
Группа сдает экзамен по математике. Результаты сдачи экзамена каждого студента заносятся в таблицу. Вычислить сколько студентов сдавало экзамен и средний бал всех студентов по математике. Определить количество студентов, получивших отличные оценки по математике.
Группа сдает экзамен по математике, химии и физике. Результаты сдачи экзамена каждого студента заносятся в таблицу. Вычислить сколько студентов сдавало экзамен и средний бал одного студента по всем предметам. Определить предмет, по которому он получил максимальную оценку.
Группа сдает экзамен по математике, химии и белорусскому языку. Результаты сдачи экзамена каждого студента заносятся в таблицу. Вычислить сколько студентов сдавало экзамен и средний бал по белорусскому языку. Определить количество студентов, получивших оценки 5 и 4 по белорусскому языку.
Группа сдает экзамен по математике, химии и информатике. Результаты сдачи экзамена каждого студента заносятся в таблицу. Вычислить сколько студентов сдавало экзамен и сколько студентов получило оценки 6 и 7 за экзамен.
На склад поступило некоторое количество товара. Данные о наименовании товара и его количестве заносятся в таблицу. Вычислить какое количество наименований товара поступило на склад, а также общее его количество. Определить какого товара на складе больше всего.
На склад поступило некоторое количество товара. Данные о наименовании товара и его цене заносятся в таблицу. Вычислить какое количество наименований товара поступило на склад, а также среднюю цену товара. Определить наименование товара имеющего самую низкую цену.
На склад поступило некоторое количество товара. Данные о наименовании товара и его цене заносятся в таблицу. Вычислить какое количество наименований товара поступило на склад, а также общую цену товара. Определить наименование товара имеющего самую высокую цену.
На склад поступило некоторое количество товара. Данные о наименовании товара, его цене и количестве заносятся в таблицу. Вычислить какое количество наименований товара поступило на склад, а также общее его количество. Определить наименование товара имеющего максимальную цену.
Задание 3. Работа с базами данных в СУБД ACCESS
Создать структуру базы данных, состоящей из указанных таблиц. Задать первичные и внешние ключи. Создать схему данных.
Заполнить созданные таблицы соответствующими сведениями (по 8-10 строк).
Создать запросы:
запрос на выборку информации из любых таблиц;
запрос с использованием функции LIKE;
запрос с использованием сложных условий (с функциями AND, NOT, OR, BETWEEN);
запрос с вычислениями;
параметрический запрос;
итоговый запрос.
Создать в режиме Мастера форму для каждой таблицы, доработать их с использованием Конструктора так, чтобы можно было удобно просмотреть поля с типами данных OLE и MEMO, а также:
изменить шрифт и цвет подписей;
вставить текущую дату;
добавить объекты (рисунки, линии и пр.);
Создать кнопочную форму с 3-мя кнопками для открытия 3-х созданных ранее форм.
Создать отчет с данными из одной или нескольких таблиц.
