Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Yazykoznanie.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
152 Кб
Скачать
☆

61.Пиктография и идеография

Первым историческим типом письма была пиктография,т.е. рисуночное,картинное письмо.Знаки пиктографического письма называются пиктограммами,а наскальные рисунки-петроглифами. Пиктограмма представляла собой схематический рисунок,его художественное достоинство не имело существеноого значения.Первостепеннную важность иимело то,чтобы рисунок что-то сообщал,и это сообщение правильно опознавалось теми,кому оно адресовалось.Пиктография передавала только содержание высказывания,не отражая языковых особенностей передаваемого сообщения:звучания слов,их грамматических форм,линейного порядка слов.

Разновидности пиктограмм:

1)записи условий обмена предметами охоты,рыбной ловли

2)сообщения о боевых походах,сражениях,охоте

3)различные письма,в том числе любовные

4)летописи-хроники разных племен

5)надгробные мемориальные надписи

6)записи магических и заклинательных фомул,легенд,обычаев,заповедей

Пиктограммы выцарапывались,а затем и рисовались на стенах пещер,на скалах и камнях,на рогах и костях животных.

На почве пиктографии возникает идеографическое письмо. Термин указывает на способность этого письма передавать отвлеченные понятия.Идеографическое письмо фиксирует графическими знакамисообщение дословно и передает,кроме словесного состава,также порядок слов.Знаки идеографического письма -идеограммы. Первой ступенью развития идеографического письма является рисуночная идеография.Рисунки имели 2 значения-прямое и переносное.Рисуночная идеография послужила основой для возникновения иероглифического письма (возникло в Египте около 4 тыс. до н.э.)Начертательные знаки этого письма называются иероглифами. Дошедшим до нашего времени иероглифическим письмом является китайское письмо,чему способствовала история Китая и однослоговой характер китайских слов.

Достоинства идеографии:

1)отражает тот язык,который она обслуживает

2)передает на письме не только содержание речи,но и членит ее на отдельные слова

Недостатки идеографии:

1)громоздкий характер идеографических систем,порождающий сложность их усвоения

2)трудность передачи грамматических форм слов

3)грамматические значения приходиться передавать специальными значками(ключами),которые также надо запоминать,что еще более усложняет использование идеографии.

62.Слоговое и буквенно-звуковое письмо

Слоговым(силлабическим)называется такое письмо,в которомкаждый графический знак обозначает слог.Графические знакислогового письма называются силлабемами.Наиболее древним сл.письмом было шумерское письмо позднего периода.(примерно 3000 лет) и ассиро-вавилонское письмо.И в том,и в другом письме слоговые фонограммы объединялись в одной системе с многочисленными идеограммами.Слоговое письмо считается более легким и удобным для обучения и повседневного исполдьзования,чем идеографическое.Слоговая система оперирует относительно небольшим количеством графических знаков,отражает грамматическую и фонетическую стороны языка.К недостаткам относят достаточно большое количество силлабем,имеются трудности в передаче смежных и конечных согласных слога.

Буквенно-звуковое(фонемографическое)письмо -письмо,в котором каждый графический знак обозначает не целое слово, а отдельный типовой звук-фонему. Графическими знаками этого письма являются буквы.Выступает в 2 разновидностях:

1)консонантно-звуковое(консонантное) (вт. пол. 2 тыс.до н.э.-финикийское письмо)Графическими знаками обозначались только согласные звуки,гласные не имели отдельных букв и примысливались при чтении.

2)вокализованно-звуковое (нач.1 тыс.до н.э.)обозначались графическими знаками и согласные,и гласные.Первый шаг в этом направлении был сделан греками,потому что у них корни слов и аффиксы состояли из согл. и гласных.Греки также стали писать слева направо,пройдя стадию письма с поворотами(одна строка в одну сторону,другая-в другую сторону-бустрофедон).Буквенно-звуковое письмо тесно связано с фонетикой языка и просто в употреблении.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]