- •Введение стр. 3
- •Заключение Создавайте сами невозможные объекты стр. 14
- •Литература стр. 16
- •Я поставила перед собой цель познакомиться с ними. Узнать историю их возникновения, авторов этих фигур, какое место они занимают в математике.
- •Основная часть
- •Примеры невозможных фигур
- •История невозможных фигур
- •Невозможный мир Эшера.
- •Форма пространства
- •Многогранники
- •Логика пространства
- •Классификация невозможных фигур
- •Заключение Создавайте сами невозможные объекты
- •Литература
- •Картины с использованием невозможных фигур
- •Комната Амеса
- •Восприятие кубической комнаты
История невозможных фигур
Рис. 4 Оскар Рутесвард. "Opus 1" . 1934 год.
|
Рис.5 "Opus 2B" |
Независимо от Рейтерсвэрда английский математик и физик Роджер Пенроуз повторно открывает невозможный треугольник и публикует его изображение в британском журнале по психологии в 1958 г. В иллюзии использована «ложная перспектива». Иногда такую перспективу называют китайской, так как подобный способ рисования, когда глубина рисунка «двусмысленна», часто встречался в работах китайских художников.
Рис. 6 «Водопад»
|
С тех пор невозможный треугольник не раз использовался в работах других мастеров. Помимо уже упомянутых можно назвать бельгийца Жоса де Мея (Jos de Mey), швейцарца Сандро дель Пре (Sandro del Prete) и венгра Иштвана Ороса (Istvan Orosz).
Также популярной невозможной фигурой является невероятная лестница, созданная Пенроузом (см. рис. 7). Вы будете по ней непрерывно или подниматься (против часовой стрелки) или спускаться (по часовой стрелке). Модель Пенроуза легла в основу знаменитой картины М. Эшера «Вверх и вниз» («Ascending and Descending») (рис. 17)
|
|
|
Рис. 7 Невероятная лестница Пенроуза |
Рис. 8 «Чертова вилка» |
|
Хочется подробнее рассказать о творчестве Морица Корнилиса Эшера.
Невозможный мир Эшера.
Знакомство с невозможными фигурами открыло для меня новый невозможный мир – мир математиков, исследователей и художников.
Голландский художник Мориц Корнилис Эшер, родившийся в 1898 году в Леувардене создал уникальные и очаровательные работы, в которых использованы или показаны широкий круг математических идей.
Когда он учился в
школе, родители планировали, что он
с
танет
архитектором, но плохое здоровье не
позволило Морицу закончить образование,
и он стал художником. До начала 50-х годов
он не был широко известен, но после ряда
выставок и статей в американских журналах
(Time и др.) он получает мировую известность.
Среди его восторженных поклонников
были и математики, которые видели в его
работах оригинальную визуальную
интерпретацию некоторых математических
законов. Это более интересно тем, что
сам Эшер не имел специального
математического образования. В процессе
своей работы он черпал идеи из
математических статьей, в которых
рассказывалось о мозаичном разбиении
плоскости, проецировании трехмерных
фигур на плоскость и неевклидовой
геометрии, о чем будет рассказываться
ниже. Он был очарован всевозможными
парадоксами и в том числе "невозможными
фигурами".
Парадоксальные идеи Роджера Пенроуза были использованы во многих работах Эшера. Наиболее интересными для изучения идеями Эшера являются всевозможные разбиения плоскости и логика трехмерного пространства. Эшер интересовался всеми видами мозаик
Математики доказали, что для регулярного разбиения плоскости подходят только три правильных многоугольника: треугольник, квадрат и шестиугольник. (Нерегулярных вариантов разбиения плоскости гораздо больше. В частности в мозаиках иногда используются нерегулярные мозаики, в основу которых положен правильный пятиугольник.) Эшер использовал базовые образцы мозаик, применяя к ним трансформации, которые в геометрии называются симметрией, отражение, смещение и др. Также он исказил базовые фигуры, превратив их в животных, птиц, ящериц и проч. Эти искаженные образцы мозаик имели трех-, четырех- и шестинаправленную симметрию, таким образом сохраняя свойство заполнения плоскости без перекрытий и щелей.
