Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
FILOSOFIYa_ShPORA (1).docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
107 Кб
Скачать
☆

13. Философия эпохи Возрождения

На основе открытий и технического прогресса в эпоху Возрождения развивается своеобразная натурфилософия (философия природы).

1. Натурфилософия носила зачастую пантеистический характер, т. Е., прямо не отрицая Бога, она отождествляла его с природой.

2. Познание Бога-Вселенной проходит через: чувственное восприятие; рассудок, разделяющий противоположности; разум, их составляющий; интуиция.

Чувственное и рациональное при этом сливаются, становятся единым в познании окружающей природы.

Согласно натурфилософам Земля – не центр Вселенной, а это лишь одна из планет Солнечной системы (Бруно), которая в свою очередь включается в бесчисленное множество подобных систем во Вселенной. Тем самым была опровергнута теологическая версия творения мира Богом. Это отождествление Бога и природы называется пантеизмом. При этом Бог рассматривается совечным миру и сливающимся с законом естественной необходимости, а природа выступает как овеществленное первоначало всех вещей.

Развитие естествознания вытекало из потребностей развития нового буржуазного способа производства, зачатки которого начали формироваться в XIV — XVI вв. в городах западной Европы.

Эпоха Возрождения получила свое название от того, что она шла под лозунгом возрождения классической древности.

Философская мысль Возрождения создает новую картину мира, основывающуюся на представлении о том, что Бог растворен в природе.

Философию Возрождения отличает ярко выраженный антропоцентризм.

В эволюции философской мысли эпохи Возрождения представляется возможным выделить три характерных периода: гуманистический, неоплатонический, связанный с постановкой широких онтологических проблем, т. е. значительно расширивший представления о бытии, материи, движении, пространстве и времени; натурфилософский.

14. Эмпиричная методология ф. Бэкона.

Он возродил материализм, получивший свое начало еще в античности. Материю Бэкон рассматривал как активное начало, неотъемлемое от движения.

Наибольшего внимания заслуживает, по его мнению, проблема «природа – человек», а также возможности познания и выработки научного метода. Согласно Ф. Бэкону, следует критически переосмыслить все знание и прибегнуть к опыту. По мнению философа, на пути познания природы имеются препятствия – это засоренность сознания людей «идолами» (или призраками), искаженными образами действительности и ложными представлениями. Ф. Бэкон выделил четыре вида «идолов»:

1) идолы рода (ум человека, подобно кривому зеркалу, отражает вещи в искаженном виде, разум и чувства ограничены); 2) идолы пещеры (индивидуальные ошибочные представления, в силу интеллекта, воспитания, образования и т. д.); 3) идолы рынка или площади (неправильное употребление слов, что искажает смысл истины); 4) идолы театра (ложные представления, взятые из разных философских систем, которые порождаются слепой верой в авторитеты).

В центре философских воззрений Ф. Бэкона был индуктивный метод (следования от частного к общему), направленный на экспериментальное, эмпирическое исследование природы.

Ф. Бекон был родоначальником метафизического материализма. Согласно его воззрениям материя качественно многообразна, обладает различными формами движения и является первопричиной всего сущего.

В своих исследованиях Бэкон вступил на путь опыта и обратил внимание на исключительную значимость и необходимость наблюдений и опытов для обнаружения истины.Высшей целью науки он считал господство человека над природой, а «господствовать над природой можно, только подчиняясь ее законам».

Бэкон объявил всю предшествующую философию детской и наивной. Такая критика была обусловлена тем, что по мнению Бэкона философия не была связана с естествознанием. Поэтому Бэкон обратился к опыту и попытался использовать данные естествознания.

ОНТОЛОГИЕЙ являются материалистические идеи.

ГНОССЕОЛОГИЯ – сторонник индукции т.е. рассуждения от частного к общему. Он рассмотрел пути познания:

-путь наука( считал не правильным)

-путь муравья

-путь пчелы ( правильный по его мнению)

Последний путь явл. Наиболее эффективным, именно собирая материал, обобщая его, человек постигает истину, это позволяет перейти от изменения к развитию.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]