§ 2. Слог и ударение. Фонетический разбор слова

Слог – это минимальная произносительная единица, состоящая из одного или нескольких звуков, расположенных по принципу восходящей звучности. Истории лингвистики известны теории слога, дающие различную его трактовку. Познать правила деления слов на слоги оказалось не так просто, хотя принципы слогоделения (определения границы между слогами) заложены в самом языке. Например, когда нужно громко и четко произнести слово, человек проговорит его по слогам, но самым важным является то, что он интуитивно сделает это правильно. Никто из болельщиков во время футбольного матча не будет кричать: «Ком-ан-да, впер-ед!» Вероятнее всего, что это прозвучит по-другому: «Ко-ма-нда, впе-ред!» Принцип восходящей звучности заключается в том, что каждый последующий компонент слога является более звучным, чем предыдущий. Этим обусловлен ряд особенностей слогоделения.

Правила слогоделения

1. К последующему слогу относят расположенные между гласными звуками сочетания:

   • «звонкий согласный + звонкий согласный»,

   • «звонкий согласный + глухой согласный»,

   • «глухой согласный + звонкий согласный»,

   • «глухой согласный + глухой согласный»,

   • «звонкий согласный +сонорный согласный»,

   • «сонорный согласный +сонорный согласный».

2. Слогораздел проходит между компонентами следующих сочетаний:

• «сонорный согласный + звонкий согласный»,

• «сонорный согласный + глухой согласный»,

• « [j] + любой другой согласный».

Например, необходимо разделить на слоги слово карандаш. Образец рассуждения может быть следующим: охарактеризуем сочетание согласных в слове [нд]; первый звук является сонорным, второй – звонким; сочетание «сонорный согласный + звонкий согласный» расходится к разным слогам ([ка/ран/даш].

Запомните! Прикрытый слог начинается с согласного звука, неприкрытый – с гласного. Закрытый слог оканчивается согласным звуком, открытый - гласным.

Особенности русского ударения

Ударение – это выделение одного из слогов в слове. Ударный слог всегда громче и длительнее безударного. В русском языке ударение может падать на любой слог слова и на любую морфему (приставку, корень, суффикс, окончание). Такое ударение в лингвистике называют разноместным, или свободным. При образовании форм слова ударение может оставаться на одном и том же месте (неподвижное) или перемещаться с одного слога на другой (подвижное). Например, в различных формах слова книга ударение остается на первом слоге (книга, книги, книгам, книгами), а в слове вода ударение перемещается с окончания на основу во множественном числе (вода – воды).

Порядок фонетического разбора слова

1. Слово в его орфографической записи.

2. Транскрипция слова.

3. Деление слова на слоги.

4. Характеристика всех гласных и согласных звуков.

5. Количество букв и звуков, случаи их несоответствия.

Образец фонетического разбора

Просьба - [п р о′/з’б а]

[ п] – согласный, глухой парный ( [б]), твердый парный ([п’]), обозначен буквой «пэ»;

[р] – согласный, сонорный непарный, твердый парный ([р’]), обозначен буквой «эр»;

[о′] – гласный, ударный, среднего подъема, заднего ряда, лабиализованный, обозначен буквой «о»;

[з’] – согласный, звонкий парный ([с’]), мягкий парный ([з]); обозначен буквой «эс»;

[б] – согласный, звонкий парный ([п]), твердый парный ([б’]), обозначен буквой «бэ»;

[а] – гласный, безударный, нижнего подъема, среднего ряда, нелабиализованный, обозначен буквой «а».

В слове 7 букв, 6 звуков (из-за наличия мягкого знака).

В художественных текстах авторы часто используют звуковые средства художественной выразительности: аллитерацию и ассонанс. Аллитерация – повторение одних и тех же согласных звуков, ассонанс – повторение гласных звуков.

2 . Разделите слова на слоги.

Облако, экзамен, вьющаяся, звезда, солнце, безрадостный, форточка, бухта, яблоко, весна, бабочка, каждый, лодка, освободиться, рассмеяться, сережка, подписываешь, морковь, безмолвствовать, грядущий, поющий, беспорядок, огромный, трудный, памятка, упражнение, подрастать, отворить, браслет, крепкий.

3. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. Подчеркните орфограммы, объясняя написание проверяемых безударных гласных в корне. Сделайте фонетический разбор выделенных слов.

Ветер, проб..гая по саду, дон..сил до нас ш..лковистый шелест берез¹ с атласно-белыми стволами и широко раскинутыми¹ з..леными в..твями. Ветер замирал, сонно ползали пчелы по цв..там у балкона, совершая свою несп..шную работу. В т..шине слышался только ровный лепет л..ствы т..полей. Мы бр..дили по саду, забирались в глушь окраин. Опускалось солнце д..леко за садом. В море хл..бов наступал вечер, м..рный и ясный¹.