5. Оцінювання рівня якості підготовки спеціаліста

5.1 Оцінювання рівня якості підготовки спеціаліста здійснюють члени Державної екзаменаційної комісії на основі встановлених правил, принципів, критеріїв, системи та шкали оцінювання.

5.2 Об'єктом оцінювання якості підготовки спеціаліста є сукупність знань, умінь і навичок, набутих компетенцій, відтворених у процесі виконання та захисту дипломного проекту (роботи).

5.3 Оцінювання рівня якості підготовки спеціаліста здійснюється членами Державної екзаменаційної комісії на основі принципів: об'єктивності, індивідуальності, комплексності, диференційованого та компетентнісного підходу з урахуванням набутої системи типових універсальних і спеціальних професійних компетенцій за складовими:

• загальні принципи функціонування сучасних двигунів та енергетичних установок;

• наукова та конструкторсько-технологічна підготовка виробництва двигунів та енергетичних установок;

• науково-дослідне та інженерно-проектне забезпечення;

• науково-технічні та науково-методичні публікації, виступи на науково-технічних конференціях, олімпіадах тощо;

• засоби використання та захисту інтелектуальної власності;

• особливості використання сучасних матеріалів і області їх раціонального застосування;

• методи і засоби розробки, з обгрунтованим використанням інтегрованих комп’ютерних систем CAD/CAM/CAE типу КОМПАС, Unigraphics та ін., конструкцій складних наукоємних об’єктів АКТ та технологій їх виготовлення, складання, випробувань і експлуатації з можливістю використання оснащення сучасними матеріалооброблювальними верстатами, спеціальним обладнанням, різальними та контрольно-вимірювальними інструментами та системами;

• інтегровані інформаційні технології проектування складних наукоємних об’єктів АКТ;

• основи охорони праці і техніки безпеки;

• основні принципи організації та управління виробництвом двигунів та енергетичних установок;

• сучасні програмні редактори і комплекси проектування та оформлення конструкторсько-технологічної документації типу КОМПАС, Unigraphics та ін.;

• методики та вміння економічного обгрунтування виробництва, конкурентоздатності та розрахунків собівартості виробів;

• основи автоматичного управління інтегрованими технічними системами.

5.4 Рівень якості підготовки спеціаліста визначається за системами оцінювання: Європейською кредитно-трансферною системою (ЄКТС) (за шкалою «А», «В», «С», «D», «E», «FX», «F»); національною (за шкалою «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»); системою ВНЗ (за 100-бальною шкалою); комплексною (поєднання ЄКТС, національної системи та / або системи оцінювання ВНЗ).

5.5 Критерії оцінювання якості підготовки спеціаліста за результатами виконання та захисту дипломного проекту (роботи) наводяться у положенні про атестаційну роботу ВНЗ / Методичних рекомендаціях до виконання дипломного проекту (роботи) ВНЗ варіативної компоненти стандартів вищої освіти ВНЗ, основні положення яких повинні відповідати Вимогам до виконання дипломного проекту (роботи).

6. Рішення щодо підсумкового оцінювання приймається більшістю голосів членів ДЕК за результатами публічного захисту з урахуванням висновків наукового керівника та рецензента.