2.6 Основні вимоги до користувачів засобів оргтехніки з охорони праці, техніки безпеки, пожежної безпеки

1. Користувачі засобів оргтехніки зобов'язані:

ü завжди виконувати інструкції, що поставляються разом з засобами оргтехніки;

ü підключати ксерокопіювальне обладнання підключати тільки до заземленої розетки живлення, неправильне підключення може привести до ураження електричним струмом;

ü дотримуватися обережності при переміщенні засобів оргтехніки, машини, обладнані сортером, не повинні переміщуватися без нагляду спеціаліста по технічному обслуговуванню;

ü завжди використовувати матеріали, спеціально призначені для відповідних засобів оргтехніки;

ü використання непридатних матеріалів може призвести до поганої роботи оргтехніки або аварійним ситуаціям;

ü залишати вільними вентиляційні отвори, призначені для запобігання перегрівання;

ü ніколи не знімати кришки та огорожі, що прикріплені гвинтами;

ü ділянки за такими кришками не повинні обслуговуватись оператором.

2. Засоби оргтехніки встановлюються в приміщеннях, що добре вентилюються і мають достатню площу для обслуговування.

2.7 Відповідальність

1. Працівники та учні, зайняті експлуатацією, технічним обслуговуванням ПК та засобів оргтехніки несуть відповідальність за порушення вимог цієї інструкції.

2. Контроль за дотриманням вимог цієї інструкції та відповідальність за факти порушень правил охорони праці, техніки безпеки, пожежної безпеки на підприємстві.

2.8 Дії працівників та учнів у разі ураження людини електричним струмом

ü Терміново звільнити потерпілого від електричного струму (через відключення електроживлення в кабінеті, загального електроживлення на роздільному щиті або іншим способом);

-   За показниками стану здоров'я потерпілого викликати швидку медичну допомогу (подзвонивши за міським телефоном – 03);

-   при відсутності ознак життя до прибуття лікарів потерпілому необхідно робити штучне дихання.

2.9 Дії працівників та учнів у разі виникнення пожежі

У разі виникнення пожежі в приміщеннях кожен працівник і учень зобов'язані:

ü оцінити обстановку;

ü негайно повідомити про виникнення пожежі керівництво;

ü вжити заходів з використанням вогнегасників для гасіння вогню і локалізації пожежі;

ü при сигналі оповіщення про пожежу здійснити евакуацію з приміщення згідно загального „Плану евакуації людей на випадок виникнення пожежі;

ü при необхідності повідомити пожежну охорону за міським телефоном – 01;

ü при цьому необхідно назвати адресу ліцею, вказати поверх будівлі, обстановку на пожежі, наявність людей, а також повідомити своє прізвище;

ü у разі необхідності, самому або через вахтера викликати інші аварійно-рятувальні служби: медичну, електромережі.

2.10 Дії працівників при необхідності отримання невідкладної медичної допомоги

Для забезпечення невідкладної медичної допомоги для працівників та учнів у разі гіпертонічної кризи, серцево-судинній недостатності, порізів, та інших ушкоджень, тримати в кабінеті набір необхідних лікарських засобів.

При виникненні серйозної небезпеки для здоров'я працівників та учнів викликати невідкладну медичну службу за телефоном - 03.

В приміщенні аптечка повинна знаходитися на видному місці.

 

Висновок

Характерною рисою сучасності є стрімкий науково-технічний прогрес, що вимагає від менеджерів і бізнесменів значного підвищення відповідальності за якість прийняття розв'язків. Це основна причина, яка обумовлює необхідність наукового прийняття управлінських розв'язків.

За допомогою цього продукту можна аналізувати великі масиви даних. В Excel можна використовувати більш 400 математичних, статистичних, фінансових і інших спеціалізованих функцій, зв'язувати різні таблиці між собою, вибирати довільні формати подання даних, створювати ієрархічні структури. У цій роботі знайшло своє відображення вивчення текстового редактора Excel, його особливості, функції та можливості застосування. Під час роботи з даними в електронних таблицях , я здобула додаткові знання про автозаповнення комірок, введення даних інтервального типу. А ще мною було здобуто , механічні навики , щодо побудови різних видів діаграм, їх подальшого розміщення та застосування взагалі. Як на мене, робота з табличним процесором Excel , формує в людини додаткову базу знань що до роботи з різними групами статистичних чи економічних показників. Адже людина може планувати на майбутнє , розробляти грандіозні фінансово-економічні проекти , які в недалекому майбутньому можуть принести позитивний результат. Лише людина є володарем інформації , і лише остання демонструє її всеосяжність. Найчастіше таблиці використовуються не тільки для обчислення потрібних результатів, але і для оформлення їх у належному вигляді.

Виходячи з усього вищесказаного, можна зробити висновок, що програму Microsoft Excel цілком можна використовувати як просту базу даних. Дані тут організовані у вигляді рядків і стовпців, що відповідає полям і записам в "справжній" базі даних, є засоби фільтрації, сортування і навіть створення і виконання запитів до зовнішніх джерел даних. Крім того, застосування Visual Basic for Application як мови для розробки макросів і додатків в Excel робить застосування цієї програми як базу даних ще привабливіше. Але, хотілося б ще раз підкреслити, що для баз цих великих розмірів, а також таких баз даних, які потребують підвищені вимоги до захисту і цілісності своїх даних Excel не застосовується. Електронні таблиці Microsoft Excel - незамінний помічник у щоденній роботі. Вони відрізняється від інших зручністю роботи; легкістю в освоєнні, з яким справиться і починаючий користувач; різноманіттям корисних у щоденній роботі функцій і прийомів роботи.

Список використаної літератури

1.Офіційний сайт Компанії Microsoft Corp. в Internet : http://www.microsoft.com/rus

2 . "Аналіз даних до Excel " - Джінжер Саймон : видавництво - " Діалектіка " , 2004р.

3 . " Microsoft Office Excel для студента" - Л.В. Рудікова : видавництво - " БХВ -Петербург" ; 2005р.

4 . Симонович С. , Євсєєв Г. "Excel" . - "М.: ИНФРА -М" , 1998 .

5 . " Навчання . Excel 2000 " . - М. : Видавництво "Media " , 2000 .

6 . " Основи інформатики : Учеб. Посібник " / О.М. Морозевич , Н.Н. Говядінова ї ін . ; Під ред. А.Н. Морозевіча . - Мн. : "Нове знання" , 2001 .

7 . Ланджер М. « Microsoft Office Excel 2003 для Windows ». - « НТ Пресс» - 2005 .

8 . Верлань А.Ф. , Апатова Н.В. Інформатика , -К . , Квазар- Мікро , 1998 .

9 . Новітня енциклопедія персонального комп'ютера 2000 . -2-е іцд . , Перераб . і доп. -М . : ОЛМА -ПРЕСС , 2000 . - С.394 - 430 .

10.Руденко В.Д. , Макарчук О.М. , Патланджоу М.О. Практичний курс інформатики / за ред. Маціона , -К . , Фенікс , 1997 .

11.Самоучітель роботи на персональному комп'ютері / під ред. Ковтанюк Ю.С. , Солов'ян С.В. - К: Юніор , 2001 . - С.231 -304.

12.Сімоновіч С.В. , Євсєєв Г.А. Практична інформатика : Навчальний посібник для середньої школи. Універсальний курс . -М . : АСТ -ПРЕСС : Інфорком -Пресс . 1999 .

13.Сімоновіч С.В. , Євсєєв Г.А. , Алексєєва А.Г. Спеціальна інформатика : Навчальний посібник. - М. : АСТ -ПРЕСС : Інфорком -Пресс , 1999 .

14.Фігурнов В.Е. IBM PC для користувача ,-М. : ИНФРА , 1995 .