- •Программа профессионально-ориентированной практики студентов 4 курса специализации 022301 "Теория и методика избранного вида спорта" в дюсш
- •Объяснительная записка
- •Содержание профессионально-ориентированной практики
- •I. Организационная работа
- •II. Учебно-спортивная работа
- •III. Воспитательная работа
- •IV. Методическая работа
- •I. Права и обязанности практиканта
- •II. Обязанности методиста
- •III. Обязанности администрации дюсш
- •VI. Обязанности тренера-преподавателя дюсш
- •Учет и оценка работы, выполненной студентами в период практики
- •Характеристика
- •I. Индивидуальный план работы студента
- •2. Расписание учебно-тренировочных занятий практиканта
- •3. Рабочий план учебно-тренировочных занятий
- •4. Конспект учебно-тренировочного занятия
- •5. Педагогический анализ учебно-тренировочного занятия
- •I. Общие сведения
- •II. Подготовка к занятию
- •III. Организация и проведение занятий
- •IV. Выводы и предложения
- •V. Протокол плотности утз №
- •IV. Протокол измерения частоты сердечных сокращений на утз
- •Оценка объема и интенсивности нагрузки на утз
- •6. План подготовки и проведения соревнований
- •7. Положение о соревнованиях
- •8. Дневник практиканта
- •9. Отчет по практике
- •Содержание
- •Программа профессионально-ориентированной практики студентов 4 курса специализации 022301 "Теория и методика избранного вида спорта" в дюсш
- •454091, Челябинск, ул. Орджоникидзе, 1.
III. Обязанности администрации дюсш
Директор ДЮСШ или его заместитель по учебной работе:
- обеспечивает необходимые условия прохождения практики, проводит работу с тренерами-преподавателями, обслуживающим персоналом, учащимися школы по вопросам предстоящей практики;
- знакомит студентов с ДЮСШ, составом тренеров-преподавателей, передовым педагогическим опытом, документацией, учебно-тренировочной базой, с общей постановкой учебно-воспитательной работы, предоставляет практикантам возможность присутствовать на заседаниях педагогического, тренерского советов, родительского комитета и методических занятиях;
- посещает (выборочно) учебно-тренировочные занятия, воспитательные, спортивные и другие мероприятия, проводимые студентами - практикантами и принимает участие в их обсуждении;
- на основе обобщения опыта вносит предложения по совершенствованию педагогической практики;
- участвует в подведении итогов практики в ДЮСШ.
VI. Обязанности тренера-преподавателя дюсш
- знакомит прикрепленных к нему студентов с планом своей учебно-воспитательной работы, проводит открытые учебно-тренировочные занятия и организует их обсуждение;
- характеризует, распределенные между студентами, учебные группы, определяет конкретные задачи учебно-тренировочной работы;
- консультирует студентов при подготовке их к проведению учебно-тренировочных занятий, утверждает учебные планы и планы - конспекты предстоящих занятий;
- осуществляет разбор-анализ, оценивает учебно-тренировочное занятие, как в присутствии всей группы, так и в индивидуальном порядке;
- инструктирует практикантов по соблюдению техники безопасности на занятиях и предупреждению травм;
- поручает студентам проведение спортивно-массовой и оздоровительной работы, ремонт спортинвентаря и оборудования, проверку дневников учащихся группы;
- дает характеристику студентам и оценку их учебной работы;
- участвует в совещании по подведению итогов практики, а также, по возможности, в защите практики.
Учет и оценка работы, выполненной студентами в период практики
Учет и оценку деятельности студентов осуществляют методисты практики в контакте с тренерами - преподавателями и администрацией ДЮСШ.
Деятельность практикантов оценивается с учетом творческого подхода к учебно-воспитательной, организационной, спортивной работе и ее эффективности, качества отчетной документации.
В оценке учитывается степень владения студентами профессионально-педагогическими умениями и навыками, уровень их теоретической и практической подготовленности. В итоговой оценке должны учитываться все стороны деятельности студентов на практике.
Оценку студентам выставляет комиссия в ходе защиты ими отчетов по итогам практики. В отчетах раскрывается содержание выполненной работы, анализируется ее качество, делается вывод об уровне своей теоретической и практической подготовленности, вносятся предложения по совершенствованию практики.
Характеристика
практиканта
(Ф.И.О.)
года рождения
студента четвертого курса группы
Студент
(Ф.И.О.)
проходил практику
За период профессионально-ориентированной практики с по 200 года
он (а) показал (а) себя
(оценка отношения к практике, уровень теоретической и технической подготовленности, своевременность выполнения заданий и поручений, аккуратность в ведении документации, активность в работе, инициативность, дисциплинированность)
Проведенные учебно-тренировочные занятия по
виду спорта показатели
(оценка уровня владения педагогическими умениями и навыками, умение управлять группой, творческий подход к построению и проведению тренировок, качество проведенных тренировок, отношение занимающихся к тренеру).
При проведении спортивно-массовых мероприятий проявил себя
(организаторские навыки и умения, инициативность и активность в организации и проведении различных массовых и спортивных мероприятий по плану организации, участие в пропаганде и агитации спорта).
Оценки за практику:
1. Организационная деятельность |
|
|
2. Учебно-тренировочная и воспитательная работа |
|
|
3. Спортивная и агитационно-пропагандистская работа |
|
|
4. Отчетная документация |
|
|
5. Отношение к практике и трудовая дисциплина |
|
|
Общая оценка за практику |
|
|
Директор ДЮСШ |
|
|
Методист |
|
|
Тренер-преподаватель |
|
|
" " 200 __ г.
Характеристику заверить круглой печатью
Методические указания по оформлению дневника
по практике
ДНЕВНИК
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПРАКТИКЕ
Студента IV курса группа
Ф.И.О.
Место прохождения практики
Адрес
Телефон
Методист университета
Руководители практики от учреждения:
Директор
Тренер
Завуч
Сроки прохождения практики
