2. Организация разработки тематики курсовых работ (проектов)

2.1. Тематика курсовых работ (проектов) разрабатывается преподавателями колледжа с привлечением (по возможности) специалистов других предприятий и организаций (социальных партнеров), затем рассматривается и принимается соответствующими предметными (цикловыми) комиссиями, согласовывается с работодателями и утверждается директором колледжа.

Тематика курсовых работ должна соответствовать задачам изучения данной дисциплины и подготовки специалистов по данному профилю, предусмотренным в Федеральном государственном образовательном стандарте, соответствовать современному уровню развития данной отрасли и производственной деятельности на предприятиях региона.

2.2. Темы курсовых работ должны соответствовать рекомендуемой примерной тематике курсовых работ в рабочих программах МДК, профессиональных модулей.

2.3. Тема курсовой работы (проекта) может быть связана с программой производственной практики студента. Курсовая работа может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы, являющейся видом итоговой государственной аттестации, определяемым в соответствии с Федеральным законом Р.Ф. « Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года №273.

2.4. Студент определяет тему курсовой работы в соответствии с перечнем тем, разработанных преподавателем и утвержденных директором колледжа, а также руководствуясь своими интересами и склонностями, в рамках предложенного круга тем, без снижения общих требований.

В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы (проекта) по одной теме группой студентов (3-5 человек), при условии, что каждый студент выполняет свою индивидуальную часть работы. Содержание каждой части должно быть отражено в общем плане курсовой работы.

2.5.Курсовая работа (проект), тема которой выбрана студентом произвольно, без рассмотрения и утверждения соответствующими предметными (цикловыми) комиссиями, не согласованная с работодателями и не утвержденная директором колледжа, к защите не допускается.

2.6. Изменение темы курсовой работы (проекта) допускается в исключительных случаях по обоснованному ходатайству самого студента или руководителя курсовой работы.

3.Требования к содержанию и структуре курсовой работы (проекта)

1. По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно - экспериментальный, исследовательский характер и иметь практическую направленность.

2. По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из:

-титульного листа;

-задания на курсовую работу (проект);

-оглавления;

-введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель, задачи работы;

-основной части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы;

-заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;

-списка используемых источников информации;

-приложений;

-рецензии преподавателя с оценкой

3.3. По структуре курсовая работа практического характера состоит из:

-титульного листа;

-задания на курсовую работу (проект);

-оглавления; -введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели, задачи работы;

-основной части, которая обычно состоит из двух разделов:

-в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, которые представлены описанием обобщенного в специальной литературе опыта по одному из видов профессиональной деятельности согласно Федеральным государственным стандартам по специальности;

-вторым разделом является практическая часть, представленная расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.п.;

-заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;

-списка используемых источников информации;

-приложений;

-рецензии преподавателя с оценкой.

3.4. По структуре курсовая работа опытно –экспериментального и исследовательского характера состоит из:

-титульного листа;

-задания на курсовую работу (проект);

-оглавления;

-введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента;

-основной части, которая обычно состоит из двух разделов:

-в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике;

-второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента или исследований, характеристики методов экспериментальной или исследовательской работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, исследования, обработка и анализ результатов опытно - экспериментальной или исследовательской работы;

-заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о

возможности применения полученных результатов;

-списка используемых источников информации;

-приложений;

-рецензии преподавателя с оценкой.