- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •0101 Педагогічна освіта
- •5.01010101 Дошкільна освіта (освітньо-кваліфікаційний рівень «молодший спеціаліст»)
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •8. Індивідуальні завдання
- •5. Теми практичних занять
- •6. Теми семінарських занять
- •7. Самостійна робота
- •Орієнтовна тематика індз
- •9. Методи навчання
- •1) За джерелом інформації:
- •9. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література
- •15. Інформаційні ресурси
3. Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1. Фольклор у контексті національної культури
Тема 1. Вступ. Дитяча література в контексті національної культури . Специфіка дитячої літератури
Тема 2. Слов’янська міфологія як складник духовного розвитку сучасної дитини
Тема 3. Фольклор у контексті національної культури
Змістовий модуль 2. Авторська література І (сер. ХІХ – поч. ХХ ст.) і ІІ ( 10-20 рр., 30 рр. ХХ століття) періодів
Тема 4. Авторська література. Специфіка нової української дитячої літератури
Тема 5. І і ІІ періоди розвитку в історії української дитячої літератури як поворотні моменти розвитку нової дитячої літератури
Змістовий модуль 3. Авторська література ІІІ ( 30-40 рр. ХХ ст.) і ІV (60-90рр.
ХХ ст.) періодів
Тема 6. III етап розвитку в історії дитячої української літератури як період несприятливих умов розвитку
Тема 7. IV етап розвитку в історії дитячої української літератури як період підйому
Змістовий модуль 4. Письменники української діаспори
Тема 8. Твори для дітей письменників української діаспори
4. Структура навчальної дисципліни
-
Назви змістових модулів і тем
Кількість годин
денна форма
усього
у тому числі
лекції
практ.
семінар.
інд.
п.к.
с.р.
1
2
3
4
5
6
7
8
5 семестр
Модуль 1
Змістовий модуль 1. Фольклор у контексті національної культури
Тема 1. Вступ. Дитяча література в контексті національної культури . Специфіка дитячої літератури
10
2
2
2
4
Тема 2. Слов’янська міфологія як складник духовного розвитку сучасної дитини
10
2
2
6
Тема 3. Фольклор у контексті національної культури
12
2
2
2
6
Разом за змістовим модулем 1
32
6
2
4
4
16
Модуль 2
Змістовий модуль 2. Авторська література І (сер. ХІХ – поч. ХХ ст.) і ІІ ( 10-20 рр., 30 рр. ХХ століття) періодів
Тема 4. Авторська література. Специфіка нової української дитячої літератури
10
2
2
4
Тема 5. І і ІІ періоди розвитку в історії української дитячої літератури як поворотні моменти розвитку нової дитячої літератури
12
2
2
2
2
6
Модульна контрольна робота № 1
2
2
Разом за змістовим модулем 2
24
4
2
2
4
2
10
Модуль 3
Змістовий модуль 3. Авторська література ІІІ ( 30-40 рр. ХХ ст.) і ІV (60-90рр. ХХ ст.) періодів
Тема 6. III етап розвитку в історії дитячої української літератури як період несприятливих умов розвитку
8
2
2
4
Тема 7. IV етап розвитку в історії дитячої української літератури як період підйому
12
2
2
2
2
4
Разом за змістовим модулем 3
20
4
4
2
2
8
Модуль 4
Змістовий модуль 4. Письменники української діаспори
Тема 8. Твори для дітей письменників української діаспори
12
2
2
2
6
Модульна контрольна робота № 2
2
2
Разом за змістовим модулем 4
14
2
2
2
6
Усього годин
90
16
10
10
10
4
40
