- •Из опыта работы педагога цдод «Радуга» Брыксиной л.И.
- •Глава 5, со строфы х1 - «Сон Татьяны»
- •Добро должно быть с кулаками,
- •1/ Основные словообразовательные признаки:
- •2/ Фонетические признаки :
- •Приложение к теме «лексика»
- •1.Самые употребительные сегодня в художественной литературе архаизмы и их синонимы в современном русском языке.
- •2. Некоторые заимствованные слова
Глава 5, со строфы х1 - «Сон Татьяны»
Х1
И снится чудный сон Татьяне.
Ей снится, будто бы она
Идет по снеговой поляне,
Печальной мглой окружена;
В сугробах снежных перед нею
Шумит, клубит волной своею
Кипучий, темный и седой
Поток, не скованный зимой;
Две жердочки склеены льдиной,
Дрожащий, гибельный мосток,
Положены через поток;
И пред шумящею пучиной,
Недоумения полна,
Остановилася она.
Х11
Как на досадную разлуку,
Татьяна ропщет на ручей;
Не видит никого, кто руку
С той стороны подал бы ей;
Но вдруг сугроб зашевелился,
И кто ж из-под него явился?
Большой взъерошенный медведь;
Татьяна АХ! а он реветь,
И лапу с острыми когтями
Ей протянул; она скрепясь
Дрожащей ручкой оперлась
И боязливыми шагами
Перебралась через ручей;
Пошла – и что ж? медведь за ней!
СОНЕТ – лирическое произведение, состоящее из двух четверостиший /катренов/ и двух трехстиший /терцин/. Непревзойденным мастером сонета в мировой поэзии считается Вильям Шекспир /английский поэт и драматург/.
А вот один сонет из цикла Игоря Северянина «Медальоны»
БУНИН
В его стихах – веселая капель,
Откосы гор, блестящие слюдою,
И спетая березой молодою
Песнь солнышку. И вешних вод купель.
Прозрачен стих, как северный апрель.
То он бежит проточною водою,
То теплится студеною звездою,
В нем есть какой-то бодрый, трезвый хмель.
Уют усадеб в пору листопада.
Благая одиночества отрада.
Ружье. Собака, Серая Ока.
Душа и воздух скованы в кристалле.
Камин. Вино. Перо из мягкой стали.
По отчужденной женщине тоска.
ПРАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ К ТЕМЕ
«ОСНОВЫ СТИХОСЛОЖЕНИЯ»
Начальный этап закрепления терминологии, отработка навыков.
ОПРЕДЕЛИТЬ В ПРЕДЛОЖЕННЫХ ОТРЫВКАХ И СТИХОТВОРЕНИЯХ ОСОБЕННОСТИ РИФМЫ, СТРОФЫ, РАЗМЕР
И ЯЗЫКОВЫЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ
СРЕДСТВА.
1.Под небом мертвенно-свинцовым
Угрюмо меркнет зимний день,
И нет конца лесам сосновым,
И далеко до деревень.
Один туман молочно-синий,
Как чья-то кроткая печаль,
Над этой снежною пустыней
Смягчает сумрачную даль. И.Бунин
2.Огонь очистительный,
Огонь роковой,
Красивый, властительный,
Блестящий, живой!
Бесшумный в мерцанье церковной свечи,
Многошумный в пожаре…
К.Бальмонт
3.Я помню руки матери моей,
Хотя ее давно уж нет на свете.
Я рук не знал нежнее и добрей,
Чем жесткие мозолистые эти.
Я помню руки матери моей,
Что утирали слезы мне когда-то,
В пригоршнях приносили мне с полей
Все, чем весна в родном краю богата…
Н.Рыленков
4.Дремлет в молчанье равнина широкая,
Тепел ночной ветерок,
Желтые ржи, далеко озаренные,
Морем безбрежным стоят…
И.Бунин
5.У поэта два царства: одно из лучей
Ярко блещет – лазурное, ясное;
А другое безмесячной ночи темней,
Как глухая темница, ненастное.
В темном царстве влачится
Ряд пасмурных дней,
А в лазурном – мгновенье прекрасное. К.М.Фофанов
6.Как счастье внезапное – оттепель эта.
Весны дуновеньем земля обогрета.
Еще не начало весны, а предвестье.
И даже еще не предвестье – намек,
Что будет, что рядом, что срок недалек.
7.Я был вам звенящей струной,
Я был вам цветущей весной,
Но вы не хотели цветов,
И вы не расслышали слов.
К.Бальмонт
8. О России петь – что стремиться в храм
По лесным горам, полевым коврам…
О России петь – что весну встречать,
Что невесту ждать, что утешить мать…
О России петь – что тоску забыть,
Что любовь любить, что бессмертным быть.
Игорь Северянин
9.Странный в сентябре лес – в нем рядом весна и осень… Желтый лес и зеленая травинка. Поблекшие листья и зацветающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Теплое солнце и холодный ветер. Увядание и рассвет. Песни и тишина. И грустно и радостно.
Николай Сладков
ЛЕБЕДЬ
10.Белый, как снег, с блестящими, прозрачными, небольшими глазами, с черным носом и черными лапами, с длинною, гибкой и красивою шеей; он невыразимо прекрасен, когда спокойно плывет между зеленых камышей по темно-синей, гладкой поверхности воды.
К.С.Аксаков
11. Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу, приближалась
Довольно скучная пора:
Стоял ноябрь уж у двора.
А.С.Пушкин
12. Пусть молчаливой дремотой
Белые дышат поля,
Неизмеримой работой
Занята наша земля.
Скоро проснутся деревья,
Скоро, построившись в ряд,
Птиц перелетных кочевья
В трубы весны затрубят. Николай Заболоцкий
13. УЧИТЕЛЬ Константин Ибряев
Не за горами и лесами
Живут кудесники сейчас –
Они приходят в школу с нами –
Вернее, чуть пораньше нас.
Метет ли снег, шумит ли осень
В продрогших за ночь деревцах,
Они приходят и приносят
Нам солнце в трепетных сердцах.
И зажигают сотни радуг
В глазах притихшей ребятни.
Учителя. Открытий радость,
Как солнце, дарят нам они.
И, в жизнь распахивая двери,
Все дальше, выше нас ведут…
Учитель. Как и чем измерить
Его нелегкий, добрый труд?
Нет на земле подобной шири,
В морях подобной глубины –
За все, что лучшего есть в мире,
Благодарить его должны.
Ученикам его подвластны
Земные недра, звездный путь –
Когда приходишь утром в класс ты,
Припомни это…Не забудь…
Станислав Куняев
