Тестовые задания по дисциплине «Русский язык и культура речи»

Вариант 3

1. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

1. запекая;

2. отцветший;

3. перепечатанный;

4. сознание.

2. Какое из перечисленных слов имеет значение «склонный к нападению, насилию; враждебный, захватнический»?

1. склочный;

2. свирепый;

3. агрессивный;

4. яростный.

3. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?

1) В этом суть его воспитания.

2) В своей книге «Эмиль, или О воспитании» он писал: «Не давайте вашему ученику никаких словесных уроков, он должен получить их лишь из опыта, не налагайте на него никаких наказаний, ибо он не знает, что такое быть виновным, никогда не заставляйте его просить прощения, ибо он не сумел бы вас оскорбить. Лишенный всякого нравственного мотива в своих поступках, он не может сделать ничего такого, что было бы нравственно злым и заслужило бы наказания».

3) Философ был против принуждения ребенка обучением.

4) Веря в могущество детской природы, Ж.-Ж. Руссо считал первостепенным в воспитании предоставление ребенку полной свободы, изоляцию его от общества.

1. 1, 2, 3, 4;

2. 2, 3, 1, 4;

3. 3, 1, 4, 2;

4. 4, 3, 2, 1.

4. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?

1. у находивш...йся крепост..., под выросш...м деревц...м;

2. с поникш...й ветк..., сверкнувш...м солнц...м;

3. до будущ...й встреч..., о дальнейш...м сотрудничесв...;

4. на коптящ...йся печк..., в заскрипевш...й телег... .

5. В каком варианте ответа нужно поставить тире? (Знаки не расставлены.)

1. Язык народа лучший никогда не увядающий вечно распускающийся цвет его духовной жизни.

2. Для арабских мыслителей греческие тексты утратив свой живой и непосредственный характер превратились в своего рода священные книги.

3. Педагогика совокупность теоретических и прикладных наук изучающих воспитание образование и обучение.

4. Теперь я понял без прошлого не прожить.

6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1. ин...циалы, мер...диан, забл...стевший;

2. к...мпромисс, прик...сновение, пром...чить;

3. в...юга, суб...ект, вороб...и, в...ехать;

4. крыж...вник, ж...лудь, ч...рный.

7. Укажите неправильное утверждение.

1. Ирония – троп, состоящий в употреблении слова в смысле, обратном буквальному.

2. Синекдоха – троп, состоящий в том, что вместо названия одного предмета дается название другого.

3. Сравнение – сопоставление одного предмета с другим с целью создания художественного описания первого.

4. Аллегория – иносказание, намек, выражение отвлеченного понятия или идеи в конкретном художественном образе.

8. В каком слове первый слог является ударным?

1. эксперт;

2. алкоголь;

3. хвоя;

4. агент.

9. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1. пр...словутый, вз...скательный, дез...нформация;

2. под...рить, хв...стун, просл...вляя;

3. и...желта-белый, ни...падавший, ...делать;

4. пон...мание, заж...гать, пост...лить.

10. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

эффективные кремы;

пара носков;

главные бухгалтеры;

более удобнее.