1.Тема 3: Медицина раннего и развитого Средневековья.

2.Цель: Формирование знаний у студентов об истории медицины раннего и развитого Средневековья, источников ее изучения.

3.Задачи обучения:

студенты должны знать:

• развитие медицинских знаний в Византийской империи

• медицину Юго-Восточной Азии

4.Основные вопросы темы:

1. Каковы особенности развития медицинского дела Византийской империи?

2. Как возникли и развивались монастырские больницы?

3. Как образовались Арабские халифаты VII-XII вв?

4. Чем характеризуется медицина Арабских халифатов VII-XII вв?

5.Методы обучения и преподавания: работа в малых группах.

6.Литература: На русском языке

Основная:

1. Сорокина Т.С. История медицины. - М., 2005. - 560 с.

Дополнительная:

1. Алиев М.А., Нұрмұханбеткызы Р. Казакстан медицинасының тарихы. - Алматы, 2003.-192 б.

2. Шарманов Т.Ш. Мировое здравохранение до и после великой Алма-Атинской конференции. – Алматы-вашингтон-Женева, 2003. – 143 с.

На английском языке

1. Tulchinsky T.H., Varavikova E.A. The New Publik Health: An Introdaction. – Jerusalem, 1999. – 1049 р.

7. Контроль (вопросы):

1. Чем характеризуется медицина в Византийской Империи?

2. Чего достигла Византийская империя во времени Юстиниана I (527-565 гг.)?

3. Как развивалось больничное дело в Византии?

4. Чем характеризуется медицина народов Cредней Азии?

1.Тема 4: Медицина Позднего Средневековья.

2.Цель: Формирование знаний у студентов об истории медицины позднего Средневековья, источников ее изучения.

3.Задачи обучения:

студенты должны знать:

• Медицина в Византийской империи

• Медицина в арабских халифатах и странах Средней Азии;

• Медицина в средневековой Западной Европе

4.Основные вопросы темы:

1. Какие передовые научные центры эпохи Возрождения вы знаете?

2. Какова роль Леонардо да Винчи в истории анатомии?

3. Кто является основоположником научной анатомии?

5.Методы обучения и преподавания: дискуссия

6.Литература: На русском языке

Основная:

1. Сорокина Т.С. История медицины. - М., 2005. - 560 с.

Дополнительная:

3. Алиев М.А., Нұрмұханбеткызы Р. Казакстан медицинасының тарихы. - Алматы, 2003.-192 б.

4. Шарманов Т.Ш. Мировое здравохранение до и после великой Алма-Атинской конференции. – Алматы-вашингтон-Женева, 2003. – 143 с.

На английском языке

1. Tulchinsky T.H., Varavikova E.A. The New Publik Health: An Introdaction. – Jerusalem, 1999. – 1049 р.

7. Контроль (вопросы):

1. На какие периоды можно разделить развитие медицины в Средних веков?

2. Как развивалась хирургия?

3. Кто создал теорию кровообращения?

1. Тема 5: Медицина Нового времени.

2.Цель: Формирование знаний у студентов об истории медицины Нового времени, источников ее изучения.

3.Задачи обучения:

студенты должны знать:

• становление эмбриологии

• развитие учения о защитных силах организма: теория иммунитета (И.И.Мечников, П.Эрлих).

• развитие экспериментальной физиологии в XIX столетии.