- •Игра «Зайка» Младшая группа
- •Игра «Цапля» Младшая группа
- •Игра «Воробушки и автомобиль» Младшая группа
- •Игра «Зайка серый умывается…» Средняя группа
- •ИграНайди где спрятано» Средняя группа
- •«У медведя во бору» Средняя группа
- •Игра «Мыши в кладовой» Средняя группа
- •Игра «Кто скорее добежит до флажка?» Старшая группа
- •Игра «Удочка» Старшая группа
Игра «Воробушки и автомобиль» Младшая группа
Инвентарь: скамейка.
Цель: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.
Содержание |
Методические указания |
Дети – «воробушки» садятся на скамейку – «гнёздышки». Воспитатель изображает «автомобиль». После слов воспитателя: «Полетели, воробушки, на дорожку» - дети поднимаются и бегают по площадке, размахивая руками – «крылышками». По сигналу воспитателя: «Автомобиль едет, летите, воробушки, в свои гнёздышки!» - «автомобиль» выезжает из «гаража», «воробушки» улетают в «гнёзда» (садятся на скамейки). «Автомобиль» возвращается в «гараж». |
Садимся на скамейку. Вы будете сегодня воробушками, скамейка это ваши гнездышки, а я автомобиль, вот здесь у меня гараж (подойти и показать). Когда я буду в гараже , вы сможете летать, а когда я буду выезжать из гаража, вы должны улететь в свои гнездышки. И так давайте начнем.» полетели, воробушки , на дорожку»…….. |
Игра «Зайка серый умывается…» Средняя группа
Цель: Упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд. Учить соотносить действия со словами.
Материал: Маска зайки.
Содержание |
Методические указания |
Дети становятся в круг, зайка становиться в центр круга. Дети, образующие круг говорят: Зайка серый умывается. Видно, в гости собирается, Вымыл носик. Вымыл хвостик, Вымыл ухо, Вытер сухо! Зайка проделывает все движения, соответствующие тексту. Затем он подпрыгивает на двух ногах, продвигаясь (идёт в гости) к кому-нибудь из стоящих в кругу. Тот становится на место зайки.
|
Ребята все встаем в круг, (считалкой выбираем зайку), зайка становиться в центр круга. Взялись все за ручки , чтобы образовать круг и вместе говорим:……..Какой у нас зайка молодец, зайка выбери к кому ты в гости поскачешь…..Теперь у нас новый зайка ,становись в центр |
ИграНайди где спрятано» Средняя группа
Цель: Учить ориентироваться в комнате или на участке, выполнять действия по сигналу.
Материал: Любой предмет, который можно спрятать.
Содержание |
Методические указания |
Дети стоят вдоль стены. Воспитатель показывает им предмет и говорит, что спрячет его. Воспитатель предлагает детям отвернуться к стене. Убедившись, что никто из детей не смотрит, прячет предмет, после чего говорит: «Пора!». Дети начинают искать предмет.
|
Встали все в шеренгу .Посмотрите на меня, этого котика зовут Барсик , когда вы отвернётесь я его спрячу, по команде « пора» вы пойдете его искать. Дети отвернулись к стеночки и не поворачиваемся спрятать предмет так что бы под определенным углом его было видно. Дать команду. |