- •Требования к оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Система Управленческой документации организационно-правовая документация
- •1. Назначение и область применения
- •2. Нормативные ссылки
- •3. Общие требования к оформлению
- •4. Требования к оформлению титульного листа
- •5. Требования к оформлению содержания
- •8. Требования к оформлению приложений
- •Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной работы Министерство образования и науки Российской Федерации
- •6. Требования к оформлению основной части
- •7. Требования к оформлению списка литературы
- •Реализация принципа сознательности
- •И творческой активности учащихся
- •В процессе обучения
- •Выпускная квалификационная работа
- •Реализация принципа сознательности и творческой активности учащихся в процессе обучения
- •Красноярск, 200_
- •Образец оформления содержания Содержание
- •Литература
- •Показатели творческой активности учащихся в процессе учения
Реализация принципа сознательности
И творческой активности учащихся
В процессе обучения
Выпускная квалификационная работа
Допустить к защите Н.И. Бычкова Председатель ПЦК «Социальная работа» ___________________
|
Руководитель: Ф.И.О., научн. звание, должность ______________________ |
|
Консультант: Ф.И.О., научн. звание, должность |
Красноярск, 200_
Образец оформления титульного листа курсовой работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования и науки Красноярского края
КГБОУ СПО «Красноярский педагогический колледж № 2»
ПЦК «Социальная работа»
Петрова Евгения Ивановна
Реализация принципа сознательности и творческой активности учащихся в процессе обучения
Курсовая работа
-
Руководитель:
Ф.И.О.,
научн. звание, должность
______________________
Красноярск, 200_
Приложение Б
Образец оформления содержания Содержание
|
Стр. |
Введение |
3 |
Глава 1. Учебная установка как основание конфликтности |
5 |
1.1. Учебная установка в отличии от установки но формы школьности |
5 |
1.2. Понятие «учебная ситуация» |
12 |
Глава 2. Проблемы переориентирования установок ребенка |
16 |
2.1. Проблемы переориентирования ребенка с формальных установок на содержательные установки |
16 |
2.2. Зависимость представления о школьности от типа семейных отношений |
19 |
Заключение |
21 |
Литература |
23 |
Приложения |
26 |
Приложение В
Образец оформления списка литературы
Литература
Грабарь М.М., Краснянская К.А. Применение математической статистики в педагогических исследованиях: Непараметрические методы. – М., 1976.
Карпова Е.В. Введение в специальность и культура умственного труда. – Ярославль, 1994.
Курсовые и дипломные работы: учебно-методическое пособие для студентов факультета подготовки учителей начальных классов./ Под ред. Ш.Ф.Журжиной, А.Л.Филоненко-Алексеевой. – М., 1992.
Курсовые работы по педагогике: Методические рекомендации для студентов. / Сост. Л.Д.Воронцова. – Магнитогорск, 1995.
Петражицкий Л.И. Техника научного самообразования. // Татьянин день. – 1995. - № 3. – авг. – С. 8–10.
Пилиповский В.Я. Требования к личности учителя в условиях высокотехнологического общества.// Педагогика. – 1997. – № 5. – С. 97–103.
Приложение Г
Образец оформления приложений
Приложение А
Таблица 1